在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的窗外初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外初中作文1
一座大山，矗立在我家旁邊。
我每每寫完作業後，總愛站在卧室的窗邊，拉開窗簾，將目光投向那座山。
天晴，山也晴。晨光中，它分外挺拔、秀麗，猶如一幅秀美絕倫的風景畫。明媚的陽光透過薄薄的霧氣，給山披上一件明媚的外衣，樹木小草欣欣然舒展着枝葉。夕陽西下，山上的青石笑紅了臉，餘暉撫摸着山上一草一木，給它們抹上一層暖色。樓下的小孩嬉鬧着，歡叫着。想起我的快樂童年，窗內的我，染了一臉紅暈。
天陰，山也陰。成片的烏雲在山頭徘徊，久久不散。此時沒了蟬鳴，斷了鳥啼。山石鐵青着臉。太陽似乎察覺到了山的怒氣，躲在烏雲背後不敢露面。一山的草木，此刻似乎蒙上了一層鐵灰。俄而，狂風吹得大樹發出低低的吼聲，枝葉紛紛左搖右擺，狂躁起來。樓下院子裏的小孩兒跑得沒了蹤影。想起我今天因作業沒完成，失去了看電影的機會，窗內的我，神色黯然。
天雨，山卻樂了。豆大的雨點敲擊着我的窗。大山在雨霧中模糊着，朦朧着。我搖搖頭，回到桌前坐下看書。不知什麼時候，雨停，霧散。我望窗外的山石，突然間變得那麼幹淨、清爽，草木也喝足了甘霖，綠得那麼鮮嫩、閃亮。露珠在枝頭調皮地眨眼，山在樂呵呵地笑。一陣風吹來，空氣像濾過似的，清新無比。我深吸一口這空氣，望向院子，有小孩踩着水窪嘻鬧着，知了又放開了嗓門兒歌唱，婉轉嘹亮。窗內的我，讀到一篇好文，心兒歡暢。
窗外，風景在變，看風景的人心情也在變。這讓我想到范仲淹的《岳陽樓記》中的那句——“不以物喜，不以己悲”。意思是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。體現出古時品德高尚之人的豁達胸襟。如果我們無論何時都能保持這種豁達、淡然的心態，就能如蘇軾那般“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。生活自然會增添許多清歡與樂趣。
窗外，山靜靜地立着，我心明媚着。如此，甚好！
窗外初中作文2
小時候，家中住的是兩層老屋。那時，我經常瞞着媽媽，跑到二樓，爬到小屋子的窗上，透過淡紫色的小窗户，我看到了一條崎嶇不平，坑坑窪窪的小路，而家的對面是一家家的小店鋪。那時的我總喜歡拉着媽媽，走到果汁店，看着叔叔榨出各種顏色的果汁，還有紅紅綠綠的糖果，雖然便宜，但對於只有五六歲的我來説，那就是一種幸福，欣喜可以添滿小小的心靈一個下午。
在果汁店旁，住着自己的好朋友，一大堆人一天都混在一起，經常有事沒事的跑來跑去，粘在一起玩耍。記憶已有些開始有些模糊，只記得那時似乎有一條小巷，放學時，我總會從家裏搬出一張木製的小桌子，背上自己心愛的西瓜淘太朗書包，急匆匆跑到小巷子裏，在小桌子上寫作業，路過的大人總會親切的叫喚着我們的名字，對我們淡淡一笑，我們也會甜甜的和他們打招呼。總會等到天快黑，才咬着一根棒棒糖，一遍一遍地説着再見，三步兩回頭地回家。
淡淡的月光照在這座散發出古老氣息的小城，安靜祥和。
長大了，我們搬家了，老家對面的房屋也拆遷了，平房變成了高樓，朋友，也漸漸失去了聯繫。
現在，一切都變了樣。透過銀色的窗户，對面就是一個小區，到處都是高樓，俯視樓下，是來來往往，川流不息的車輛。眼前是一條平坦寬闊的大路，周圍都是大大小小的店鋪，裝修得十分華麗，各種東西無所不有。早晨，會有許多人在路邊擺起地攤，叫喊着：“來看看呀，很便宜的……”一切都變得喧鬧，有時甚至會被這種聲音吵醒，不耐煩地望望樓下。放學時，許多學生騎着自行車，一臉疲倦的走過，也有下班的人們，收攤的，透過小窗，我看得一清二楚，只不過人之間變得陌生了，不再像以前。
透過窗户，我看到一切都在變，小城已經從以前的貧困山區轉變為今天的嶺海名邦，但是，與此同時變化的還有人與人之間心靈的距離。
窗外初中作文3
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”大詩人杜甫筆下的窗口飽含詩情畫意，可誰曾想，2020年的春天，我也透過窗口，看遍了窗外的風景。
“單詞背完了？作文寫了嗎？……”
“好啦好啦！你怎麼這麼嘮叨！”我“砰”的關上了門。媽媽是一名老師，疫情到來，我們都被“困”在家裏。我和她的接觸時間也從每天只能見幾面，變成了“二十四小時無間斷”。作為老師，媽媽在家對我的要求也很高。每天按時背單詞，默古詩，做題，寫化學式，體育鍛煉……我常常心裏嘀咕：明明在家，為什麼還要這麼嚴格啊？
“唉！我可寫點啥呢？”我愁眉苦臉地坐在堆滿書籍的桌前，漫不經心的擺弄着手裏的中性筆，正為作文而發愁。
“啾啾啾……”忽然傳來幾聲清脆的鳥鳴。沒錯！是春天！我不由自主地走到窗邊，打開窗户。窗外，藍天白雲，海天一色，遠處的海鷗彷彿跳動的音符。微風拂面，陽光温暖，小區裏綠草茵茵，小狗撒着歡的跑來跑去。我從未想過，在如此忙碌的學習生活中還能有這樣的存在。原來，“疫情”沒有隔絕東風，窗外，依然有那絢爛迷人的春天。
窗外的美景沒有吸引媽媽，她正忙着“直播”。我悄悄來到媽媽的“直播間”，輕輕推開門。只見媽媽背對着我，面前擺着筆記本電腦，正在給學生們講課。“這句話應該使用哪種時態，誰來回答這個問題？”很快屏幕上的窗口出現了一個學生的畫面，“應該用現在進行時。”那個男孩兒回答得很乾脆。哦，原來媽媽的“窗外”還有另一番風景，那裏有正在網上認真學習的學生，專注的目光、端正的身姿也是最美的風景。
為了這窗外的美景媽媽煞費苦心。她為了能給學生順利上網課，又不打擾我，自己在離我學習很遠的小屋子裏備課、上課；為了網課不卡頓，還特地換了路由器；她堅持每天晚上批改完學生作業，堅持每天早晨帶學生早讀……
天藍，風輕，鳥鳴。我又坐回桌前，看看窗外，拿起筆，認真地在稿紙上寫下温暖的文字……
疫情已經退去，春暖花開早已來到，在這裏，我們留下故事，留下温暖，留下愛！
窗外初中作文4
念、相惜
清晨，在燕聲中朦朧甦醒，懶懶散散地來到窗前。揉了揉眼睛，抬頭望向遠方。
天空很藍，藍的似一片汪洋。雲很厚，厚如一朵朵的舊棉花，讓人心麻意亂。
視線下移，遠處的山巒連綿起伏，都披上了輕盈的紗巾。隱隱約約，似真似假，將我帶入了她神祕的內心世界。
但，那迷茫的紗後仍看得出那彷彿用濃墨勾出的山的輪廓；仍看得出那淡綠的膚色；仍看得出那花草樹木點綴的美妙。
嗚呼，美麗的女子，還繫着一條藍綠的腰帶。
糟糕了！我已被她的魅，她的美，她的秀所吸引，不覺地隨着她飄舞的紗巾進入了夢幻的天堂。
剎那間，我感覺自己是如此的詞窮，是如此的渺小。
我的筆頭已無法描繪出那如詩如畫的窗外之景；已無法表達出自己觸景後的那份陶醉。此時仍憐惜着自己的這份情。
念、相依
黃昏之時，我又來到窗前，目光慢慢地移向遠方。
雲層中泛着微微的亮光。漸漸地，陽光在雲層中拉出一條橘紅色的光線，不時地又匯聚於一點，或者，隱藏在薄薄的雲中，透着淡淡的紅暈。（真美！）
遠處的山，解開了腰帶，脱下了輕紗，露出了肌膚，在陽光下襬弄着自己的身姿，揭開了自己神祕的面紗。
就在那麼一瞬間，由早晨那位含蓄温雅的女子蜕變為此時這位開朗端莊的熟女。無論怎樣，她的美總不褪色。
站在這個視角，天與山總是相接着，她們的吻合是那樣的自然，那樣的純樸。實際，卻總讓人失望，她們的密不可分只是一種視覺的美感；她們的永恆連接只是一種情感的寄託；她們的距離是如此的遙不可及；她們只是兩條永不相聚的平行線。
我望着那條山與天的界限，在想：她們是如此的親密，卻又為何是如此的遙遠？
在遐思中餘光淡了，雲散了，燕歸了。
在深藍色的靜謐中，窗外的那片景，一點點的消失了，而我的依戀仍在。（ 溧陽市社渚阿林 — 溧陽文學 www。tal—food。com ）
窗外初中作文5
鳥叫聲漸漸稠密，唧唧，啁啁，豐滿我的窗子。冬天已經走了，春天真的來了。鳥兒篤定而愉悦地傳播着訊息，我卻只能躺在病牀上感同身受——別忘了，春天還有流感呢。
病中，整個人像被擱淺在沙灘上的魚。躺在牀上幹瞪着天花板，什麼都在想，有什麼也沒想，只是頭上籠罩着病的憂悒。忽然間，一陣清脆的童音傳人我的耳朵——不成曲調的兒歌，大概是主人自編自創，卻洋溢着純粹的歡快與活潑。我好奇地爬下牀走到窗前，嘩啦一下推開緊閉的窗，探出頭去看。
原來是樓下鄰居的小女孩在院子裏唱歌。她聽到聲音立刻抬起頭，一見是我就笑着喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌給花聽，她就跳舞給我看呢！”接着又唱了起來。我看見女孩家院子裏種了幾株平凡不過的油菜，這時候卻地開得盛極，它們輕輕地擺動着身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。
真好啊。生命與生命之間，一定存在這某條祕密通道，相互抵達，温暖且歡喜。我信。那來自東方的風，飽滿而濕潤，輕吻着怒放的花朵，撫弄着女孩的小辮，撥動了我飛揚的髮梢。這親切的温柔像是一下子通暢了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一層模糊的水霧。不過是不經意間打開了一扇窗，我卻像是賺得了一個久違的春天。
索性，我也把房間的另一扇窗打開了。是一扇有樹葉的小牖，圓圓扁扁的小葉子像門簾上綠色的亮片，脆嫩的很。風吹進來了，它們刷地一起晃盪起來，我似乎還聽見嘻嘻哈哈的笑聲，多像一羣小頑童在比賽盪鞦韆！陽光也灑進來了，光線細細地曬在空氣裏，深深淺淺的亮塊棲在窗前的藤椅上微微顫動。
我突然感到自然是多麼神奇的一件事，它總能在不知覺間美得那麼觸目驚心，讓人瞬間也詩意柔軟起來。
我坐到藤椅裏，陽光似乎在身上積起毛茸茸的一層，我的每個細胞都甦醒過來，好奇地審視這新的世界。這時我看到桌上的茶杯下壓着的紙條：“生病也是一種福，一門心思地享受時光吧。”
我笑了。當病痛與我不期而遇，我終於讓自己的腳步慢下來。我可以長時間地聽鳥叫，看花開；我可以花整個下午的時間，聽一段嫩嫩的歌謠，看一扇綠意盎然的窗。
窗外，葱蘢的春天由遠而進，終致澎湃。窗內，我把每一寸明媚甜蜜的陽光，耐心織成一個清朗朗的好心情。
窗外初中作文6
考試的愁雲終於消散，心理和身體都一陣輕鬆。
拉開了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小説，邊上的茶几上放着一杯咖啡。
自從初三的那段時光以後，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對正在長身體的我來説是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛入口是苦澀，但細細品味以後便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭後香，須細細品嚐才行。
似乎仍有哪裏不對，思來想去怕就是那玻璃窗了，儘管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰濛濛的感覺，於是狠狠地拉開了窗。
雖然沒有太陽，但還是明亮。
窗外，是樹，不算高大的樹，接着，是路，寬闊的路。車輛呼嘯而過，一輛接着一輛，從來沒有。這僅僅是二樓，而且還有護欄，我覺得沒有什麼可擔心的，但每次看見他們責備而又擔心的複雜眼神時，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。
我喜歡坐在窗台上，那裏更安靜，儘管前面就是打馬路，但我依然覺得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。
時光似乎回到了很久很久以前。
我還是喜歡上窗台上坐着，前面是綠綠的稻田，風一吹過，飄來陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，並不高，卻很遠，遠到似乎你永遠都走不過去，愚公要是在多好。
後來我知道，沒有愚公但有比愚公更牛的——車。
我時常向窗外眺望的夢似乎實現了，於是我到了城裏，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。
那時的我，從那裏的窗外眺望、憧憬，卻沒想到如今竟通過這裏的窗外眺望起那裏來，我在想，那裏是否稻香依舊？
想着想着，便下了窗台，躺在了藤椅上，心緒帶着幸福的歸屬感飄向了遠方。
等到醒來時，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來。
窗外初中作文7
有一首歌叫《七里香》，是這樣唱的：“窗外的麻雀，在電線杆上多嘴……”
早晨起牀，梳洗整裝。
窗外：和我一起長大的杏樹如今已經和屋頂一般高，比杏樹矮一頭的枇杷樹上，麻雀們嘰嘰喳喳的在枝葉間飛來飛去，越過那些矮矮的樓房，一片翠綠的竹林出現在遠方的郊野！
此刻，我會不由自主地夢想着能和那羣麻雀一樣自由自在的穿梭在綠樹翠林間。
坐在教室，課間休息。
窗外，幾棵桑樹伶仃地佇立在風中，池塘裏層疊在水面的碧綠的荷葉上停留着一兩隻白色的鳥，幾朵衝破遮擋剛剛冒出頭來的粉紅荷花羞澀地在風中搖擺，！我情不自禁地產生莫名的衝動：如果可以，我一定奮不顧身地衝出教室，跑向荷塘，挽起褲腿，衝進水裏，湊過鼻子去聞聞那最美麗的粉紅色荷花散發的清香！我多想能加入到此情此景中和他們一起玩啊！可是上課的鈴聲無情地把我的思緒拉回到了窗內。
窗外有我向往的自由和快樂！
窗外還有很多故事。
佇立窗前，滿懷期望。
村子裏開發景區項目，許多地方拆的拆，砍的砍，挖的挖，一片嘈雜。隔着窗我看到挖掘機在不停地揮臂，在強有力的舞動之間，一幢幢房子瞬間倒在地上變成了一堆堆沒用的石頭。窗外的大樹最終也倒了下去！飄飛在空中的塵灰也迷住了雙眼，樹上築巢的鳥兒亂飛亂竄，手足無措。紛亂中隱約看到有些鳥兒停留在地上排成了一排，張惶着尋找新的家園。
鳥兒沒有回來，也許他們在那片竹林裏找到了一個新的安家之處吧。
我想對鳥兒們説：
請放心，荒涼只是暫時的。“海日生殘夜，江春入舊年”，不久之後，廢墟變新城，荒草變綠林，到時候你們就可以開心的在美麗的家園裏安新家了！
今天的我，守在窗內努力耕耘，相信有一天，我也能走出狹窄的空間，走向窗外，迎接一個全新的世界，擁抱未來！
“窗外的麻雀，在電線杆上多嘴……”，歌聲依舊，窗外的風景期盼着更嶄新的顏色！
窗外初中作文8
那是從酒店房間內望出去的風景，我依稀記得那是一幅讓人難忘的“風景圖”。
上方，是渺遠而澄澈的蒼穹。我看到了那些在城市中難以見到的繁星圖。星星一閃一閃，彷彿漾出一地的歡樂。而天的另一邊，只有稀稀疏疏的星點，像斷了線的北極星，閃的讓人心痛，好像下一秒將不再出現，只留下星光的眼淚。當然，月亮也是多愁善感的，它總是帶着思念的色彩，“海上升明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月是故鄉明”……月亮裏隱藏着離人的眷戀，寄託了親人的嚮往。月亮或黯然神傷，只能孤獨的流瀉着寂寞。那孤寂的月暈就像是那神祕女子的面紗，輕柔而朦朧。
月紗覆蓋的是深邃的海。一層層的水波打向岸邊濺起的浪花，發出美妙聲音。月光照到海面上映出無數魚兒害羞的臉龐，而在那熱鬧的海岸線旁，有一塊巨大的礁石，記憶中的那個少女，好像就站在礁石上，對着天空，對着大地，喊出了驕傲的宣言。“呼……呼……”突然，狂風大作，海浪一層接一層的打了過來，回過神來，少女已經不見了，礁石上只留下她淺淺的腳印。聽，那是海哭的聲音，是誰在海的對面哭泣，把悲傷傳了過來，傳到了我的心裏……
與海浪交相輝映的是那熱鬧的夜市。看，那是一對母子，母親把手中的熱番薯剝了皮之後，遞給她的孩子，孩子張開嘴咬了一大口後滿足的笑了，接着又把手中的棉花糖遞給那位母親，小嘴又動了動，我想，他此刻應該在説：“媽媽，你也吃點吧！”啊，真是一對讓人羨慕的母子啊！然而，賣東西的小販們也沒有閒着，其中一個又高又瘦的中年男子推着手中的車走到了一個比較熱鬧的地方，“魚丸兩元一串！牛肉丸三元一串……”他扯着嗓子叫着，不久便吸引來很多顧客，他嫻熟地抓起每一串食物，按照可人的口味塗上適合的醬料，一切看起來都是這麼地和諧。
突然有句話傳進了我的耳朵，“很晚啦，快睡覺吧！明天還有很多景點要參觀呢！”那是媽媽的呼喚。我戀戀不捨地又看了幾眼，才慢慢的拉上窗簾上牀睡覺。
那天晚上我做了一個美夢……
窗外初中作文9
窗外的風景不一定旖旎，但終有心靈所屬之處。窗外的天空不一定湛藍，但定有扣人心絃之處。打開心窗，賞賞風景，理清思緒，豁然開朗。
也許但丁在君權神授的社會中被殘暴的教權壓迫、折磨到最終放逐，他沒有播灑絕望的種子，而是下定決心終成《神曲》，從而開啟文藝復興的新時代；也許哥白尼在真理的追求中困難重重地挑戰神權，但他沒有退縮，經過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天球運行論》，於是創造出“日心説”，這改變了人類對世界對自身的認識理論。
換個角度，打開心窗，別有洞天。窗打開的角度不同，看到的風景亦不同，或許是廣袤無垠多彩的世界，或許是毫無生機的枯草爛泥。
戰國時，與孫臏同樣師從鬼谷子的龐涓滿眼是燒殺掠搶的惡戰場面，於是他割下了孫臏的膝蓋骨。而孫臏打開心窗眼前卻是正義俠士為國報仇的英雄壯舉，於是他設計出“圍魏救趙”這齣好戲。任何事物都有兩面性，任何人都有美醜兩邊，決定美醜的關鍵是看你處在怎樣的位置。就拿孔雀開屏來説吧：倘若當孔雀徐徐打開五光十色的羽毛時，你正在孔雀的正前方，不僅由衷地讚歎它的美與神奇，堪稱無與倫比；倘若不小心你在孔雀開屏的後方，你將看到的是沒有一點光澤的蓬鬆羽毛，光禿禿的甚至還沾着一點糞便。或許這就是孫臏和龐涓的區別吧。
關上窗户，看不到窗外湛藍的天空和自由的雲朵，限制着存在；打開窗户，傾聽鳥兒的吟唱欣賞風兒的舞蹈，收穫着風景。
仲永有其獨特的天賦卻被這天賦限制成一個“泯然眾人”的普通人，多少學子因為教材上的一個答案而拋棄題目所擁有的各種可能？只有打開窗户，看看外頭的風景，不再將自己的`視線限制在書本、題目和應試的包圍圈裏，才能走出限制，看到眾多可能。
也許窗外的風景並不完美，但總會有令人眼前一亮的地方。只需堅守一顆寧靜的心靈，淡然看待窗外的人和事，改變角度去看問題，也許某個令人困擾的地方，就會迎刃而解。
窗外初中作文10
下午四點，打開窗。窗口面向路的那一邊，面向行人的方向。
在這幽靜的小鎮上，等待像一條沉默的河，遠處傳來貨郎的波浪鼓聲，近處是鄰家小孩的啼哭，小鎮有着落日前慣常的喧鬧。熙熙嚷嚷。
只有窗子正對着的一家絲綢店裏人煙稀少。
臨在街邊。門前的木板早已褪色，卻已可辨落色前的硃紅懶散的搭在青石板上。大門的兩側鋪滿了層層的青苔，店外木板的間隙裏也長滿了青苔。夥計在店裏忙裏忙外的張羅着綢布，色彩豔麗。老裁縫仍在不住的踩着腳底的縫紉機，手上卻不停的忙活，一會兒弄弄布，一會兒推一推鼻樑上的老花鏡。機器晃動着地板，一下又一下的發出：“吱——吱”的聲響。
好奇心驅使我抬了抬頭，看到了這家店的招牌“龍鳳絲綢店”，倒是與小鎮四周的氣質相襯。
旅店裏的老闆是極熱情的。一會兒問我是否需要熱水，一會兒又問我是來找人的還是來旅遊的。有一搭沒一搭的和她講着話。見我向窗外看去，便極力的向我推薦這裏的名小吃。“那，這家‘龍鳳絲綢店’呢？”見我突然發問，這個三十歲上下的婦人明顯的一呆，過了會才説，“哎，以前倒是極好的，我們這裏的人，誰沒去那裏買過一兩塊綢布呢，現在可不行了，比不得當年咯。”頓了頓，有解釋道，“綢布好是好看，可比起服裝店裏的成品，既難打理等的時間又長，老裁縫手腳又不便，做的慢。”她生怕我沒看見，極力地講着，那手指着，不住的比劃着。
“你要是想做衣服可別在這家呀。”老闆娘又補充了一句。
“為什麼，手藝不好？”“嘿，哪的話呀，這不，前兩天才畫的，你瞧。”順着她的手的指向，我才發現，一個碩大的“拆”字立在了門邊的牆上。
很是突兀。
此情此景，倒是讓我再沒有了抬起眼向街的對面看去。
而，窗台上的花，卻開得正好。
窗外初中作文11
每一個房間都有屬於自己的窗，一個房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽，索然無味黯淡無光。窗的作用在於擴展人們的眼界不要侷限在房間裏。
大概是五年級的時候，老師佈置了一道非常難的數學題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什麼困住了一般，思路一直在原地轉圈，我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉反側夜夜無法入眠，我終於以三根巧克力棒的代價求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然後拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中唸唸有詞又抬起頭轉轉眼睛，雙眉驟解，“很簡單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當你覺得一種方法不行時，你要學會從別的題目中‘偷’一些方法來做，或許會發現不一樣的結果。”
哥哥的話使我受益匪淺，往後的日子裏無論遇到什麼我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要侷限自己。在小升初時，各大名校都紛紛為自己的學校招攬人才。那時，每天都在不斷的刷題上各種補習班，只為了去個好的中學。小升初已過半了我手中並沒有特別心儀的學校，於是我又來到了海珠區數一數二的地方進行測驗。那是一個非常注重英語和數學的學校，語文為短板的我再適合不過。當時人特別多，空氣中都瀰漫着強烈的火藥味。一個個“武裝到牙齒的戰士進入考場”，卷子一到手場內所有人就埋頭苦幹只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時間一分一秒的過去了，我排除萬難終於來到了最後一題，當我鬥志昂準備一舉拿下時。我掃了一遍題目霎時有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無思路的感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗户。我細細的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過……
那時的經歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什麼是打開心靈的窗户。做題是這樣生活中亦是這樣，當你因為某事的煩惱無法解脱、毫無思路時你不妨打開窗户，望向窗外不要把自己困死在“房間”裏。
窗外初中作文12
每天早晨來到學校，我都會習慣性地捧上一杯茶，然後走到窗口去思索這一些問題，看着窗外的人為了自己的家庭和事業而奔波的時候，內心不禁慚愧了幾分，自己坐在寬敞明亮的教室，還有那麼好的學習條件，自己是怎麼做的？窗户，總是給我一種時不我待的提醒。
不知怎麼地，我對窗户就特別地情有獨鍾，對窗户外面的世界也是充滿着愜意地遐想。每當站在教室的窗口，我總是會想起家裏窗前的那棵槐樹。
春天的時候，温和的陽光藏在稀疏的幾片樹葉裏，在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹影。站在窗口，傾聽着萬物復甦的聲音，深深地吸上一口氣，感覺生活是多麼的充實。
我最喜歡夏天時的窗外。窗外的槐樹，粗壯的枝幹經過了風霜的洗禮，存滿營養和力量的枝葉就是為了等待開花的那一天。終於，由剛開始的一小片發展成了一大片直至整棵樹都開滿了花。夏天的午後，我坐在窗邊寫作業，望着窗外的槐花，心裏早就躍躍欲試。於是我停下筆，三步並作兩步衝出門外，我折了幾枝槐花扔進了窗户裏，然後如無其事地走進屋裏關上門，好好品嚐我的戰利品。晚上的時候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那樣的美麗，到睡覺的時間時，我總是刻意地不去關窗，讓槐香充溢整個房間，於是就伴隨着香氣進入夢鄉。
到了秋天的時候，窗外的景色一片蕭條，沒有一點生命跡象，看着窗外光禿禿的樹枝和滿地的樹葉，不禁想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。葉子雖然沒有了，但是有新的居民搬來了。兩隻小鳥每天都會出現的我窗外的樹上，為光禿禿的樹枝平添了一份生機。雪花也不約而至，冬姑娘給樹枝穿上了一個白棉襖，我用相機記錄下了這個美麗的時刻，讓瞬間成為永恆！
此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切讓我感到自己是那麼地充實。
窗外初中作文13
這是一個悶熱的夏天，我照舊走到窗邊，想打開窗户透透氣。剛走近，一抹熟悉的綠色就撲入眼簾。我的心加快了跳動。被一種巨大的驚喜包圍了。啊，我的朋友，你又出現了！
兩個月前的一個週末，天下着雨，伴隨着呼呼的風聲。我百般聊賴地坐在書桌前發呆。這時，一個細小的奇特聲音鑽進了我的耳朵。我好奇地側耳細聽，一個什麼物體好像在敲打着窗户，噠噠，噠噠，鍥而不捨。雨漸漸變小，那聲音也逐漸消失。在好奇心的驅使下，我走到窗邊打開窗户，驚奇地發現了一根細細的青藤！
它在和風中輕輕搖擺，嫩綠的枝條上有幾片翠綠的葉子。雨後的陽光照在上面，像無數個金色小點在跳躍。更令人驚喜的是，枝條的末端還開着一朵淡黃色的小花。風雨無法將它摧毀。它柔弱而又堅強地在風中搖擺，抖落着幾顆晶瑩的水珠。
這根藤條是從哪裏來的呢？我順着它生長的源頭奔上頂樓的陽台。哦，原來它是一盆擺在陽台邊上的不知名植物垂下的枝條。它不像葡萄那樣能結出甜美的果實，自然也得不得主人給予的竹竿攀爬。但它沒有放棄。既然不能攀上頂峯，那就找另一條通道吧。它順着牆堅持不懈地向下爬行，爬過一層層樓，窺探每一個不為人知的角落，領略一片獨特的街道風景，
望着它，彷彿望着一位令人尊敬的夥伴。是它教會了我人生道理！
可是在一個月前，我走進卧室，卻沒有發現窗外它熟悉的身影。原來，是媽媽為了怕它擋住視線，扯斷了它。我傷心起來，怕是再也見不到它了。
可它有出現了！一個月的長途跋涉，它又回來了！我站在窗邊，望着它在風中努力的身影。即使道路艱難險峻，它依然堅定走上自己選擇的路。它是一根渺小的枝條，但在我心中，它是偉大的榜樣！
和風習習，我坐在窗前的椅子上，望着它在窗外飄舞。我握緊了拳頭，心中暗想：“有了你，我的窗外不再單調。朋友，我們一起加油吧！”
窗外初中作文14
很深很靜的夜面，我站在關了燈的房間，傾聽雨聲滴滴嗒嗒地拍擊着窗外。屋子外點是一片黝黑暗，房子裏面也是一片光明，一片無際的烏暗輕擁着爾。不需燈火設想得沒玻璃窗外雨絲飄飛迷受悽清的漂亮一如我對這世界最始的嚮往。
黑暗温順得像深厚的海。我的感覺飄輕浮落，似乎齊世界所有的雨都落在我的窗外，惡像這房子就是世界上最後的一隻划子。傳説世界上最初也只是一片海，只有獨一的一隻諾亞方船；而我所瞅睹的最初，是一片被淋濕的迷濛海洋。斜織的雨絲淋濕了我剛睜開的眼臉，我就立即赤腳跑到戴看舒飄勞的《雨港》裏去。看高遠的地空變成彷彿伸手可及的暗藍色小徑；環繞糾纏在老牆上的青藤透着被洗清潔的蒼涼，葉間固定着清潤的雨滴；在青藤嬌嫩的新芽上，我聞聲性命最初的震顫；每片嫩綠的葉子上每條細細的綠綠的脈絡，都是不共於別的美麗。
從此認為生命的美佳在於不同凡響。於是我喜歡卧在父疏的膝蓋上，聽他説弛揚個性、結抬從我；喜歡一集體獨對子夜星天，讓飄飄灑撒的夜色駐入我漆黑的瞳仁；喜歡走不一樣的路，穿不一樣的衣服，購不一樣的花，聽不一樣的聲音……喜歡到只想單獨領蒙這些味道而不樂意取我分享。由於我是我，跟所有的他人都不一樣的我。無拘無束的剛愎自用，是我共性的組折。
雨聲嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也漲在我口上。每一滴雨我都能數得清明白楚。我感到有一種不可遏止的激動，要去很遙很遠的遠方覓找本人，但我是邁不啟足步的、不能擺脱、不能廢棄，不能分開這座錢鍾書的《圍鄉》：父母的冀望，老師的告誡，敵人的暖情……皆是這塵世上所有愛我的己拉住了我。
有個愛好生涯得像甜言尼的傢伙啼我鴻鵠之志杞人憂天。他説假設我不一個美妙的野，假設我穿不伏名牌古裝，假設我必需替下一頓的下落擔憂，就不會想得這麼不着邊際。
興許他是對的，我不能反駁；也許他是錯的，我也不想反駁。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章，是説一位鳴炭清的聰慧父子她的俏麗不屬於這個鋼筋水泥叢林的時期，不屬於她的父母，她的男敵。於是在一個陽光亮媚的下戰書，她悄悄的演變成一隻蝴蝶翩然而去。
我呢？
窗外初中作文15
他終日在窗前。在那張舊木書桌旁，他總是埋頭於無休止的工作，對於窗外的一草一木都無心去留意。
生活在鋼筋混泥土的城市中，為了生活而奔走辛勞，窗外的四角天空，又有什麼是值得留意的呢？他想，這所謂的大千世界，不過如水泥牆一般冰冷堅硬罷了，對於生活的一腔熱枕，也似乎在生活的風雨中消耗殆盡，麻木的他如同行屍走肉，連一片樹葉都無法愛上。
十二月悄然而至，冬天依舊如此漫長。他不想到窗外，窗外的寒冷遠不及現在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒有温暖了嗎？他總在期盼着什麼。臨近黃昏時，天空飄起了雪花，那些潔白的小精靈一個個撞入他的眼簾，撞開它的心靈。至少，雪還是潔白如初，不同於這個世界，他安慰着自己，便又埋頭於工作。
幾聲貓叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一隻母貓領着兩隻瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩隻小貓依偎着發抖，母貓則焦急不安的叫着。三個脆弱的生命，怎能與冬日的嚴寒相抗呢？他歎息着，繼續注目於他的工作。
須臾，又是幾聲貓叫。
窗外，他看到一個女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前，而這一次的叫聲不同與之前的淒涼與不安，更多的是希望與喜悦。滿天的雪花飄落在人們身上，女孩的臉上露出了微笑，三隻貓在冬天因女孩的善良而得以生存。女孩便如同這雪花一般純潔美麗，與街上行色匆匆，生活優雅卻冷漠至極的人們不同，她的善良熱情，足以驅走冬日的寒冷；更與在窗裏的他不同，窗外的她用自己的行動温暖着這個世界，他不會喪失對生活的熱情，更不會懼怕這個世界的黑暗，她用行動證明了這大千世界仍有温暖，仍有光明，仍有希望。
他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……
次日清晨，她忐忑的邁出了第一步，沒有想象的寒冷，他感受到了陽光灑在身上的温暖，更看到了雪後一片潔白的世界。
原來這才是窗外，才是生活。
文萃咖
