目標：
1、認識四種水果名稱：蘋果、梨子、葡萄、西瓜。
2、對識字活動感興趣，並積極參與活動。
準備：水果圖片、字卡、字圖配對卡每人一份
過程：
一、導入活動：今天我們班來了許多的水果客人
1、出示已學過的水果字卡，複習已學過的水果名稱。
2、認識新學的水果名稱：蘋果、梨子、葡萄、西瓜，並出示水果圖片進行直觀認識。
3、認識四種水果的顏色並引導幼兒説出什麼顏色的水果，如：紅紅的蘋果。
二、創編兒歌《四種水果來做客》
1、接下來我們給這四種水果編首好聽的兒歌好嗎？
2、先給蘋果編吧。教師編第一句：什麼水果紅紅的？引導幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。蘋果今天來幹什麼呢？引導幼兒編出：紅紅的蘋果來做客。
3、依次用問、回答、幹什麼的`句式編完四種水果。
4、編題目《四種水果來做客》
5、集體念兒歌一遍。
三、認識漢字
1、出示兒歌《四種水果來做客》
2、請你們看看這首小朋友們自己編的兒歌中哪些字是你認識的。
3、重點認識：蘋果、梨子、葡萄、西瓜。
4、教師點字，幼兒邊看字邊念兒歌。
5、教師念兒歌請一幼兒從字卡中找出教師唸到的水果名稱，再集體找一遍，加深對新詞的認識。
6、教師交代要求，幼兒操作，獨自完成字圖配對。
7、集體檢查，結束。
文萃咖
