小班紅綠燈公開課教案

紅綠燈是我們日常交通的一種信號，這也是我們小班小朋友們需要掌握的!以下是紅綠燈公開課教案，一起去看看吧!

小班紅綠燈公開課教案一

目標

1、 知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅燈綠燈的指揮。

2、 能較靈敏的根據信號做動作。

3、 體驗模仿遊戲的快樂。

準備：小汽車圖片、紅綠燈、行人信號燈

過程

一、小汽車出門

師説：“有輛小汽車第一次出門，對所有事物都覺得很新奇。他看到馬路上、大街上這麼熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東、一會開到西(教師用肢體動作表示)，可自由了，忽然，它看到大街上有樣東西總是不停的眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車那是什麼東西嗎?” (紅綠燈)

二、認識紅綠燈

1、師説：“那紅綠燈是幹什麼用的呀?為什麼要用這個紅綠燈?”(請幼兒自由講述)

2、師説：“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的紅綠燈，好嗎?”

3、認識紅燈

——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什麼?(幼兒自由講述)

——哦。原來是要告訴我們開汽車的司機該停下來了。

4、認識綠燈

——你們知道綠燈眨眼睛，又是告訴我們什麼?(幼兒自由講述)

——原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進了

三、懂得紅綠燈的作用

1、師説：“如果沒有紅綠燈會怎樣? (小朋友過馬路的時候很危險;汽車和汽車之間也很容易發生危險)”

2、小汽車不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎?

3、師説：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎?(幼兒自由説説)”

4、師説：“老師想到了一個辦法，這裏有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

——教師朗誦兒歌一遍。

5、 小汽車看到紅燈、綠燈是怎麼做的?看到行人是怎麼做的? (教師用肢體表演引導幼兒自由講述)

四、出示信號牌，學念兒歌

1、教師分別出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、按喇叭的動作。

教師先示範。

——師説：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅路燈，好嗎?”

——師説：“現在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應該做出怎麼樣的動作?”(邊念兒歌邊做動作)

幼兒操作

——師説：“接下來請小朋友來表現了!” 幼兒學念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶

五、小汽車行駛。

1、師説：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做遊戲呢。

2、師説：“遊戲是這樣玩的，小朋友跟在老師後面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，小汽車們就要做出相應的.動作，好嗎!”

3、教師帶領幼兒在教室開汽車，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動作。

4、遊戲進行1—2次結束。

六、結束活動

總結一節課的內容：小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進了，看到行人就該按喇叭了，現在都明白了嗎?

小班紅綠燈公開課教案二

活動目標：

1. 明確紅綠燈的指令意義，瞭解交警指揮手勢的含義。

2. 知道過馬路要遵守交通規則。

活動準備：

課件、邀請一名交警、斑馬線、紅綠燈活動牌等。

活動過程：

一、談話導入課題，引導幼兒回憶再現紅綠燈的有關認知。

出示紅綠燈，提問：

⑴紅燈亮了，告訴我們什麼?

⑵綠燈亮了，我們該怎麼做?

⑶這盞黃燈有什麼用處呢?

⑷有本關於紅綠燈的書，我們一起來看看，它是怎麼説的!

二、結合課件，講述故事前半段，鞏固豐富紅綠燈的指令意義。

⑴故事裏説黃燈亮了，應該怎麼做?

小結：如果黃燈亮了，還往前走，就會?(走在路中間動不了)

以後和大人過馬路，一定要提醒他們哦!

⑵結合畫面，綠燈了，快點走吧!可是這個小朋友為什麼還要 舉起小手?

小結：綠燈時要注意左右看，然後把手高高舉起，快速走過去。

⑶結合畫面，鼓勵幼兒一起看紅綠燈一起説出相應的指令意義。

是啊，我們在過馬路的時候，要如認真遵守紅綠燈的指令，綠燈·前進——黃燈·等待——紅燈·停下，這樣才能安全、快速地通過。

三、結合課件，講述故事後半段內容，瞭解交警指揮手勢。

⑴紅綠燈出故障了，十字路口一片混亂。怎麼辦?

①撥打110報警，找交警。

②找工人叔叔來修理。

⑵交警叔叔是怎樣指揮交通的?誰來説説?學學?

⑶歡迎交警叔叔為我們現場演示!

①交警演示指揮動作。

②師生共同學習，請交警叔叔指導。

③小結：沒有紅綠燈的時候，我們要聽從交通警察的指揮。

四、講述故事結尾，遊戲《我會過馬路》，結束活動。

⑴講述故事結尾。

⑵遊戲《我會過馬路》

繪本：紅綠燈眨眼睛(修改)

早上八點，是上班的高峯時間，大家都急匆匆地趕路，千萬不要遲 到啊!

十字路口的紅綠燈眨着眼睛，發出正確的信號指令。

綠·黃·紅·綠·黃·紅……

紅燈了。請停下!

綠燈了。走吧!

不過要小心，右邊有車拐過來了。

綠燈時也要注意左右看，然後把手高高舉起，快速走過去。

行人和車輛都要聽從紅綠燈的指揮。

綠燈——前進：

黃燈——等待!

啊，危險!看見黃燈就不能再往前走了，要是還往前衝的話，走到路中間就動不了了。

那麼多的車，那麼多的人……紅綠燈努力地工作着。

綠燈·黃燈·紅燈——前進·等待·停下——

綠燈·黃燈·紅燈——前進·等待·停下——

認真遵守紅綠燈的指令，車輛和行人才能快速通過。

咦，怎麼回事?綠·黃·紅·綠·黃·綠?紅·黃·紅?綠·黃·黃???

真奇怪!紅綠燈怎麼不按順序變了?一會兒亮，一會兒滅的，全亂了套!

啊，危險!

要撞到人了!要撞到車了!

停下，停下。是紅燈哦。停下。呀，變綠燈了，快往前走。不行不行，動不了

啊!

堵在路口的汽車一輛接一輛，幾十輛，幾百輛，幾千輛……越來越多。

紅綠燈眨錯眼睛了，現在誰也動不了了。

十字路口一片混亂。工人叔叔急忙來修紅綠燈。交通警察也來了，熟練地打着手勢，開始疏導車輛。沒有紅綠燈的時候，我們要聽從警察的指揮。

終於修好了，綠·黃·紅·綠·黃·紅……紅綠燈又能正常工作了。

綠燈——前進;

黃燈——等待;

紅燈——停下。

車輛和行人都遵守紅綠燈的指令，馬路上真通暢啊!