大班活動教學方案

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的大班活動教學方案，一起來看一下吧。

一、活動目標

1．理解故事內容，能根據圖片的順序連貫地講述故事。

2．能運用新經驗，想象並講述大熊與小動物之間的對話。

3,積極參與講述活動，並能大膽地表達。

二、活動準備幼兒用書。

三、指導要點

1.活動重點：能根據圖片的順序連貫講述故事。

2.活動難點：能運用新經驗講述故事。

3.指導要點：在看看、講講中引到幼兒的理解並講述故事。

四、活動過程

1．激趣導入

師：這是大熊的旅行包，大熊要去旅遊了，它的旅行包會裝什麼東西呢？聽聽故事就知道了。

2、出示圖片，幼兒觀察提問：

這個故事裏講了一件什麼事情？（讓幼兒仔細觀察，調動幼兒原有經驗，請個別幼兒代表講述）

師：小朋友講的是不是跟圖上的故事一樣呢？

3．重點觀察圖片，瞭解故事情節。

提問：

（1）大熊跟爸爸説了什麼？爸爸是怎麼做的？

（2）誰最先看到了大熊？説了什麼？

（3）然後誰遇又到大熊？説了什麼？

（4）最後又遇到了大熊？説了什麼？

師：大熊買了鵝嬸嬸的東西了嗎？大熊又遇到了狐狸，它買東西了嗎？它遇到兔妹妹，它買東西了嗎？？

提問：

（1）大熊對鵝嬸嬸説了什麼？

（2）大熊對狐狸説了什麼？

（3）大熊對兔妹妹説了什麼？

（4）最後大熊怎麼樣啊？

師：請你把它們的`對話再説到我們的故事裏，使我們的故事變得又長又好聽。

4、教師完整講述一遍故事

5、幼兒講述故事。

（1）請小朋友分小組互相講故事。

（2）你會把這個故事講給好朋友聽聽嗎？請你找個好朋友，相互講故事。（請2~3名幼兒講述故事）

6.師生共同討論。

（1）大熊出去旅遊，見什麼買什麼好不好？為什麼？

（2）出去旅遊應該帶些什麼？

（3）如果是你應該怎麼做呢？

五、活動評價

幼兒是否能有感情的講述故事給別人聽。

六、活動建議

幼兒的回家説説旅遊時旅行包應該帶些什麼，並用簡筆畫的方式記錄下來，佈置牆飾：我的旅行包。

大熊的旅行包一天，大熊説："咳，我已經長大了，讓我自己旅行去，好嗎？"熊爸爸樂開了，他拿出些錢和一個旅行包給了大熊，"好吧，兒子。自己旅行去。"大熊在旅行包上寫了幾個鮮紅大字：大熊的旅行包。然後揣着錢上街去了。鵝嬸嬸看到了大熊的旅行包，大聲喊："大熊啊，去旅行不買些麪包和紅腸啊？"大熊聽了説："對，對。"然後就去買了鵝嬸嬸店裏的10個麪包和10根紅腸，裝進了旅行包。

狐狸看到大熊的旅行包，就説："大熊啊，去旅行要買些水果才好，有好吃有解渴。"大熊聽了説："對，對。"他就去狐狸的小店裏買了10個蘋果和10個梨，統統裝進旅行包。

兔妹妹看到了大熊揹着旅行包走來，就説："大熊啊，你的旅行包好漂亮啊，可惜小了點，不然，再買些礦泉水和飲料該多好。"大熊一聽趕緊説："我的旅行包可大了，還能裝不少東西呢。來，讓我再買10瓶礦泉水和10瓶橘子汁吧。"大熊揹着重重的旅行包，一邊走一邊快樂地想："我走到小河邊，先喝一瓶礦泉水，再吃2個麪包和1根紅腸，然後再吃2個蘋果和3個梨……噢，好美啊。"想到這裏，他趕緊擦了擦流出來的口水，繼續向前走。

大熊來到一棵大樹下，他把旅行包放在地上，屁股一沾地便躺了下來，一轉眼便打起呼嚕。

大熊做了好多好多的夢。可當他醒來時，看到自己躺在家中的小牀上，身旁是熊爸爸，地上放着鼓鼓的旅行包，上面寫着：大熊的旅行包。