時間:20XX年 9月4 日 班級:中班 教師:林小燕
一、 晨間接待(7:50——8:30)
活動目標:
1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園,主動、親切的上前問好。
2. 仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。
3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。
4. 培養幼兒的主動性,主動刷卡,愉快排隊晨檢。
活動準備:晨檢卡、温度計
活動過程:
1. 以愉悦的心情微笑接待各位幼兒與家長。
2. 引導幼兒與老師,小朋友問好並和家長説再見。
3. 幼兒主動排隊接受檢查。
4. 幼兒入班放好自己的書包,參與晨間自選活動。
二、區域活動(桌面玩具)
活動目標:
1.鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動,並選擇自己喜歡的玩具進行活動。
2.培養幼兒的交往能力和協作能力。
活動準備:大型玩具
活動過程:
1. 幼兒自由選擇玩具。
2. 教師巡迴指導。
三、早操
活動目標:
1.激發幼兒做早操的積極性,能在教師的指導下有精神的進行早操。
2.提高了幼兒動作的協調性、靈活性。
3.正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動後將玩具歸類收放整齊。 活動準備:音樂,器械
活動過程:
1. 幼兒整齊而有序出操。
2. 教師精神飽滿進行示範領操,同時在過程中有及時的指導幼兒
3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有
節奏的做早操。
4. 引導幼兒正確使用器械。
四、入廁洗手
活動目標:
1. 引導幼兒排隊有序入廁,提醒幼兒有秩序的入廁。
2. 培養幼兒養成節約用水的好習慣,洗手時將水龍頭開小一些。
3. 引導幼兒正確使用六步法洗手。
活動準備:毛巾,肥皂
活動過程:
1. 排隊入廁解便。
2. 引導幼兒使用正確方法洗手。
五、早餐
活動目標:
1. 培養幼兒安靜進餐的習慣。
2. 用餐時不玩勺子,不交頭接耳。
3. 培養幼兒養成不挑食的習慣。
活動準備:毛巾,盤子,夾子,勺子,碗。
活動過程:
1. 引導幼兒有序的.正確端取食物。
2. 讓幼兒學會安靜進餐,保持桌面地面清潔。
3. 餐後自己主動取毛巾擦嘴。
六、集中教育活動
活動名稱:健康領域《真高興》
活動目標
1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂
2、學會高高興興入園,不哭不鬧
活動準備
物質準備:小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具
環境創設:創設花叢、樹木、池塘、小房子等情境
活動過程
1、引導幼兒結合生活經驗,玩遊戲“比比誰的微笑最好看”
2、結合教具講故事《真高興》
3、以提問、討論的形式,引導幼兒懂得微笑能帶來快樂
提問“故事中哪些小動物是好朋友?他們在討論什麼?”“小動物是怎樣讓大家高興的?小貓想出什麼好辦法讓大家高興?”
4、組織幼兒表演故事
引導幼兒輪流表演故事中的各種角色,表演小動物們的對話、動作、表情
5、引導幼兒討論還有什麼辦法能讓我們高興
活動延伸
回家講故事給家人聽;在表演區繼續表演
七、喝水入廁
活動目標:
1. 增強幼兒的動手能力,自主取水。
2. 讓幼兒排隊有序入廁,不推,不擠,不打鬧。
活動準備:水杯,毛巾
活動過程:
1.引導幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。
2.幼兒排隊入廁解便,引導幼兒解便後主動衝廁,然後洗手。
八.户外活動
活動名稱:《迷迷轉》
活動目標:
1、知道自己是人羣中的一員,嘗試按某一外部特徵為自己和同伴歸類。
2、初步理解遊戲的玩法,體驗和大家一起玩遊戲的快樂。
活動準備:《迷迷轉》課件一份,男孩女孩的採訪表一份。
活動重點:嘗試按某一外部特徵為自己和同伴歸類
難點:嘗試合作遊戲有多種玩法