《離騷》以理想與現實的衝突為主線，以花草禽鳥的比興和瑰奇迷幻的求女神境作象徵，表達了對楚國命運和人民生活的關心。下面是《離騷》裏的花草，和小編一起來看一下吧。hùjiānɡlíyǔpìzhǐxī，扈江...
《望嶽》岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1、詩中的岱宗指的是五嶽之首的。會當凌絕頂，一覽眾山小藴含的人生哲理是____________________________________...
當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的勸學篇讀後感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。勸學篇讀後感500字1今天，一時興趣起，拿起...
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《雨巷》教案7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《雨巷》教案篇1教學目的:體...
還記否那野草尖上的露珠晶瑩剔透我們笑着小心翼翼地收集那美麗的水晶球濕透了衣袖還記否那樹梢的小鳥歌聲優秀我們與她賽歌無任何擔憂賽破了歌喉還記否那不大的擊盟石上的理由我們不學古人誠心誠意地念着一句英文還記...
寫作背景1917年，作者的祖母去世，父親任徐州煙酒公賣局局長的差事也交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去，那年作者20歲。在那特定的場合下，做為父親對兒子的關懷、體貼、愛護，使兒子極為感動，這印象經久不忘，並...
漠漠水鄉，褪去了幾縷霧色，小船泊在河邊，水波隨着風，泛起陣陣漣漪。對岸是寂寞的旅途，依稀的背影逐漸消失：至於去哪裏、什麼時候回來、是否還會回來，暫且，且隨它去。——題記一個多雨的江南……曾經，有一位老人，悠悠地在岸邊，正飲...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的采薇教案7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。採...
酒泉子長憶觀潮潘閬長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。翻譯：回憶觀看錢塘潮水，滿城的`人爭先恐後到錢塘江岸邊觀望。江潮水湧來的時候，潮聲...
引導語：《赤壁賦》這篇課文體裁為文賦，既保留了傳統賦體的特質與情韻，又吸取了散文的筆調和手法，打破了賦在句式、聲律的對偶等方面的束縛，使文章兼具詩歌的深致情韻，又有散文的透闢理念。下文是小編收集的其中的一詞多義知...
《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。全詩二百九十四字，以山川之險言蜀道之難，給人以迴腸蕩氣之感，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。寫景狀物以及詩歌體現出來的氣象的宏偉而闊大的審美境界等堪...
引導語：沁園春是常見詞牌名，創始於晚唐，那麼有關納蘭性德詩人的《沁園春》，大家學習過?下面是小編收集的原文以及賞析，歡迎大家閲讀學習。沁園春——納蘭性德丁巳重陽前三日，夢亡婦淡裝素服，執手哽咽，語多不復能記...
關於弟子規的演講1今年十一長假，我和媽媽沒有像往年一樣出去旅行，媽媽給我安排了經典國學的課程，其中學習了《弟子規》。“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信”這些熟悉的句子我已經熟記於心，它是一本終身受益的好書。《弟子規分...
高中蝶戀花讀後感1“春天已經到了，他現在是怎樣的呢?”城樓上，一女子眉頭微皺。微風徐徐，吹亂了她的髮絲。“一曲新詞已竟譜成了，可是他還沒有回來。那這首詞要彈給誰聽呢?”她的淚水流下沾濕了衣襟。竟突然發覺淚水原來...
《短歌行·曈曈太陽如火色》作者為唐朝詩人白居易。其古詩全文如下：曈曈太陽如火色，上行千里下一刻。出為白晝入為夜，圜轉如珠住不得。住不得，可奈何，為君舉酒歌短歌。歌聲苦，詞亦苦，四座少年君聽取。今夕未竟明夕催，秋風才往...
生活好像是在品一杯茶，又像是夜深人靜時，籠罩在柔和中看出首詩，回味其中的酸甜苦辣…….試看，人間有多少人，胸無半點志向，只是渾渾噩噩的活了多少年;也有的人剛踏上社會，不能説無雄心大志，但稍遇挫折，便哀歎既生瑜...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的陋室銘教案5篇，希望對大家有所幫助。陋室銘教案篇1《陋室銘》教案教學目標：1...
《木蘭詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝後不願作官，只求回家團聚的`故事。下面是小編為大家提供的關於木蘭詩的重點詞語解釋，內容如下：重點詞語解釋：1、木蘭當户織當：對着户：門2、惟聞女歎...
一篇好的教案能使學生們更容易學習好該篇課文，以下是YJBYS小編為大家整理的《琵琶行》的優秀教案，供大家參考。《琵琶行》的優秀教案【教學目標】1、培養學生透過人物的行動、語言，理解人物思想感情的能力。2、學習用比...
《一剪梅·贈友人》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下：遠目傷心樓上山。愁里長眉，別後峨鬟。暮雲低壓小闌干。教問孤鴻，因甚先還。瘦倚溪橋梅夜寒。雪欲消時，淚不禁彈。翦成釵勝待歸看。春在西窗，燈火更闌。【前言】《...
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