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大班社會教案《元宵花燈會》含反思

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活動目標:

大班社會教案《元宵花燈會》含反思

1、瞭解元宵節的來歷和風俗,知道元宵節是中國特有的節日。

2、嘗試帶領小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

3、體驗和大家一起過節的快樂。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

5、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

活動準備:

1、事先聯繫好小班幼兒,請小班幼兒每人帶一盞花燈。

2、幼兒已初步瞭解元宵節的來歷知識,並帶一盞自制的花燈。

3、將幼兒的花燈佈置在活動室周圍。

4、米粉、豆沙餡若干。

活動過程:

1、引導幼兒瞭解元宵節的'來歷和相關民俗。

引導幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對元宵節的經驗。

教師小結:元宵節是中國特有的節日,元宵節這天人們會與家人團聚,包元宵、吃元宵,賞花燈、玩花燈。

2、教師和幼兒一起包元宵。

師幼交流包元宵的方法。

幼兒一起玩包元宵。

教師提醒幼兒洗乾淨手,並指導幼兒做元宵。

3、幼兒玩花燈。

幼兒欣賞大家帶來的花燈。

教師指導幼兒賞燈,並找出自己喜歡的花燈。

幼兒到户外玩燈。

教師指導本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈,並一起玩燈,體驗活動的快樂。

活動反思

本節活動的設計激發了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,進一步瞭解元宵節的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。