水果歌教案活動

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是水果歌教案活動，請參考！

水果歌教案活動

設計意圖：

現階段進入了主題《我喜歡》，秋天是個豐收的季節，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨……小朋友喜歡吃又喜歡看，這方面的生活經驗很多。此活動讓幼兒看一看、説一説、畫一畫，學習水果歌並初步嘗試創編兒歌，並大膽能在集體面前表現自己。

活動目標

1．觀察梨子、蘋果等水果的顏色，初步嘗試以水果的顏色為題材創編兒歌。

2．培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學説普通話。

　活動準備

1．沒有塗色的梨子、蘋果、葡萄、西瓜。

2．水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。

3．圖譜。

　活動過程

一、導入活動，激發興趣。

1.“今天老師給你們來變個魔術，你們想不想看？”“想看！但是老師有個小小的要求：你們要一起説一、二、三！變！”

2．變魔術的同時引導幼兒説出變出的是什麼水果？水果的顏色。

二、編兒歌《水果歌》老師告訴幼兒要根據水果的顏色來編兒歌。

1．給蘋果編。老師先編一句：什麼水果紅紅的？啟發幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。

2．給梨子編。由老師編第一句：什麼水果黃黃的？啟發幼兒説出“梨子梨子黃黃的。”

3．給葡萄編。“現在我們給葡萄編。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：什麼水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4．請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。什麼水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什麼水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什麼水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的.。

5．“小朋友們編的兒歌真好聽。現在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來？”請幼兒模仿前面的句式編出：什麼水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。

6．請幼兒試着把編的兒歌看着圖譜連起來念一遍。

三、遊戲：水果歌。

請幼兒到前面選擇自己喜歡的水果戴上，練習兒歌。如老師問：“什麼水果紅紅的？”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來説：蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。

四、嘗試創編。

引導幼兒説出還有什麼水果紅紅的？草莓草莓紅紅的！什麼水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的！鼓勵幼兒回家後把其它水果編進兒歌，並念給爸爸媽媽聽。

五、給水果塗色。

六 、延伸活動：

1．區域設置和日常活動組織在語言活動區放置其它水果圖片，引導幼兒為它們編《水果歌》。

2.與家長溝通計劃可請家長帶幼兒認識更多的水果，瞭解其顏色，並將其編進兒歌，建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創編，體驗成功的快樂，增進孩子之間的友誼。