《紅綠燈》音樂優秀教案

在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的《紅綠燈》音樂教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《紅綠燈》音樂優秀教案1

遊戲目標

1、通過遊戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。

2、培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。

3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

遊戲準備

1、比較空曠的教室。

2、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》。

3、紅綠燈指示牌，佈置有人行道和橫道線等的馬路背景。

遊戲過程

一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。

二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》並熟悉歌曲內容。

1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉並感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒説説歌曲的內容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

3、鼓勵幼兒説説並動態表現歌曲的.內容。

4、幼兒跟着老師唱一遍。

三、組織遊戲。

1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒説説它們的用處等。

2、教師介紹遊戲規則。

3、教師和能力強的幼兒示範遊戲。

4、在老師的引導下，使幼兒形象性地進行遊戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規則。

四、鼓勵幼兒自由結伴遊戲。

《紅綠燈》音樂優秀教案2

活動目標

1、瞭解交通信號燈的含義，增強交通安全意識。

2、學唱歌曲，唱好附點音符。

活動材料

1、錄音帶、錄音機。

2、自制交通信號燈一個。

活動過程

一、認識常見的交通標誌。

（一）請幼兒找出交通標誌，如人行橫道、注意學校、交通信號燈、自行車道、注意路滑等，説出他們表示的意思。

（二）教師出示交通信號燈，問：“什麼地方有交通信號燈？”“你見過交通信號燈的哪些信號？”

（三）教師介紹紅燈、綠燈、黃燈、直道放行、轉彎放行等信號燈。

二、欣賞歌曲。

（一）播放歌曲錄音

師：“歌曲裏的小朋友是怎樣經過路口的？”“經過十字路口時要注意什麼？”鼓勵幼兒積極回答。

（二）讓幼兒找出有信號燈的兩句歌詞。

三、學唱歌曲。

教師用整體教唱法教幼兒唱歌。啟發幼兒傾聽教師演唱“啦”的部分。唱好附點音符。

四、音樂遊戲。

玩法：幼兒手拉手，邊走邊唱《紅綠燈》的歌，唱完歌曲看信號燈過馬路，音樂起，遊戲重新開始。