![撲克搭樓趣味結構設計大賽策劃書]( "撲克搭樓趣味結構設計大賽策劃書")
發表於：02-13
一、比賽宗旨及目的本次結構設計競賽的宗旨是：豐富校園學術氛圍，鼓勵同學理論結合實踐，將同學由理論引向實踐,培養大學生的創新意識、合作精神，提高大學生的創新設計能力、動手實踐能力與...
![《搭一搭》優秀教學設計]( "《搭一搭》優秀教學設計")
發表於：08-09
一、教學目標1．在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養學生的觀察、操作和空間想像能力。2．在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗並初步學會用上、下、左、右、前、後等詞描述正方體的相對位置...
![《搭一搭》教學反思參考]( "《搭一搭》教學反思參考")
發表於：04-21
《搭一搭》教學反思參考數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學時，我比較注重活動性，讓學生在活動中學習數學，在活動中發展。教學本課時，我事先準...
![《拼拼搭搭》教案設計]( "《拼拼搭搭》教案設計")
發表於：01-30
教材分析在圓、方、三角形學習的基礎上，讓學生用不同的形進行組合，創作出有趣的、多變的世界。瞭解形的組合在生活中的應用，體會組合圖形的獨特美感，通過學習讓學生初步瞭解點、線、面組合...
![《搭一搭》説課稿]( "《搭一搭》説課稿")
發表於：03-05
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編精心整理的《搭一搭》説課稿，希望對大家有所幫助。《搭一...
![《搭一搭》的教學設計]( "《搭一搭》的教學設計")
發表於：02-05
《搭一搭》的教學設計教學過程一、引入新課（1）同學們，請仔細觀察，你能看出這個箱子是做什麼用的嗎？（抽獎箱）你怎麼知道這是抽獎箱？（箱子的左面上寫着呢）哪個超市在搞抽獎活動呢？（思達超市；因為箱子...
![《搭一搭》教學設計2篇]( "《搭一搭》教學設計2篇")
發表於：08-09
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《搭一...
![《搭一搭》教學設計9篇]( "《搭一搭》教學設計9篇")
發表於：08-09
作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《搭一搭》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
![拼拼搭搭活動教案]( "拼拼搭搭活動教案")
發表於：02-28
拼拼搭搭活動教案精選範文:拼拼搭搭活動教案(共2篇)活動目標：1、培養玩完玩具後收拾玩具的常規2、能按自己的意願進行拼搭。活動準備：各式各樣的積木。活動過程：一、談話導入。師：有這麼多...
![《搭一搭》教學設計7篇]( "《搭一搭》教學設計7篇")
發表於：08-09
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《搭一搭》...
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發表於：11-02
【成語】：七搭八搭【拼音】：qīchángbādā【簡拼】：qdbd【解釋】：形容説話漫無邊際，沒有中心。糾纏；亂搭腔。【出處】：清·劉鶚《老殘遊記》第17回：“這裏人瑞欲躺到煙坑上去去燒煙，嘴裏七搭...
![搭一搭小學教學反思4篇]( "搭一搭小學教學反思4篇")
發表於：03-05
搭一搭小學教學反思1本學期，我們組的研究專題是《小學數學探究式教學研究》，如何在學生的學習方式尋找突破口，讓學生更自主、更探究性的學習，來促進發展。我圍繞這一主題設計這節課。1、動...
![《搭一搭》説課稿範文]( "《搭一搭》説課稿範文")
發表於：03-05
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《搭一搭》説課稿範文，歡迎...
![幼兒園小班搭建瓶罐高樓科學教案]( "幼兒園小班搭建瓶罐高樓科學教案")
發表於：08-05
活動目標：1、嘗試用各種瓶罐疊高、平鋪，搭建瓶罐高樓。2、充分發揮自己的想象力，能為自己搭建的樓房命名。3、體驗搭建瓶罐高樓帶來的樂趣。活動重點：讓寶寶嘗試用不同類型的瓶罐搭建高樓，...
![《搭一搭》教學設計]( "《搭一搭》教學設計")
發表於：04-30
作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的《搭一搭》教學設計，僅供參考...
![搭一搭二數學教學反思]( "搭一搭二數學教學反思")
發表於：02-28
隨着社會不斷地進步，教學是我們的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的搭一搭二數學教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。搭一搭二數學教學反...
![《搭一搭》數學教學反思]( "《搭一搭》數學教學反思")
發表於：07-23
身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《搭一搭》數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
![《搭一搭》的教學反思]( "《搭一搭》的教學反思")
發表於：04-21
《搭一搭》的教學反思本課旨在培養學生的空間觀念以及觀察、操作能力，是在原來一二年級的基礎上體驗並初步學會用“上、下、左、右、前、後”等詞語描述正方體的相對位置，並在實踐活動中...
![四年級搭一搭教學反思]( "四年級搭一搭教學反思")
發表於：10-04
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學北師大版小學數學三年級第一冊第二單元觀察物體搭一搭一課時，我比較注重活動性，讓學生在活動中學習數學...
![《搭一搭》教學反思]( "《搭一搭》教學反思")
發表於：04-21
《搭一搭》教學反思在教學《搭一搭》這一課時，抓住空間觀念和推理能力的培養是關鍵，只有對立體圖形多方面的認識才能從整體上把握事物屬性，才能真正理解觀察物體的內在本質。本課的教學目...
![《搭一搭》教學反思範文]( "《搭一搭》教學反思範文")
發表於：07-14
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學北師大版小學數學三年級第一冊第二單元觀察物體搭一搭一課時，我比較注重活動性，讓學生在活動中學習數學...
![《拼拼搭搭》教案]( "《拼拼搭搭》教案")
發表於：01-29
活動目標：1、培養玩完玩具後收拾玩具的常規2、能按自己的意願進行拼搭。活動準備：各式各樣的'積木。活動過程：一、談話導入。師：有這麼多的積木呀，老師想來搭大房子。小朋友想來搭什麼呢？二...
![三年級數學《搭一搭》教案]( "三年級數學《搭一搭》教案")
發表於：02-07
教學目標：1.在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，發展空間觀念以及觀察、操作能力。2.在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗並初步學會用上、下、左、右、前、後描述正方體的相對位置。3.通過實...
![《搭一搭》的教學反思範文]( "《搭一搭》的教學反思範文")
發表於：04-21
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學時，我比較注重活動性，讓學生在活動中學習數學，在活動中發展。教學本課時，我事先準備一些正方體學具，教學中...
![搭一搭的教學反思]( "搭一搭的教學反思")
發表於：04-20
本節課通過舊知激發學生已有知識經驗，同時分散難點，將不在同一平面上的2個面的畫法點撥出來，幫助掃清新知中不必要的知識障礙，在“難“這一切入口，激發學生認清新知的生長點（即增加了一個立...
文萃咖
