關於生字的知識

小學一年級期末生字複習課教案

發表於：01-11

一、創設情境，導入：到生字王國尋找學習祕訣。二、進入讀音宮。1、讀準生字的讀音並發現：記一個帶一串的方法。2、小組討論：沒有規律的生字該如何複習。3、總結自己的學習方法。4、展示第一...
圖文結合學習生字新詞的教案

發表於：07-05

一、教學要求1學會本課10個生字，認識4個生字。2正確讀寫要求學會的詞語。3正確、流利地朗讀課文。背誦課文。4通過朗讀課文，觀察插圖，啟發學生展開合理的想象，培養想象能力。二、教材説明...
生動靈活教生字的語文教學反思

發表於：10-27

1.變抽象為形象。課堂上，我採用直觀教具，並用動作進行演示，使呆板的方塊字“活”起來。如教“日”“月”等字時，我便在黑板上畫太陽、月亮等，讓學生有直觀印象，學起來也快捷。再再如教形聲字...
月亮灣生字教學課件

發表於：11-06

以下就是小編整理的月亮灣生字教學課件，一起來看看吧！教學要求：１．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。２．學會本課１０個生字，理解詞語的意思。３．欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情...
檢閲生字教學課件

發表於：11-06

《檢閲》生字學習寫字輔導：“俱”字容易把右半部分中間的三橫寫成兩橫；“博”要與“搏”進行區分，可以用組詞的辦法，通過它們的不同用法區分字義；“截”可以和“載”“栽”等字對比識記，並正...
認識生字詞語教學設計

發表於：11-08

教學要求1.學會10個生字和14個詞語。知道“也”的用法。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道杏樹、桃樹、梨樹和蘋果樹是果樹，它們大多春天開花，秋天結果，知道果樹能使環境更優美。...
《琵琶行》生字注音

發表於：01-09

生字注音：湓浦(pén)錚(zhēng)倡女(chāng)賈人(gǔ)憫然(mǐn)憔悴(qiáocuù)徙(xǐ)謫(zhé)潯陽(xún)荻花(dí)管絃(xián)聲聲思(s&...
小學生認識生字教學設計

發表於：01-08

教學目標1、認識本課8個生字，會寫10個漢字。並能用自己喜歡的方法獨立識字。2、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、讀懂課文內容，理解詩歌所表達的意境，激發深長熱愛大自然的情...
一年級語文下冊三個單元生字詞語彙總

發表於：02-01

一年級語文下冊三個單元生字詞語彙總第1單元萬[千萬][百萬][一萬]丁[壯丁][園丁][丁冬]冬[冬天][冬季][冬瓜]百[百年][百合][百萬]齊[整齊][齊心][一齊]説[説話][説唱][小説]話[講話][...
低年級生字教學課件

發表於：01-30

識字本身是枯燥的，而對於枯燥的事物，人們的情緒總是消極和被動的。如果孩子們一味地被動識字，不僅識字的效率低，而且還在一定程度上束縛了思維的發展。以下是小編為大家整理分享的低年級生...
一年級生字的教學反思（精選6篇）

發表於：01-31

識字是閲讀的基礎，是低年級的教學重點。隨着新課改的實施，一年級的識字量明顯增多，如何讓學生識記生字成為教學的難點。在識字教學中，利用不同的教學方法，充分發揮學生的自主性，調動學生的多...
伯牙絕弦生字課件

發表於：04-14

各位老師在教學的時候少不了教案，各位老師，我們看看下面的伯牙絕弦生字課件吧！伯牙絕弦生字課件教學目標：1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故...
快樂生字記憶法500字作文

發表於：01-28

今天，我們上了一堂關於記憶生字方法的語文課，大家挑選了幾個容易錯的字來講。我印象最深的是下面這幾個字：“潺”字筆畫很多，我們覺得它既不好寫也不好認，就編了一個很慘的小故事：有3個小孩...
自己去吧生字學習教案

發表於：02-04

自己去吧_生字學習教案自己去吧_生字學習教案【自】字義：①自己。②自從。詞語：自從自己自然自立造句：自己的事情自己做。【己】字義：自己。詞語：己見知己知彼造句：他捨己為人的高尚品質值得...
小學五年級上冊語文課本生字帶拼音

發表於：06-15

1、竊(qiè)炒(chǎo)鍋(guō)踮(diǎn)喲(yō)餓(è)懼(jù)充(chōng)檐(yán)皺(zhòu)碗(wǎn)酸(suān)撐(chēng)櫃(guì)3、侶(lǚ)娛(yú)盒(hé)豫(yù)趟(tàng)誦(sòng)零...
生字比賽作文

發表於：01-28

“鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了，。老師走進教室，“上課”，“老師您好”，一番問候後，我們開始上課了。今天是學生字，每個小組早有準備，桌上堆放着各種各樣的詞典，有厚有薄，有大有小好玩極了。老師把...
一年級生字教學反思

發表於：08-15

識字是寫作和閲讀的基礎，也是學習能力的基礎。下面小編整理了一年級生字教學反思，歡迎大家參考！一年級生字教學反思識字是寫作和閲讀的基礎，也是學習能力的基礎。小學低年級學生的思維特點...
含生字的成語彙總及解釋

發表於：03-15

成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分，下面為大家帶來含生字的成語及解釋，快來看看吧。...
識記生字的教案

發表於：12-16

【設計理念】２００１年７月２３日晚是我們中國人民的不眠之夜，北京申奧成功了，北京贏了，中國贏了！全國各族人民的心中洋溢着自豪感和成功感，他們都以不同的方式來表達自己內心的喜悦。人民奔跑着，狂呼着，舉...
韓愈《燕河南府秀才得生字》原文註釋解析

發表於：09-28

《燕河南府秀才得生字》作品介紹《燕河南府秀才得生字》的作者是韓愈，被選入《全唐詩》的第339卷。《燕河南府秀才得生字》原文燕河南府秀才得生字作者：唐·韓愈吾皇紹祖烈，天下再太平。...
《〈詩經〉兩首》生字注音、形近字和多音字辨析

發表於：02-27

《〈詩經〉兩首》生字注音氓（méng）蚩（chī）淇（qí）愆（qiān）將（qiāng）垝（guǐ）載（zài）徂（cú）湯（shāng）漸（jiān）裳（cháng）靡（mǐ）咥（xì）隰（xí）玁狁（xiǎnyǔn）之故王事靡盬（gǔ）四牡騤騤（kuí）雨雪霏霏（yù）小人所...
課文《藤野先生》生字注音及詞語解釋

發表於：03-15

八年級語文生字注音及詞語解釋藤野先生宛如wǎn；驛站yì；解剖pōu；油光可鑑jiàn；畸形jī；杳無消息yǎo；；悽然qī；教誨huì；瞥見piē；抑揚頓挫cuò；深惡痛疾wù爛漫：顏色鮮明而美麗。//坦率自然，毫...
生字教學反思範文

發表於：01-29

在教學生字的時候，我讓學生自學繩子，這一方法是上個學期一直使用的。學生早以掌握了這套學習方法與學習模式。於是，我在課堂中提出讓學生自學生字，學生已經能很熟練地進行自學了。在自學的...
生字教學反思（精選6篇）

發表於：08-05

作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的生字教學反思（精選6篇），希望對大家有所幫助。...
《四季》生字教學設計（精選5篇）

發表於：12-08

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收...