遊戲是兒童生活的重要內容，是幼兒最喜歡的活動。前蘇聯一位著名教育家説過：“遊戲在兒童生活中具有極其重要的意義，具有與成人的活動、工作、服務同樣的意義，兒童在遊戲中怎樣，當兒童長大時，他在許多方面的工作也會怎樣。”所以，幼兒園教育應以遊戲為基本活動，遊戲是進行全面發展教育的重要形式。就遊戲在促進幼兒全面發展中的作用説明遊戲是其他教育形式所不能代替和比擬的。
學前教育遊戲智力個性情感遊戲是兒童生活的重要組成部分，是他們最基本、最喜愛的活動。遊戲符合兒童身心發展的水平，對兒童的身心發展起着極其重要的作用。
一、遊戲在學前兒童身體發展中的作用
1.遊戲活動發展了兒童的基本動作和基本技能。爬、跑、跳、鑽、攀登等動作，鍛鍊了兒童肌肉活動能力，促進了肌肉運動的控制和協調。如插塑、搭積木、穿珠子等遊戲中的操作，練習了幼兒手部小肌肉活動的能力，促進了眼手協調的技能發展，為以後的學習書寫等動作的發展奠定了基礎。
2.户外遊戲活動促進了幼兒的身體健康。在户外進行遊戲可以使兒童接觸充足的陽光、新鮮的空氣，增強了兒童對外界環境變化的適應能力，增強了兒童對各種疾病的抵抗能力，提高了自身的免疫力，有益於兒童身體的健康。
3.遊戲給兒童帶來愉快和滿足，以及輕鬆、愉悦的心情。情緒與人的身體健康有密切的關係，又有利於兒童身體的健康。健康遊戲的內容和形式豐富多彩，靈活多變，引人入勝，兒童喜歡遊戲，在遊戲中心曠神怡，有着積極的情緒情感。如許多幼兒中午無法入睡，很多情況下是因為過剩的精力沒有充分的發泄的緣故。如果讓幼兒上午多做些“動”的遊戲，幼兒的午睡一定會睡得很香。
二、遊戲在幼兒智力發展中的作用
1.遊戲可以促進幼兒感知力、觀察力的發展。遊戲使幼兒直接接觸玩具和各種材料，如各種建築遊戲，玩水、玩泥沙以及製作一些玩具等，通過具體的操作活動促進了幼兒感覺器官的感受性和感知能力的發展。
2.遊戲可以促進幼兒記憶能力、注意力的發展。由於在遊戲中往往重複的反映兒童經歷過的事件，因此遊戲可以起到加深知識的理解和鞏固記憶的作用;在遊戲中由於角色扮演的需要，幼兒必須自覺的、積極的、有目的的去記憶某些遊戲規則或追憶事件的情節，記着動作、台詞等。這就在知識和經驗的掌握和鞏固中，同時也發展了幼兒的有意記憶和有意注意。
3.遊戲可以促進幼兒想象力、創造力的發展。遊戲的普遍特徵是虛擬性和象徵性，並以“假裝”或“好像是”為標誌或條件，給幼兒提供了想象的充分自由和空間。遊戲的情節、行為方式都沒有什麼固定的模式，特別是在創造性遊戲中要求幼兒有豐富而有目的的想象，如“騎馬”“開火車”等，使他們的創造力得到極大的發展。
4.遊戲還可以促進幼兒思維能力的發展。幼兒在共同確定遊戲主題、構思情節、分配角色、製作“道具”等一系列活動中，總是在積極思考，不斷解決問題，從而使思維能力得到鍛鍊和提高。在特別強調需要兒童動腦筋的智力遊戲活動中，兒童思維的積極性更是突出，設計遊戲、猜謎語、下棋等遊戲明顯地有利於幼兒思維的發展。
三、遊戲在學前兒童個性發展中的作用
1.遊戲增強了幼兒的社會適應能力。遊戲提供了兒童社會交往的機會，發展了兒童社會交往能力。通過遊戲活動，特別是社會性遊戲活動，兒童實現與同伴的交往，並形成他們的社會性行為;兒童之間的交往活動，構成兒童實際的社會關係網絡，使兒童逐漸熟悉、認識周圍的人物，瞭解自己和他人的想法、行為、願望和要求，逐漸掌握人與人之間的交往規則，學習各種人際交往技能。
2.遊戲有利於幼兒良好個性的發展。由於遊戲是幼兒喜愛的活動，在遊戲中幼兒的心理壓力最小，對自己行動的掩飾性也少，因此在遊戲中幼兒很容易表現出他的能力、興趣和態度，以及他的特長和缺點。
3.健康的遊戲能完善幼兒良好的個性。遊戲是對現實生活的反映，遊戲中藴含着人與人交往的基本規則。在內容健康的社會性遊戲中，幼兒通過扮演角色，模仿社會生活中人們的文明的語言、行為，體驗着人們對周圍事物的感受，實踐着社會所要求的行為規則。通過多次重複和練習，幼兒會逐漸把社會所要求的行為規則變為自己主動的行動，並遷移到現實生活中去。
四、遊戲在幼兒情感發展中的作用
1.遊戲有利於幼兒積極情感的發展。遊戲的.內容和形式豐富多彩、靈活多樣，遊戲中幼兒享有充分的自由，因此孩子的情緒是放鬆的，所反映的是幼兒最感興趣、印象最深刻的事物，可發展幼兒的成就感和自信心。
2.遊戲可以發展幼兒的美感。遊戲就是幼兒感知美、創造美的一種特殊的審美活動。在遊戲中，幼兒主動的反映自然和社會生活中美好的事物，結合遊戲學習文學、音樂、美術、體育等活動的內容，裝飾美化自己的學習環境，表演有吸引力的歌舞節目等，這些活動都有助於培養幼兒對自然、社會、藝術的審美能力，發展幼兒的美感。
3.遊戲還有利於幼兒消極情感的疏導。幼兒在社會生活中受到不同程度的客觀條件的限制和束縛，這難免使幼兒的心理產生緊張和壓抑，而遊戲則是鬆弛幼兒緊張情緒的良好途徑，幼兒可以在輕鬆、愉快的氣氛中自由地抒發情感，把一些不愉快的、消極的情感及時得到發泄。
綜上所述，遊戲是兒童生活中不可缺少的夥伴，是兒童一切力量和才能得以發展的重要活動。它不僅滿足了兒童在身心發展過程中的各種需要，而且對兒童身體、智力、個性、情感等的全面發展有積極而全面的促進作用。
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