小班社會教案：紅燈綠燈眨眼睛教案及教學反思

作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的小班社會教案：紅燈綠燈眨眼睛教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1. 知道汽車、行人在馬路上要遵守"紅燈停，綠燈行"的交通規則。

2. 能根據交通信號的信號做動作。

3.體驗模仿遊戲的快樂並樹立交通安全意識。

活動準備

1.《紅燈綠燈眨眼睛》的PPT

2.交警頭像，小紅帽，卡片紅燈、綠燈各一個 、各種汽車頭飾與幼兒人數相等

活動過程

(一)創設情境，引出主題。

1."我是小司機遊戲"讓幼兒扮演司機的角色從而引起幼兒的興趣，在活動場地畫一個十字路口，讓幼兒分兩組進行玩遊戲,(同時播放音樂，《我是小司機》)在幼兒相撞時停止音樂讓幼兒思考為什麼會相撞。

2.發現停車場，讓幼兒把車停好。

3. 出示PPT觀察提問，引導幼兒進行思考。

(1)我們看大馬路邊有樣東西總是不停地眨眼睛，非常奇怪。你們能告訴我這是什麼嗎?

(2)如果小汽車碰到紅燈(綠燈)需要做什麼呢?

(3)為什麼要按紅綠燈的指示行駛?如果不這樣做會出現什麼狀況?

(二)根據紅綠燈顯示，做出相應的動作。

1.遊戲規則：當老師出示紅燈時幼兒在座位上做出雙手放在膝蓋上的動作，當老師出示綠燈時幼兒做開車的動作。

2.老師表演紅燈(綠燈)亮了時交警阿姨手上的動作，讓幼兒認識手上的動作。

(三)遷移經驗，做遊戲。

1.老師為小朋友請來一位交警阿姨來，現在我們和交警阿姨一起做遊戲吧。

規則就是，一部分小朋友做行人，一部分小朋友做小汽車，要根據出示的.紅燈和綠燈做出相應的動作，知道紅燈亮了要停下，綠燈亮了就可以行駛了。

2.開始遊戲，老師唱着"小汽車，滴滴滴。開到東來，開到西。看到紅燈停一停，看到綠燈向前行，看到行人按喇叭;滴滴--

3.交換角色，進行表演。

教學反思：

在活動中沒有以小班式的口吻對孩子進行對話，聲音尖、語速快。在遊戲中，遊戲的時間以及設計考慮的不是很細緻。在紅綠燈遊戲過程中，知識不嚴謹，沒有按正常的紅綠燈顯示出示。活動時，幼兒的常識欠一些。