在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的窗外初中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
窗外初中作文1
夜深人靜時，燈睡謐空靈。
丑牛聞鳥啼，閒聽風撫琴。
爾燭皆迷遠，思思意為君。
汝已沉汝夢，唯吾享清心。
這是我在一天半夜醒來後無法入睡時隨手寫的詩。八句，並不滿足律詩的要求，單純地隨心。
那天夜深了，我迷着朦朧的雙眼醒來。翻來覆去，睡不着，抓起靠枕，我坐了起來。這是我的習慣，坐一會兒，就睡着了。那晚卻不一樣，坐起來，睜了眼，就不想睡了：
牆上的綠光氾濫了。坐起向窗外看，昏黃的燈光被惺忪的雙眼拉長，一層土黃色的霧氣瀰漫着，隨意飄遊。樹的影子也被拉伸，昏暗的街道十分靜謐，卻又莫名的美好。綠燈由11秒跳到16秒，是因為紅綠燈的上沿將7的上方遮擋。
建築物很多，沒幾家亮着燈。夜色十分寂靜，昏沉的黑暗籠罩了天地，大樓的燈光孤獨無助地閃爍，向天空訴説自己的寂寞。遠處可能是長江大橋，橋上燈光一直亮着，告訴人們自己的歷史。江水漲潮了吧，是什麼樣子呢？
偶爾經過的一輛轎車將昏沉的我拉回現實。街道——哦，那漫着黃霧的街道，彷彿濃縮了中國幾千年的歷史，讓我看到了斑駁的石牆，古老的街道，七品官員，身着漢服的老百姓……
心一墜，人再次被拉回現實。人已昏沉，但仍不願入睡。來回摸摸，摸出紙和筆，在紙上憑着意識，略加思考，寫下這一首詩。兩個月後的一個夜晚，我再次在朦朧中醒來，想到這首詩，又看了看窗外的景色，將它改成一首絕句：
夜深人靜時，靜籟傍天星。
爾燭皆迷遠，唯吾享清心。
是夜，那天上獨自閃亮的星星，時隱時現，是否在想它的心事？無人，無聲，靜籟，陪伴着天上放出銀白亮光的星星。
20xx年暑假，我聽到了蔡維澤的原創歌曲《5：10 a.m.》，那頹靡的唱腔，迷幻的曲調、背景音樂，玄妙的歌詞，使我產生了共鳴。
哦，窗外，靜寂的天籟之聲正陪着星星呢。
窗外初中作文2
敞開心扉，輕撫那塵埃，透過那扇狹窄的窗，窗外是一片蔚藍，一片屬於我們的天空。
學習上的壓力如同座座大山，壓得我們氣喘吁吁。多少次我們痛苦呻吟要放棄，夢想的道路上，漸漸迷失了原來的方向。堵堵心牆將我們重重包圍。一面囚窗禁錮着那顆想飛的心靈。我們在掙扎，我們在彷徨……當我們在猙獰這內心時，老師一句安撫的話語彷彿喚醒了那顆漂沉已久的心，我還有夢，我還有青春的力量去搏擊世界。燃燒的熱情融化了內心孤獨的堅冰。慢慢的，我願意悄悄走向那扇心靈之窗。我也憧憬這窗外的萬千風光。
人生不斷地更新着，像多變的天氣，陰晴不定。陽光明媚時，盪漾在鞦韆上，小夥伴的歡聲笑語都幻化成一首首悦耳的歌曲迴盪於上空。狂風暴雨的突如其來也使我心神不定，恐懼着漫天的烏雲籠罩着我弱小的身軀。是你，用那友誼之傘為我撐起了傘下的温暖。並肩同行，再大的風雨，有朋友與我共同分擔。我不再為烏雲而哭泣，只因友誼一直為我遮風擋雨。我回到家，要打開窗户，吸吮那雨後的芬芳，但發現塵埃滿布。我興奮地用抹布一遍又一遍的拭擦，生鏽的窗竟也發出了微弱的銀光。於是，我一天又一天地擦拭着……
青春的豆蔻年華，想放肆地在雨中奔跑卻因害怕跌倒兒停下了步伐。想又不敢，內心的慌亂織成一團亂麻。膽怯像一條繩始終束縛着我。父母的悉心觀察，於是一股力量如浩瀚潮水般湧上我的心頭。耳畔一句句“去闖闖吧！失敗了沒關係，家永遠是你温暖的港灣”讓我不經意間涕泗橫流，那份期望我不能辜負，那份艱難而沉重的一步終於跨出了。陽光在窗外耀耀生輝。我輕輕想推開窗，剎那間，窗開了，曾經鏽跡斑斑的窗竟然開了。或許那一刻，我自己也不敢相信。隨之打開的，彷彿是心中的那扇窗，從未有過的自由與淌洋充盈心頭。窗外有藍天，有無限的遐想於夢飛翔的翅膀。
窗外有藍天，有老師循循善誘的藍色，有朋友陪伴安慰的藍色，還有父母默默鼓勵的藍色。他們就是我窗外的那片無盡遼闊的藍天。藍的那麼奪目，那麼絢爛，那麼温暖……
窗外初中作文3
人們常説，眼睛是心靈的窗户，透過眼睛看到內心。可我偏要説，窗户是心靈的眼睛，透過窗户，看到內心的世界。透過窗户，人們看到雅，看到俗，看到鬧，看到靜，看到內心。
安寧如慧禪大師者，透過窗户，看到安靜的內心世界。
內心安定，坐看榮枯，遊離百態之間，問世人，幾人能做到？菩提樹下，和尚曰：“菩提本無樹，明鏡亦非台。本來無一物，何處惹塵埃？”慧禪大師的一句偈語點亮了多少被矇蔽的雙眼，點醒了多少被束縛的靈魂。大樹下，餘曰：“萬物有真假，樹也有枯榮。何哉？榮也有它，樂也由它。”禪曰：得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。
他內心安寧，隨性隨緣，不僅為禪，亦未心靈人生。透過窗户，清樹，明鏡。
熱愛生命如三毛者，透過窗户，看到如火的內心世界。
黃沙漫漫風行，駝鈴聲聲無邊，三毛固執地行走在撒哈拉。她熱愛生命，正如她愛着撒哈拉愛着仙人掌愛着荷西，正如她愛着她自己。是的，她不遠萬里離開自己安逸的家只為她對生命的熱愛。腳下如火的沙漠，她不怕，抬起頭，明媚刺眼的陽光，她眯起眼，身體熔化成含苞待放的紅蓮。她終於遇上她的大鬍子，紅霞遍天際的沙漠，他們相擁。她如火的內心，紅蓮怒放。
她內心如火般赤城，熱愛行走，熱愛生命。透過窗户，紅蓮於沙漠中怒放。
淡泊如莫言者，透過窗户，看到平和從容的內心世界。
當紅高粱綿延成一片火海燒透了半邊天，當哇叫一聲又一聲呱呱地成為經典，莫言火了。書店書籍熱銷的同時，記者的採訪蜂擁而至。當被問及對莫言熱現象的看法時，他淡淡一笑，表示他只是從事自己的創造，別人怎麼看是別人的事情。是的，一個人的內心怎能改變，他堅持着平和從容的心境看待世界，繼續鑽回紅高粱地，從事他的創作。
他內心從容平和，淡泊處事，淡泊做人。透過窗户，紅高粱在炊煙裊裊中發出燦燦光芒。
你看到窗外的世界，你聽到蠢蠢欲動的內心。
窗外的世界，即內心的世界。
窗外初中作文4
不要被四四方方的房子框住了我們的思緒，讓它飛出窗，看看那窗外的景色，這景色總會帶給你些新東西，包括希望。
凌晨五點，我從我從酣睡中醒來，睜着矇矓的雙眼望着牀上雜亂五章的作業，才想起我的假期作業還沒有補完了！於是我拖着無力的腿，抱着作業來到了窗前到書桌。
這時的天還是灰色的，我開着小燈做起了作業，不知不覺時間過了半個小時，我抬頭一看，那遙遠的天與地的交界處已經露出了魚肚白，在天未完全亮時，那光線十分耀眼。我打開窗，微風迅速從窗口中穿進房間，感覺風穿透了我，真的好涼爽。細細地聞，風中還帶着一絲花香，很甜！
這時，遠方露出了一個小紅點兒，這太陽像個害羞的小女孩兒，還不肯從羣山後面出來哩！。這撥起了我的興致，長這麼大我還是第一次看見日出了！我趴在書桌上靜靜地等候着。漸漸地，這羞澀小女孩兒露出了面。它剛出面時並沒有捲起一片火紅，而是一片淺玫瑰色的晨曦。這剛好襯托了這個可愛又羞澀的寶寶，她沒有那麼熾熱，也沒有那麼深沉，而是帶着一種明亮而柔和又恬靜的光芒。這時出現了從未過的寧靜。別忙，她還沒完全露面了！等等，咱們別急。
瞧！快瞧，她從一片狹長的雲層後面隱約地浮起來了，這個時刻，她散發出它最大的光芒，就像一粒破土而出的綠芽盡情的舒展着自己生命的本色。她的光芒染紅了天，照亮了地。那一刻陽光照在了我的臉上，我的眼前不再是灰色的，而是金黃色的光，我彷彿進入到一個嶄新的世界。風吹着我的衣襟，花香盈繞在我的鼻前。這從黎明前的沉沉暗夜裏升起的第一線曙光，帶給大地、帶給人們的不僅是温暖還有希望。它帶給新芽衝破土地的希望，帶給人們戰勝困難的希望。這次日出沒想到如此震撼。
如果你無聊了、累了、受傷了，都請看看窗外的風景，它總會帶給你樂趣、動力、希望……記住別被“盒子”框住了我們的眼睛。
窗外初中作文5
緊靠着我的書桌的，是牀；緊靠着我的牀的，便是窗。
窗外正對着的，是一幢樓。樓現在是白色的，在白色漆的背後，是石的本色，灰，這層漆是兩年前刷上的，為的就是掩蓋它的老。只是刷上了漆，也沒有新多少，反而更引起了我的興趣。
從記事起，我就愛看窗外的東西，而我能看到的，幾乎只有樓和天空。我喜歡在晴天時看太陽，也不怕刺眼，因為看着看着，那一個圓光點如同果凍一般搖動，色彩也時刻在變。多雲時，我愛看一朵雲從樓頂上飛出視線，去尋找樓上陳舊的標誌：支離破碎的窗檐、鏽跡斑斑的鐵架子和亂纏的電線。我曾盼望着看到閃電在避雷針上空跳舞，盼望飛機飛過眼前的天空，更盼望着對面也有人在看我。對我來説，窗外有着無窮的魅力。
我曾對着窗外遐想我的未來，總想幹出一番大事業，卻不知道從哪兒開始；犯了錯，我總想去看窗外，想央求老天讓爸媽原諒我；我有時經不住外面陽光的誘惑，老是想在外面大鬧一陣子，卻發現自己已經長大，迎接我的不是玩伴的陽光，而是乾冷的寒風。窗外吸引我的太多了，而它也瞭解得我太多了。
而今天，14歲的我坐在那“魅力十足”的窗前，感受到的，不再是兒時的幼稚與撒嬌，而是窗外告訴我的真理：有時，現實不會像想象中那樣美好，不用擔心，多看看窗外，你會發現窗外的魅力不亞於你的想象。是的，窗外，不僅僅是這樣，還更是夢想的代言，想象的靠背，這麼多年來，它承載着我的許多許多，而它也將繼續承載下去，像一位友誼深厚、聯絡不斷的摯友，更像是父母對我關愛的一點點寫照。
窗外的魅力，吸引着我，帶我飛上藍天，穿過雲海，坐上希望的船，揚起信念的帆，向銀河的盡頭駛去。前方的路尚遠，但我堅信，成功的彼岸一定會到達。
打開窗，放出煩惱，心若在，無事不成。
窗外初中作文6
無意中往教室的窗外一瞥，我便被眼前的景象吸引住了：小道兩側綠樹成蔭，小鳥在樹枝上歡唱；路旁的建築古色古香，淡灰的磚瓦與微微翹起的房頂，讓人覺得這裏的一切都是淡雅端莊的；就連生活在這裏的人，也是悠閒的——年輕人騎着共享單車在路上穿行，老人家則不緊不慢地在小路上散步，呼吸呼吸新鮮空氣。這裏的一切，都是舒適的，更是愜意的。
仔細觀察，發現在這個充滿了温馨的社區裏，不僅有悠閒的生活態度，還處處充盈着文化氣息。這裏有歷史悠久的天文台舊址與樸素大方的魯迅紀念館。那天文台舊址的外牆是一片硃紅的。印象中，裏面似乎擺放着一些年代久遠的天文藏品。就是這些簡樸的擺設，卻讓人覺得莊重，充滿歷史感。魯迅紀念館則是一個黃色的拱頂建築，看着這充滿着文化意藴的小樓，也不難想象當年魯迅先生在二樓窗前奮筆疾書的情形吧。
這個社區裏的人還特別注重生活的意趣。往住户們的陽台上看，幾乎家家户户都養花。家家户户的陽台上，都擺放着一盆一盆的鮮花，形成了一片花的海洋。一陣微風吹來，層層綠葉似波浪起伏湧動，淡紅色淡黃色的小絨花，在一片綠色中時隱時現，好似夜空中閃爍的繁星，又宛如優美旋律中跳動的音符。不同的人家喜歡養不同種類的花。細細地看，有的人喜歡養康乃馨：紅的像一團火，白的像一朵雲，粉的像一片霞，陣陣淡淡的幽香沁人心脾。有的人喜歡養君子蘭：那獨特的傘狀花型，宛若一頂美麗的杜冠，端莊繡衣，落落大方。有的人甚至弄了一個小花園，各色鮮花交織其中，令人目不暇接。一盆一盆的鮮花鋪成了一條花路，這條路延伸到社區裏的每一個角落，把這些愛花的人們的心緊緊地連在一起。花的背後，是人們對生活的理解：人生如花，永遠有屬於自己的獨特美麗與芬芳。
視線似乎再難捕捉到新的景色了。我把目光收回到課室裏，仔細回想着剛才目光所及的風景。其實，美總是藏在那些生活的點點滴滴裏，它等待我們去發現，等待我們去體會。我們教室的窗外，有一幅畫，一幅把生活過成詩的清雅之畫。
窗外初中作文7
在我家第二個房間窗外的左上角有一個黃蜂窩，那是在一次家庭大掃除時發現的。
上月一個晴朗的星期六，心情恪外輕快，難得一個週末，我們一家三口搞家庭大掃除，嚴父分工：我負責第二個房間，媽媽負責第一個房間，爸爸負責第三個房間，然後一起清掃大廳、小廳，誰也別想佔便宜。勞動規則：誰都不許幫！
為了爭個好名次，我開始忙開了，先拖地，後擦窗，“哎呀！”我低呼一聲，只見在窗口上倒掛着一個黑乎乎的東西，旁邊有些枯黃的“樹葉”在緩緩飄落，定眼一看，原來是一個蜂巢，那些枯黃的“樹葉”竟是黃蜂。隔着玻璃這層“防火牆”我不免大膽起來，這是一個不算太大的蜂巢，上下約10釐米，左右約8釐米，細數了一下，共有23間“房”，每間“房”儘管長度不一，但寬度及構造卻驚人的一致，它們整齊地排列在我的眼前，我驚歎於黃蜂的鬼斧神工。一間間蜂房裏的幼蜂都在“睡覺”，外面有一層層乳灰色的東西把幼蜂包裹了起來，保護了起來，不讓任何“不速之客”打憂它們的“美夢”，好奇心作怪，我輕輕敲打了一下玻璃，黃蜂立刻豎起翅膀，“擠”出毒針，戰鬥機般發出“嗡嗡”的警告聲盤旋在蜂巢四周，似乎是在對我説：“你敢開窗毀掉我們的窩，我們就讓你臉上長麻花。”那黑黃相間的恐怖顏色令我下意識地縮回了手，見沒什麼動靜才肯放下翅膀，縮回毒針，我驚訝於動物的本能。
不一會兒，一隻只工蜂在蜂巢外面跳起迷人的集體“8”字舞（聽説花蜜近就跳圓形舞，遠就跳“8”舞字），原來它們準備輪流出“遠門”採花蜜了，另外幾隻工蜂在加固蜂巢上連接牆壁的“大梁”，使那根“定海神針”能承受住更大蜂巢的重量，好養育更多的子孫後代......黃蜂們也開始了一天辛勤的勞動。
“兒子，你倆怎麼不勞動呀？我們都搞乾淨了”，背後傳來爸媽的聲音，“哦”，我這時才反應過來，“我馬上就好，對了，你們看這有個黃蜂窩”，爸爸看了看就説：“別惹它，讓它們陪着我們安家落户吧。”
窗外初中作文8
每個週末，母親都會去超市“搜刮”點什麼回來。出門前，總要叮囑我要好好寫作業，不要趁父母不在家偷玩電腦。這時，我便一邊不耐煩地答應着，一邊把不停“唸經”的母親向前推着，直到她走出大門。
面對成堆的作業，我一個字都不想寫，心裏只想着老媽會帶什麼好吃的零食給我。站在窗前，看着母親越來越小的背影，一直到它消失在我的視線中，我才不情願的坐到寫字枱前。
作業還是要做的。我拿起筆以每寫一行字向窗外看一眼的速度艱難地熬過了兩個小時，終於看到母親拎着大袋小袋的東西回來了。
不知怎麼的，這次我特別激動，無法等到老媽慢騰騰地把東西拎上來，便衝下樓，滿面春光地想要接過老媽手裏的袋子。
“又沒好好寫作業吧？你的任務是好好學習，而不是幫我拎東西！”始料未及的責備。
本來我是心花怒放的，現在那朵花已經凋謝了。
上樓後，老媽從袋子裏拿出我最愛吃的零食給我，而我卻大聲叫道：“不要！”理由是“我的任務是學習，不是吃東西”。
接下來的一個週末，要去購物的老媽沒有被我熱情的推出家門。
我心裏還是有些生氣，於是了打開電腦。不是要我寫作業嗎？偏不！
打開窗，我向外張望了一下，媽媽已經走遠了，可以放心地玩一會了。
原本我還會時不時地向窗外張望一下，但後來，電腦把我牢牢地吸引住了，我已完全沉浸在虛擬的世界裏了。
也不知過了多久，像是東西撒落的聲音從窗外傳來，我條件反射地急忙關了電腦，腦袋清醒後，我望向窗外，看到母親正從地上拾起我愛吃的零食。東西可不少啊，拎起來得費不少勁兒。原來母親不讓我提是因為怕我拎不動。我太不懂事了！
我再一次衝下樓，也不管母親是否會責備我——儘管我確實應該好好的被説一頓。
母親一定猜得到我又幹了什麼壞事，但她什麼都沒有説，只是和我一起把東西拾起，再一起提到樓上。我在她的眼神中反而看到了一絲欣慰。
之後我仍舊趴在窗台上等着母親“滿載而歸”，她手裏提的是我愛吃的零食，是她沉甸甸的愛。
窗外初中作文9
每個人家裏都會有幾扇窗户，當你開窗透氣的時候，你一定曾關注過那扇窗。但是，你注意過窗外的風景了嗎？
春季，窗外，鳥鳴。
春季，萬物復甦，我透過窗户，看到了大自然的勃勃生機。首先飄入我耳際的，是一聲聲婉轉的鳥鳴，那聲音時高時低，時斷時續，那麼悠揚，那麼悦耳，那麼讓人怦然心動。綠樹在窗外，荷花在池塘，陽光也時不時透過樹枝照在桌面，可謂“疏條交映，有時見日”。春季的窗外，富有無限的生機。
夏季，窗外，細雨。
夏季，常常陰雨連綿。在窗外下着綿綿細雨時，打開窗户，就會發現雨季的美。剛一開窗，外面的風景就瞬清晰了。長時間地悶在屋裏，一呼吸到新鮮的空氣，也瞬間舒服了許多。仔細看，那細雨從天上飄落時，像銀針一樣，悄無聲息地落到地上；又像是連在一起的蛛絲，從天上不斷地扯下來。那窗外的樹，在陰暗天空的映照下，也變得格外碧綠。那樹的綠與天空的灰連在一起，如同一幅潑墨畫，深沉而又有韻味。夏天的窗外，富有無限的意境。
秋天，窗外，火紅。
“看萬山紅遍，層林盡染……”隔着窗户眺望遠方，秋天的山野一片火紅，彷彿在熱情地呼喚你，邀你走出屋子，走向自然。這時，春天那嫩綠的芽，夏天那濃密的枝，都變成了秋天火紅的葉。待夕陽西墜，滿山的楓葉在一片霞光的映照下，像是跳動着一團團紅彤彤的焰火，美得令人眩目。秋天的窗外，富有無限的期望。
冬天，窗外，雪白。
窗外，落雪了，一朵朵美麗的雪花，晶瑩剔透，像一個個飄落凡間的'仙女，輕舞着落在了地面。樹光禿禿的，沒有任何生機，但卻頑強地站立着，因為雪的覆蓋，瞬間成了玉樹瓊枝。梅不甘寂寞，在雪的簇擁中，綻開了鮮豔的花朵，向我們展示了它的勇敢和堅毅，成為冬天中最靚麗的一道風景。冬天的窗外，富有無限的堅強。
春生，夏盛，秋碩，冬寂。每一個季節，都有它獨特的美。我關注窗子的同時，也關注了窗外的風景。
窗外初中作文10
今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。
雨剛下，天是陰沉的，但看起來並不死氣。這時候的雨是淅淅瀝瀝的。教室裏安靜時，它的聲音是最悦耳的。這種純粹的聲音，沒有世俗，沒有喧鬧，沒有悲傷。它是動聽的；聽：“滴答，滴答，滴答……”彷彿是一首安靜的民謠，又像是在訴説。這雨，讓我安寧，也讓我享受。
每次的淋雨讓我快樂。心裏是敞開的，自由的，無憂無慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠地方看一看……”現實麼，也是骨感的。“叮咚，親愛的同學們，上課時間到了…..”這該死的上課鈴聲，心裏一陣咒罵。再見，我那心愛的雨，再驀然回首，心情又平和下來，多麼詩意啊！多麼詳和啊！
又過了一些時間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會千萬人在演奏樂曲一般，場面壯觀，隆重。這樣的雨，會讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。
會欣賞的人們會把細節的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土裏鑽出的蚯蚓，還有帶着莖的小草……代表着自然的東西，永遠是美的。窗外，風在吟唱，窗外，誰在觀賞。
你要學會凝望，真摯而深切地去凝望，看着窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強是它的標誌，需要你去發現它。它們的綠像是一種情結，向軍人一般，有着天生懼有的不服輸的韌勁。它們團結，向上，所以才會形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人讚美它們，它們的精神終究會一直成為正面映照，並且永遠地發揚光大！
有人説，每種花都不一樣，因為它們有它們各自的美。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“採菊東籬下，悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅。”的氣質。花壇的玫瑰便是如此。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
窗外初中作文11
窗外的世界，鳥語花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個自由的空間。
我像往常那樣，把頭埋進了書山題海，拿起鋼筆，開始了作業之旅。想到還有一篇作文沒有寫，我不禁加快了書寫的速度。
“呼——”有風颳過，我感到了一絲寒意，便站了起來，想把窗户關緊，順便眺望一會兒遠方，放鬆一下疲憊的眼睛。這一看，彷彿讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄着片片白雲，地上矗立着高大挺拔的樹木，一窩破殼而出沒幾天的小鳥，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂乎……
我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒有完成的作業“喚醒”，我才戀戀不捨地將視線移回屋內。
不知過了多久，我終於能合上作業本，暫時從學習中解放出來，放下微微發燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來伸了個懶腰，如釋重負地舒了口氣。這時，我突然聽到窗外傳來一陣天真無邪的笑聲。是誰笑得這麼開心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。
只見兩個大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧着。小廣場上洋溢着桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞着大樹歡快地跑着，等到一個追上另一個時，兩人就拉扯着笑個不停。偶爾走過來幾個路人被他們的笑聲吸引來，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多麼逍遙自在，無憂無慮啊！
也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的童年。那時，我住在鄉下外婆家，整天無所事事地閒逛，經常和幾個小夥伴一起“上樹掏鳥窩，小河摸泥鰍”，因此還捱了不少罵呢。直到上了小學，學習進入了正軌，我才依依不捨地和過去的逍遙自在説了聲“拜拜”。
突然間，我好想明白了什麼，這也許就是成長的代價吧！越長大，揹負的越多，自然也得捨去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關上窗户，只把窗外的美好都記在心裏。
窗外初中作文12
很多人都説，上帝關了你的一扇門，卻給你開了一扇窗，而，這扇窗後，又是什麼呢？
凌晨5點，自己莫名其妙的醒來了，披上外套，將那輕盈的窗簾挽起，清風掠者着一絲涼意向我襲來，來自冬天的問候，也許還太早，窗外黑壓壓的一片，朦朧的月光輕輕的扶着我的面龐，縷縷似乎要進入我的內心，多讀懂我心中所想···
有時，遠離喧鬧的人羣，去觸摸窗外的一切，心情會擁有前所未有的恬靜，舒適，將偽裝的鎧甲卸下，那種無防備的輕鬆，在如今的社會，是唯一的無瑕的純潔，星空的蒼茫，朔月的清輝，前所未有的清淨，小陽台上的吊蘭含着露珠，在學業纏身是，繁忙中的輕鬆，在只有課本的親吻下，對我説遠遠不夠，我現在正如一隻井底之蛙，我渴望着得到更多，我要打碎遮掩視線的玻璃，才能瞭解到掛着皎月的蒼穹，似乎站了很久很久，月，在烏雲的掩蓋下黯淡了不少，一切的一切，風起雲落，落葉歸根，輪迴，夜，也在消逝····
我輕輕閉上眼，感受，陽，扯開雲層，露出絲絲亦真亦假的金光那種感覺，過了片刻，我緩緩睜開雙瞳，窗外的那片藍藍的天，藍的如帶着清香的綢子，深邃而又積蓄着夢想的遙遠，蔚藍的天空下飄着棉花糖般膨鬆白雲，映襯着天空下無限生機的綠意，煥發着生命的美，它是唯美的，即使是夜晚那暗藍的天空也讓人感到優雅，光，帶給我一個豁然開朗的心境，窗外的新綠，沐浴着陽光，窗外的小鳥，允吸着光明····
從房間瞭解外界的蒼穹，是窗的功勞，打開了它，你會發現，窗外有一切···
抹去窗上厚厚的塵埃，打開那扇上帝給予的窗户，窗外的暗夜、藍天依舊不變，拂去心窗的蜘蛛網，讓心靈的天空依然純淨，讓夢想的旋律，點亮每天清婉的晨曦···
看啊，窗外的天空···
窗外初中作文13
他終日在窗前。在那張舊木書桌旁，他總是埋頭於無休止的工作，對於窗外的一草一木都無心去留意。
生活在鋼筋混泥土的城市中，為了生活而奔走辛勞，窗外的四角天空，又有什麼是值得留意的呢？他想，這所謂的大千世界，不過如水泥牆一般冰冷堅硬罷了，對於生活的一腔熱枕，也似乎在生活的風雨中消耗殆盡，麻木的他如同行屍走肉，連一片樹葉都無法愛上。
十二月悄然而至，冬天依舊如此漫長。他不想到窗外，窗外的寒冷遠不及現在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒有温暖了嗎？他總在期盼着什麼。臨近黃昏時，天空飄起了雪花，那些潔白的小精靈一個個撞入他的眼簾，撞開它的心靈。至少，雪還是潔白如初，不同於這個世界，他安慰着自己，便又埋頭於工作。
幾聲貓叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一隻母貓領着兩隻瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩隻小貓依偎着發抖，母貓則焦急不安的叫着。三個脆弱的生命，怎能與冬日的嚴寒相抗呢？他歎息着，繼續注目於他的工作。
須臾，又是幾聲貓叫。
窗外，他看到一個女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前，而這一次的叫聲不同與之前的淒涼與不安，更多的是希望與喜悦。滿天的雪花飄落在人們身上，女孩的臉上露出了微笑，三隻貓在冬天因女孩的善良而得以生存。女孩便如同這雪花一般純潔美麗，與街上行色匆匆，生活優雅卻冷漠至極的人們不同，她的善良熱情，足以驅走冬日的寒冷；更與在窗裏的他不同，窗外的她用自己的行動温暖着這個世界，他不會喪失對生活的熱情，更不會懼怕這個世界的黑暗，她用行動證明了這大千世界仍有温暖，仍有光明，仍有希望。
他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……
次日清晨，她忐忑的邁出了第一步，沒有想象的寒冷，他感受到了陽光灑在身上的温暖，更看到了雪後一片潔白的世界。
原來這才是窗外，才是生活。
窗外初中作文14
春天，意味着什麼呢？生命的復甦。
當春天的第一縷陽光照在你的窗前，你的第一感覺是什麼呢？哇哦！好温暖！走到窗前，你會奇蹟般的發現，窗外竟然那麼美：
潺潺的流水，葱蘢的樹木，歡快的小鳥 我不由得對這些景物感到好奇！於是，我走了出去，先走到了小溪邊，用手輕輕地去摸那小溪裏的鵝卵石，還沒等摸到，突然出現了一羣一羣的小魚，好小哦！我都不敢相信這是魚，簡直就是小螞蟻。我用手試着去摸它們，還沒等摸到，它們就散開了，突然間，又不見了。哦！它們是躲起來了，好調皮的小魚，還敢跟我玩躲貓貓。
小溪邊的綠草，又小又嫩，我真後悔我踩到過它們，別看小，一個個可精神着呢！抬着頭，挺着胸，隨着微風的吹動，跳起了歡快的舞蹈，我不禁沉浸在了它們那支熱舞中，跟着跳了起來。跳着跳着，這個大舞台的主角出來了 花朵，主角的舞蹈更是讓人陶醉，似乎音樂就在耳邊，隨着音樂共同舞蹈。好活潑的花草！
花草的美，不夠讓我大飽眼福。隨後，我便走進了小林中。
剛到小林，我便被這種綠意所打動了：樹木上的綠芽，地上的嫩草，連小鳥也在安詳地睡着，發出了一陣陣酣睡的聲音。噓 別吵到它們。
繼續往裏走，樹上的綠芽逐漸變成了綠葉，一個個從夢中都醒來了，伸伸腰，踢踢腿，抖擻抖擻精神。它們的甦醒，把酣睡的小鳥吵醒了。喲！小鳥先打了一個大哈欠，然後站起來，撲稜撲稜翅膀，挺挺圓圓的肚子。
隨後，鳥兒便快樂起來了，賣弄一下喉嚨，唱出它們那婉轉的歌聲，和綠葉打個招呼，跟小草跳支舞。
走到樹林的那一邊，回頭一看，哇哦！小鳥的歌聲跟輕風流水應和着，樹上的葉子和地上的嫩草，共同跳着那支熱舞，花朵也扭着身子，跟着跳了起來。花朵散發出的香氣瀰漫了整個林子。我沉浸在這樣的仙境中，真是神仙畫卷。
輕風、流水、歌聲、舞蹈，還有那花朵散發出的香氣，共同創造了這樣的仙境！
我不想再回去了，我要永遠停留在這裏，停留在窗外的世界，窗外的景色是安靜的，是生動的，是香氣瀰漫的，是讓人陶醉的，是讓人留戀的！
你想不想和花草共同舞蹈，和小鳥共同歌唱，和大自然親密接觸呢？
窗外初中作文15
寂靜的考場，除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲，一切都異常的安靜。專注考題的我，被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲，特別的震耳。因為過於專注試題，竟然忘記了窗外操場上正在軍訓的學弟學妹們。
雨聲和學弟學妹們的歡呼聲驚擾了教室裏的其他考生們，雙眉緊皺，不滿地嘟噥着。而我，與他們不同，卻喜歡這樣的雨境。
淅淅瀝瀝的雨聲，拉走了我的思緒。雨是自然時而温柔時而暴虐的發泄，雨聲便是滋潤天地萬物最絕美的樂章。靜聽簾外雨，點滴到天明。在雨聲柔和的安撫下，即便是撕裂一切的閃電，威服眾生的雷霆都不會令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般，温暖着我的心靈。
曾不止一次的有朋友向我抱怨：一到雨天，什麼都不想做，什麼也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息，雷電的叫囂令人煩躁不安，雨敲磚瓦的聲響讓人無法屏氣凝神，雨成了訴苦朋友的剋星。但我想説，不是這樣的：當你在自家房檐下，透過窗户看到外面無助的飛鳥、倉皇的行人、擁堵的道路時，再看看泰然處之的自己，不應該感到由衷的幸福和滿足嗎？雨水叩打地面的聲音，便是節奏分明的音樂，那是大自然最美好的饋贈。朋友若有所思，無言以對，不得不承認自己的分心是心有雜念、不能自制導致。
漸漸長大的我們，已經開始學着父母那般談論天下大事，國際紛爭。為了滿足毫無節制的慾望，行萬里路成為我們奔走、遊玩最好的藉口，於是便成羣結隊地自認為灑脱地出門胡鬧。一個炎熱的午後，熱辣辣的陽光挑動着我們不安分的神經。所幸，一場大雨及時趕到，澆熄了我們燥動的心火，於是我們便成了安分的少年。
雨天不一定非要出門，窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀着，便是最好的享受。三個暢遊書海的家人，因為一場突如其來的大雨，收起了所有雜念、慾望，專心致志、心無旁鶩地做着一件極簡單卻有意義的小事。我想，這就是隔窗品雨的極致境界。
從此，每逢下雨，萬事積極，情緒格外高亢。一想到自己正領悟着自然，心裏便興奮異常。感受着窗外飄灑瀟然的風雨，就連握筆的手，都多了幾分氣力。
文萃咖
