一活動目標：
1、在介紹幼兒園標誌的過程中，產生製作幼兒園小海報的意願。
2、能大膽表達對幼兒園的喜愛，加深對幼兒園的喜愛之情。
活動準備：
1、幼兒都認識、瞭解幼兒園的標誌。
2、活動前佈置任務“找找我們幼兒園的標誌”
3、白紙、筆、幼兒園的名字與圖標。
二活動過程：
1、引導幼兒觀察幼兒園的標誌：
“你認識我們幼兒園的標誌嗎？”
“這幾天，我們都在尋找幼兒園的標誌，你們在哪兒找到幼兒園的標誌了？”
“老師這幾天也在尋找。看看我在哪兒找到這些標誌。”
出示幼兒園信紙，請幼兒認讀上面的`標誌、圖案。
教師小結：在我們幼兒園校門口、信紙、園服上都有我們幼兒園的標誌。
2、請幼兒講述幼兒園標誌的作用：
“為什麼我們的幼兒園要有標誌呢？”
教師小結：看到標誌就能明白是幼兒園。標誌就像廣告一樣，讓很多人認識我們的幼兒園。
3、提出問題，引出任務：
“你們想不想讓更多的人認識我們的幼兒園？”
“你有什麼其他的方法來介紹我們的幼兒園？”
“今天我們先試試用小海報的方法來介紹我們的幼兒園。你們想介紹什麼呢？”
4、請幼兒嘗試設計幼兒園小海報：
提醒幼兒將想要宣傳的內容放在海報顯眼的位置上。
鼓勵幼兒選擇不同的材料製作海報。
文萃咖
