網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 教師之家 > 教案模板

《人生寓言》導學案 (人教版七年級上冊)

欄目: 教案模板 / 發佈於: / 人氣:6.84K

 《人生寓言》 導學案

【學習目標】 

1.初步把握寓言內容,深入理解文章內涵。 

2.聯繫生活,學會正確對待榮辱、正確選擇人生。 

【學習重、難點】 

學習歸納寓意的方法,深入理解文章內涵。 

【預習檢測】 

1.字詞。 

嬉戲(xī)  稟告(bng)  厄運(è) 

慧心  佛教用語,指能夠領悟佛理的心。這裏泛指智慧。 

慷慨  不吝嗇。 

閒適  清閒安逸。 

審美  欣賞、領會事物和藝術品的美。 

風韻  優美的姿態神情 

得失之患  生怕失去個人利益的憂慮心情。 

2.關於寓言 

文學體裁的一種。以散文或韻詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小,主人公多為動物,也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善,多充滿智慧哲理。素材多起源於民間傳説。西方文學中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰國時期已盛行寓言,有不少保留在《莊子》、《韓非子》等著作中。 

3.反覆朗讀兩篇寓言,試完成以下問題: 

①朗讀(把握文意,揣摩語言) 

②複述(朗讀課文,完整複述) 

③精縮內容(用一句話概括文章內容) 

④概括寓意(根據文章內容,感悟所學道理) 

【合作探究、展示】 

《白兔和月亮》 

1.這則寓言講了一個什麼故事? 

2.白兔賞月心態前後有什麼不同?為什麼會有這種不同? 

3.這篇寓言中的用詞很是精彩,請同學們找幾個賞析一下。 

4.本文的結構也很巧妙,“一波兩折”,請分析一下。 

5.在這篇寓言的最後提到人類,作者有什麼深刻的用意? 

6.《白兔和月亮》中説到白兔擁有月亮反而不快樂,是不是説一無所有、赤貧如洗才自在嗎? 

《落難的王子》 

1.王子是怎樣落難的? 

2.王子落難前後性格有什麼不同?為什麼會有這樣的變化? 

3.“我”是王子落難過程的見證人,然而厄運也落在了“我”的頭上,這一情節説明了什麼? 

4.文章結局寫道:“落難的王子撐着枴杖遠去了。有一天,厄運也落在了我的頭上,而我的耳邊也響起了那熟悉的歎息:‘天那,太可怕了’”給人怎樣的啟示? 

5.落難之後才能戰勝脆弱,這是一條規律嗎?沒有遭遇過厄運的人應該怎樣培養堅韌的意志? 

【檢測反饋】 

1.測測你的注音速度: 

    嬉(   )戲   風韻(   )  慷(   )慨(   )  閒適(   )  

    撤(   )銷   稟(   )告 厄(   )運  折磨(   ) 

    行乞(   )  落難(   ) 歸屬(   ) 

2.根據注音寫漢字: 

    心kuànɡ(   )神怡 陰qínɡ(   )圓缺  心痛如ɡē(   ) 

    險象dié(   )生 得失之huàn(   )  多愁善ɡǎn(   ) 

    天災人huò(   ) 

3.解釋下列詞語: 

(1)審美: 

(2)風韻: 

(3)閒適: 

(4)得失之患: 

(5)泯滅: 

(6)厄運: 

4.總結寓意: 

(1)《白兔和月亮》寓意:                                   

(2)《落難的王子》寓意:                                   

5.用下列加點詞語,仿寫一段話: 

每天夜晚,她都來到林中草地,或是無憂無慮地嬉戲,或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家,在她的眼裏,月的陰晴圓缺無不各具風韻。

 

【學習反思】 

參考答案:

8.人生寓言 

【合作展示】 

《白兔和月亮》 

1.一隻白兔在沒有擁有月亮的時候能自由地欣賞月亮,在擁有了月亮之後卻患得患失不能很好地欣賞月亮的故事。 

2.沒有擁有前可以心曠神怡地賞月,擁有後卻緊張不安心痛如割。這主要是佔有慾在作祟。 

3.這篇寓言中的用詞很是精彩,請同學們找幾個賞析一下。 

4.有兩處轉折,諸神宣佈月亮歸屬於白兔,這是第一處轉折;最後白兔請求諸神返銷這個決定,是第二處轉折。 

5.從側面説明人尖的慧心已泯,人類總以為擁有就是幸福,是無論如何也不會放棄自己的利益的,可見這句話對人類有諷刺作用。 

6.閲讀就是應該同作者平等對話,應該提出自己的看法和疑問;但是,我們首先要充分理解課文內容。寓言講的是白兔擁有月亮,不是擁有一把青草什麼的。可見不是泛指擁有,只是指白兔之於月亮那樣的擁有。如果天空擁有月亮,天空就可以泰然擁有,不會如此緊張不安。這則寓言也使我們明白,擁有顯赫的權勢或財富,擁有者是緊張不安的。金鑾殿龍座上的皇帝威風是威風,其實,他惟恐風吹草動,他是緊張不安的。寓言告訴我們,如果某種擁有,帶來的是無窮的得失之患,使人緊張不安,那還不如沒有。寓言沒有鼓吹一無所有的意思。 

《落難的王子》 

2.開始時很脆弱,落難後變得很堅強。原因是他經歷了厄運而且沒有被厄運嚇倒。 

3.作者的目的在於告訴讀者,人生在世,厄運和災難可能不期而至,我們要做好心理準備,與其擔驚受怕,不如勇敢面對。 

4.王子落難的故事還會不斷髮生,而旁觀者的歎息也將無限循環地延續下去,只有經歷厄運的人,才能真正理解:凡是人間的災難,無論落在誰的頭上誰都得受,而且都受得了--厄運能使人的性格變得堅強起來。 

5.説“才能”,意味着只有遭遇厄運,才能戰勝脆弱,別無他法了,這個規律不能成立。要培養堅韌的意志,必須自覺地尋找艱苦,在艱苦的條件下刻苦的磨練。比如,長跑,並非厄運,但是需要堅韌的意志,是可以鍛鍊人的。 

【檢測反饋】 

1.xī  yùn  kānɡ kǎi  shì  chè  bǐnɡ  è  mó  qǐ  nàn  shǔ 

2.曠  晴  割  迭  患  感  禍 

3.(1)欣賞、領會事物或藝術品的美。(2)(丰韻)優美的姿態(多用於女子)。(3)清閒安適。(4)生怕失去個人利益的憂慮心情。(5)喪失。(6)不幸的命運。 

4.(1)擁有財富是好事,卻可能失去人生的許多樂趣,關鍵是要有一顆平常心。(2)遭遇厄運是壞事,卻可以鍛鍊人的意志。關鍵是如何去面對。 

 

 

 

徐燕清