幼兒園中班數學優質課教案《裏外辯識與計數》含反思

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班數學優質課教案《裏外辯識與計數》含反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、感知體驗裏、外的空間方位;辯識方位，並嘗試正確運用裏、外等方位詞。

2 、能排除干擾，按顏色、形狀、裏、外等不同要求分類計數。

活動準備：

1、生活經驗：引導幼兒在日常生活中正確使用裏外防方位詞。

2、物質準備：小鳥的手偶一個，大的沙漠掛圖一張、2種形狀的小樹20棵、2種顏色的小花20株，小樹的大統計表一份，統計表每人兩份(一份空白統計表、一份填好的統計表)、水彩筆若干

活動過程：

1、情境導入法，激發幼兒的學習興趣：

出示手偶小鳥，以傷心的口氣請小朋友幫小鳥建一個新的家。

2、去小鳥家的路上，飛一飛、停一停、玩一玩感知裏外。

(1)觀察五彩路，提出要求：跟着小鳥飛一圈就到它的家。

(2)停一停休息，做圈裏圈外的遊戲，感知裏外。

如：學小兔跳到圈裏，做按數拍手點頭的遊戲;學小鳥飛到圈外，做聽音記數的遊戲

3、師生互動，種小樹學習按按形狀、裏、外不同要求分類計數，突破重點。

(1)出示小鳥需修建的`家的大掛圖

(2)請男小朋友隨意將各種形狀的樹苗載在山坡上。(圈裏或圈外)

(3)引導幼兒觀察發現樹的不同

(4)提出問題：怎樣幫小鳥記錄樹林裏有多少樹，以便更好的保護樹林呢?(按形狀、按裏外等)

(5)師幼共同設計表示裏外的標誌，設計統計表

(6)請幼兒點數圈裏圈外各種形狀樹的數量，並請個別能力較強的幼兒示範記錄。

4、種小花，幼兒自主探索按顏色、裏外分類記數

(1)女小朋友隨意到山坡上種兩種顏色的花

(2)認讀記錄表上的標誌

(3)幼兒自主探索按顏色、裏外分類記數

(4)師幼共同檢查記錄結果。

活動延伸：

幫更多的小動物建新家，舉一反三運用所學知識。

1、益智區：投沙包、投球計數

2、在日常生活中教育幼兒爭做愛護環境的小衞士，愛護大自然，保持生態平衡。

活動反思：

數學來源與現實，存在於現實，並且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化為數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助於拓展幼兒的經驗和視野。充分利用幼兒現實生活中的資源，通過作用於幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣。