拖班建構區活動教案

導語：老師為小朋友準備了許多的石頭，看看這些石頭是什麼樣子的？你們挑一塊最喜歡的石頭，講講這個石頭是什麼樣？下面是小編給大家整理的拖班建構區活動教案內容，希望能給你帶來幫助!

活動目標：

1、使幼兒感知石頭是各種各樣的，會用語言表達自己的感知結果。

知道石頭是沒有生命的，瞭解石頭的作用。

活動準備：

一些豆子，裝水的盤子，不同形狀的紙盒若干。

活動過程：

一、觀察石頭

1、老師為小朋友準備了許多的石頭，看看這些石頭是什麼樣子的？你們挑一塊最喜歡的`石頭，講講這個石頭是什麼樣？你為什麼喜歡它。

2、你摸一摸石頭是什麼樣的。還有袋裏的石頭的顏色，形狀是怎麼樣

的？（鼓勵幼兒積極發言）

3、現在你們把石頭往地上滾一滾，看看石頭會怎麼樣。你把石頭放在手上掂一掂，感覺怎樣？

4、小結：石頭的顏色有灰色，有白色的，有發紅的，石頭的形狀有橢圓的、有圓形的，有尖的、石頭很堅硬，不會砸碎，石頭很重，石頭有的很光滑，有的很粗糙。

二、討論石頭的用途

1、知道石頭有什麼用處嗎？（讓幼兒説一説）

2、小結：大塊的石頭壘起來就可以造房子，石頭可以鋪路，可造橋，

小石頭和水泥、沙、水混合在一起也能造房子。

三、石頭會長大嗎？

1、我們都知道人會長大的，小草和花兒也會長大的，小樹就長得

更快了。那你們知道石頭會長大嗎？（讓幼兒自由發揮）

2、小朋友説石頭不會長大，有的小朋友説會長大。老師手上有一塊石頭和一些豆子。現在我們一起把石頭種在泥土裏，把豆子也種在泥土裏。我們過一段時候再看一看小石頭會不會長大。小豆子會不會長大，好嗎？

3、師幼兒一起做實驗

四、活動延伸

過幾天，等豆子發芽後，再組織幼兒討論為什麼豆子會發芽，而小石頭沒有什麼變化。鞏固幼兒有關石頭沒有生命，不會生長的經驗。