![送考(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "送考(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
[學習目標]1.複習人物描寫的作用2.通過體會文中人物的思想感情，提高感悟和辨析能力3.體會本文的語言特點以及結構特點[學習過程]一.作者介紹豐子愷（1898.11.9-1975.9.15）原名豐潤、豐仁。...
![《勸學》教案(蘇教版高二必修教案設計)]( "《勸學》教案(蘇教版高二必修教案設計)")
發表於：02-01
一、教學目的:1.理解幾個文言虛詞和通假字的用法。2.瞭解本文的條理性及運用大量比喻把抽象的道理説得具體、明白、生動的寫法。3.瞭解荀況對於學習的意義、作用、態度等的論述，認識學...
![進學解(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "進學解(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
一、三維目標知識和能力目標：1．理解課文中的重點詞語與句子。2．理解文義，並積累出自文中的成語。過程與方法目標：學習本文反話正説，巧於避忌，機智得體的表達技巧。情感態度與價值觀目標：理解文...
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發表於：04-02
《炮獸》【教學目的】同A案【教學重點和難點】結合雨果名句探究雨果場景創作的方法及場景設置的功能.【課時安排】一課時【教學過程】課前準備1,請學生上網查詢雨果及'浪漫主義文學'...
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發表於：04-05
蘇東坡傳江蘇省淮州中學韓維加教學目標1、通過《蘇東坡傳》的閲讀，全面認識蘇軾的生平事蹟，熟悉蘇軾的主要作品，體會蘇軾人格魅力及在中國文化史上的影響和意義；2、研讀教材所選文本，分析傳...
![路(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "路(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《路》教學目標：1、理解文章的基本思路，概括三部分的主要觀點。2、能説出三部分的內在聯繫，分析論證的過程。3、理解一些重要語句的深刻含義。教學重點：分析層次間的邏輯關係，進而把握材料...
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發表於：04-05
一、作者及背景簡介:李頎（690？－715？），趙郡人。開元二十三年（七三五）中進士，他曾任新鄉尉，因久未升遷，便辭官歸隱於穎陽東川。和當時的詩人王維、綦毋潛、高適、王昌齡、崔顥等均有唱和之作。擅長...
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發表於：04-03
《預言》教案教學目的：1、領略現代詩歌的魅力。2、體味詩人高尚的精神力量。教學重點、難點：1、結合時代背景理解抒情主人公複雜的心緒。2、把握本詩的感情線索，理清結構層次。3、品味形...
![《送董邵南序》教學設計(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "《送董邵南序》教學設計(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標1知識目標：（1）、瞭解語氣對錶達文章主旨的作用。（2）、鑽研本文深意，把握作者意旨2、能力目標：比較《馬説》與此文的異同。3、情感目標：為古人才不得用鳴不平，珍惜今天才盡其能的好時機...
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發表於：04-02
趙新惠教學目標：（1）理清思路，熟讀成誦。（2）理解融情於景、虛實相生的藝術特點。（3）培養學生帶着情感欣賞詩歌，有情地朗讀詩歌的習慣。教學重點及難點：培養學生結合詩歌意境，運用自己的語言描繪詩...
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發表於：04-05
教學目標：1.瞭解元曲及作者。2.疏理劇情，並重點賞讀這齣戲開頭的三支曲詞和結尾處《一煞》、《收尾》兩支曲詞，體會曲詞情景交融的藝術特點。3.欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意...
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發表於：04-02
《炮獸》教學設計B案徐雪莉【教學目的】同A案【教學重點和難點】結合雨果名句探究雨果場景創作的方法及場景設置的功能。【課時安排】一課時【教學過程】課前準備1、請學生上網查詢雨...
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發表於：04-05
一、教學目標：1、引導學生運用一定鑑賞方法領悟詩人思想感情。2、增加學生相關積累。二、教學重點：勘破“情”關。以“知人論詩”、“詩中覓情”、“重敲尾聯”、“破典而出”為抓手把握...
![父親(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "父親(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《父親》教案教學目標1、瞭解作品內容，體會文本偉大、深沉的父愛，能真切感受到人性的美和人情的美。2、體會作品的語言特色，樸素的敍述與清麗的抒情相融為一。教學重點1、感悟作者對父親...
![《進學解》教案(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "《進學解》教案(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標1.理解課文中的重點詞語與句子。2.理解文章“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的觀點及其對我們修業進德的現實意義。3.學習本文反話正説，巧於避忌，機智得體的表達技巧。4.理解文...
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發表於：04-02
一、導入在中國文學史上，詩與酒從來都是相依相隨的，似乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒，酒後佳作更是不不勝枚舉。其中有一位唐代詩人最著名，人們稱他“詩仙”，他卻稱自己為“酒中仙...
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發表於：04-05
客至教學目標：學會抓住關鍵詞進行比較閲讀。教學過程：一.導入今天我們來學習杜甫《客至》。讀詩要從“頭”開始，説明詩的題目對理解詩歌很重要。今天，我們試着通過題目來鑑賞一首詩。二.文...
![日喻(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "日喻(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1、理解寓言表達的主題；2、鑑賞“螺旋式”比喻的妙處；3、品味夾敍夾議的語言特色。教學重點：寓言的哲理。教學難點：“螺旋式”比喻構成的變化多端的結構。教學進程：一、疏通課文重...
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發表於：04-05
一．賞析詞文：1．詞中從哪些方面寫出元宵節的盛況的？A．焰火：如花樹如星雨--形態之美。B．車馬：寶馬雕車香滿路--服飾華貴，觀者之盛。C．音樂：鳳簫聲動--音樂美妙。D．花燈：玉壺光轉--光彩奪目E．士女：蛾兒雪...
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發表於：04-05
科學教學目標：1、能快速瀏覽課文，圈畫出體現科學作為人類文化的特點及作者對這些特點進行評價的關鍵句。2、運用列提綱的方法，梳理課文的論述層次，理清作者的行文思路。3、在辨別篩選的基...
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發表於：04-02
《丹柯》一、導入話題師：很多同學都喜歡讀小説，在這裏老師先送給大家一句話，這是我讀小説的一點感受（幻燈）：讀偉大的小説，捧起前與放下後你已判若兩人！為什麼小説有如此大的作用？主要是因為偉大...
![送董邵南序(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "送董邵南序(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1、積累文言詞語，理解課文，培養學生閲讀理解文言文的能力。2、感受文中流露出的真誠的友情。3、認識本文名送實留、含蓄委婉的表達特點。教學重點：感受文中流露出的真誠的友情。...
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發表於：04-05
教學目標：1.掌握古文句式句法及文言詞彙等2.體會作者的寫作風格教學重點難點：1、理解文章的思想內容，認識滋生“毀”的根源及其危害；2、根據本文，瞭解“原”這類論辯文體的基本特點；3、學習...
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發表於：04-05
製作人：陳士超審核：許愛華高二語文教研組2010年3月1-4日學習目標：1.掌握古文句式句法及文言詞彙等2.體會作者的寫作風格寫作背景：韓愈生活的中唐時期，朝廷中世襲貴族與通過科舉進入仕途的官...
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發表於：04-02
邊城一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小説的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心...
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