在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文，歡迎閲讀與收藏。
我的青春擺渡人作文1
青春，一個十分羞澀的詞。他的筆畫是冷冰冰的。可是，它在人們心中是含有熱量的。那是一個人最美麗，最叛逆，最迷茫的時期。或許我們曾叛逆的向世界宣告這自我。但是，沒有任何用，我們依舊是各自經歷着不同的疼痛和憂傷。這時你會發現你需要一個擺渡人，我也有一位擺渡人一一王小姐。
早熟的我，用着和同齡人完全不一樣的態度，看這世界。在我眼中世界是很虛偽的。我最忍受不了的就是虛偽。他是活躍在人羣中上躥下跳的醜陋動物。我們在長大，而它像寄生蟲一樣般的在我們身體的某個地方，也在悄悄的長大，靜待着在某一天，某一時刻，躥出來，咬我們一口。最可怕的是它咬一口，不會留下疤痕，我們會認為它不存在。我很害怕這樣，所以把自己封鎖在自己的小小世界，這樣會使我有安全感，我只喜歡對真正瞭解我的人打開心扉，那個人就是王小姐。上初中後，我和王小姐就成為了朋友可以一起談心，一起説話的朋友，這緣於一件小事兒。
有一段時間，情緒低落的我有了自殺這種想法。這種想法就像就在我的肚子裏形成了生化武器，毀了自己的一切，也不想向別人傾訴。從老師到同學，沒有人發現了我沒有了陽光的陰鬱情緒。但王小姐發現了，當王小姐問我：“你沒事吧？”的時候，我看着她，眼淚流了下來。我癱在了她的身上，就像一灘爛泥，扶都扶不起來。她身上有奶香味，那個味道很好聞，很好聞。她一手輕輕的拍打着我的背，一手摟着我。記得她當時説：“我們這些正在長大的孩子，一不小心就成了活祖宗。”來哄我開心……就這樣，王小姐陪我走過了我青春的第一道難關。也正是這我和王小姐越走越近。不知何時，我盡渴望王小姐陪我走過整個青春。這將會是我人生中最認真的一次，誰叫王小姐是我的青春擺渡人呢？
這個青春，我們會成長很多，成長並不享樂，而是疼痛。真實的世界到處都是猝不及防的突變，很少有人可以一路順風順水。也許，對生命來説青春期的疼痛感，恰是一個人一生中無法祛除的底色。有多少傷痛就會有多少成長，所以當你遇到挫折時，不必消沉！就算最後我們一無所有，也不會差從頭再來的勇氣，因為我們在成長！去尋找一個專屬於你的青春擺渡人，和他好好走，別回頭！你要堅信，個人雖可以走快，但是兩個人走得更遠。
我的青春擺渡人作文2
種子説，它的擺渡人是水滴，因為他們幫助種子衝破了黑暗的泥土；樹苗説，它的擺渡人是陽光，因為他們幫助樹苗度過了狂風驟雨；彩虹説，它的擺渡人是雨水，因為他們幫助彩虹得到了人們的讚揚。而我説，我的青春擺渡人是父母，老師和同學，因為他們滋潤併成就了我那美好的青春。
三歲時，媽媽用堅強幫助我成長。當時我才三歲半左右，媽媽帶我去南湖公園玩。我十分的高興，因為我好奇那碧綠的樹木；好奇那清澈的湖水；好奇那高聳的假山。可是突然一隻蝴蝶飛入了我的眼簾，把我像磁鐵一樣牢牢的吸引了過去。我就像一隻小花貓，撲着趕着追那隻蝴蝶，一撲，沒有撲到，再一撲，又沒撲倒，我攢足了勁，用力一撲，“撲哧”一下就重重的摔倒了在地上，大聲地哭了起來。媽媽看到了我，説：“寶貝，站起來，要堅強起來，從哪裏跌倒就從哪裏站起起來。”我一咬牙，自己努力地站了起來。在挫折面前，媽媽用一句話教會了我堅強。
八歲時，同學用堅持幫助我成長。我當時是一個二年級的小豆包，剛好趕上了運動會，全班都激動的準備着，我幸運的被選為接力跑隊伍中的一員。在比賽當天，烈日當空，我滿頭大汗，十分難受，有些中暑，“沒事吧，老馬？”“還好吧。”“來，水給你，咱班靠你們了，加油啊，堅持下去。”我把這寄託着全班的希望的水喝了下去，這水如同清泉一般。雖然還是很炎熱，但是這一口水，讓我堅持了下來。在困難面前，同學的一瓶水教會了我堅持。
十二歲的時候，老師用鼓勵幫助我成長。即將面臨畢業，我們學習一天比一天繁忙，可是我總掉鏈子，一次考得好一次不好，這讓我十分苦惱，老師看了出來我的不對勁，説：“老師相信你的，你一定會考好的。”就是這一句話，這一句簡簡單單鼓勵的話，激勵着我，我學習一天比一天努力，在考試之前搬回了心態。在苦惱面前，老師用鼓勵幫助我成長。
他們都是我的青春擺渡人，他們在我成長的道路上扮演了重要的角色，他們用不同的方法，激勵着我，幫助着我成長。他們為我所做的一切我將銘記在心，永不忘記。
我的青春擺渡人作文3
月光撒在窗前陳舊的盒子上，映着淡淡的光，我走到盒子旁，用手拂去了厚重的灰塵，輕輕開啟盒蓋，拿出了裏面的相片，注視着，思緒飄向遠方。
第一節書法課上，當幼小的我還不知怎樣拿筆時，我急得漲紅了臉，像一隻大蘋果。這時，您粗糙的大手，柔和地握住我稚嫩的小手，在紙上寫下幾個剛勁不失柔和的“一”，我學着您的樣子，認真而小心地寫了不知多少個“一”字，雖然歪歪扭扭，但我還是掌握了握筆的方法，我高興地對您表達謝意，但您説，教你握筆，是讓你能寫出一手好字，不要讓我失望，這樣才不辜負我。
第一次百米測試，您在一旁緊張地注視我們，在我向前奮力衝刺時，腳下一絆，便栽倒在地，向前滾了幾圈，我坐在地上期盼着有人能上前來扶我一把，太陽一點點地挪移，可沒一個人過來，這時，我聽見了您深沉地喊聲：“站起來！要堅強！”我緩緩地爬了起來，您臉上露出滿意的笑：“當你摔倒時，不要總指望別人，自己要堅強，自己一定要試着站起來。”
考試前，您緊張為我們練題，那些燒腦的數學題，簡直能把我的大腦融化，當我在多種可能之間徘徊，彷徨時，您又站了出來：“換一種思維，把它分解開，逐個分析。”當我解開一道道題時，您又笑了：“自己要開拓思路，方能百戰不殆，當你真正學會了冷靜分析，那也就沒辜負我。”
六年的諄諄教誨，一刻未停，當我連續收到各初中的錄取通知時，我以為這是對您六年陪伴的感恩，但您説：“你只要做到我對你的要求，不辜負我對你將來的期望，這才是感恩。”
是的，我做到了，感恩就是要懷着一顆感恩的心，不辜負他人的期盼，滴水之恩，湧泉相報之，謝謝您——老師！
我的青春擺渡人作文4
成長的路上，有晴天，也有雨天，一個人的人生不可能一直都是平坦的大道，只有在困難中磨練自我，才會迎來精彩的人生，尤其是從懵懂漸漸走向成熟的青春時期，更需要一位擺渡人的幫助。
也許會有很多人認為青春的擺渡人可能是長輩，父母或者老師，而我的青春擺渡人是我的發小。大概七個月大時我們就認識了彼此。他個子不高，很瘦，陽光，比我大一個月。但這個本應該在學校裏與同學們一同成長的男孩卻因為幾年前的一場病而休學待在家裏。
我因為一次偶然的機會來到成都市中心讀初中，便離開了他。但我還是會在每個月的休息時間裏抽個三四天時間陪他。青春期的我因為學習成績有點下滑和父母吵架，賭氣獨自來到婆婆家，心裏還是很不服氣，但又感覺若有所失，便去隔壁找他談心發泄，他見到我立馬把身體擺端正聚精會神的傾聽。雖然他沒有在學校讀書，但他從未停止過學習，懂得許多道理。他語重心長對我説：“學習是你自己的事，你既然想實現你的夢想，就自己努力，不管別人是支持，反對還是嘲諷，你就做你自己。”我怔住了：能用這種語氣説出這種話的不是一個閲歷無數，經驗豐富的老者，而是一位十幾歲的病人。於是我對他由當初單純的友誼變得更多了一絲尊敬與信任，他的那句話也永遠刻在我心裏，時時縈繞在耳邊。
此後，我經常找他傾訴自己的煩惱，他也十分耐心的聽。我總能在他身上學到許多課本上沒有的人生道理。
初中半年很快就過去了，考場上，他的那句話再次在耳邊出現。我得到了意想不到的好成績，拿到分數那天下午，我打算回去找他致謝時，門怎麼敲也不開，我當時沒在意，想着寒假還長，時間還多。但當天晚上母親告訴我他已經離開了，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。思緒凌亂地結成一張網，越網越緊，直達心臟，一陣隱隱作痛之後，方才罷休
你在我最困難時幫我渡過難關，儘管你已離去，青春路上有你的陪伴生命便不會遺憾！
我的青春擺渡人作文5
生命的歷程上，不會有太多的一帆風順，也不會有永遠的荊棘叢生。只有當兩者交替之時生命也才更精彩，更有意義。
“我要扼住命運的咽喉。”這句婦孺皆知的名言出自偉人——貝多芬。也許有的人認為貝多芬一生光鮮亮麗，頭上被加冕了許多耀眼的光環，令人羨慕。殊不知貝多芬也是在“悲慘”中摸爬滾打中走到了今天——兒時的貝多芬也是不幸福的，從四歲開始便被碌碌無為、嗜酒成性的父親訓練拉琴，企圖吧幼小的貝多芬變為一顆搖錢樹。艱辛的童年將貝多芬鍛鍊成一個性格堅毅而又倔強的人，成為心靈的養料，尤其是在晚年時貝多芬雙耳失聰，在無數次的迷茫和彷徨後顯得格外重要。貝多芬用堅韌的心靈折成一隻小船兒，在苦難的長河中奮力衝破黑暗，擁抱光明，終於創作出了不朽的著作——《命運交響曲》。
現如今我們正值青春年華，雖然日漸樣貌與成人無異但心靈較之成人卻差距甚遠。青少年的心靈非常脆弱，他們往往會承受不住生活中的一些挫折和打擊而意氣用事，不停地傷害自己。這樣做事非明且愚蠢的做法。其實只要我們擁有一顆堅韌頑強的心靈，面對再大的坎坷都會度過。就像一隻在波濤洶湧中的行駛中的小船兒，只要它自身不垮，風雨再大也不見得能奈何得了他。貝多芬為我們做了良好的榜樣。
不光國外有此類例子，國內也有呢！現代文學巨匠史鐵生在生命的旺季癱瘓在輪椅上，猝不及防的沉重打擊讓原本對生活充滿憧憬的小夥子一下子絕望了，他是那樣的茫然和悲痛對生活失去了希望的他甚至想到了自殺……然而母親的悉心照料又使得他對生活感恩起來。終於，在一個繁花似錦的春天，他終於笑了，喜悦的淚水盈滿眼眶。他折成了一隻小船兒終於擺脱了生活的陰霾。
讓我們駕着青春的小船兒，獨自擺渡在成長的長河中把！
我的青春擺渡人作文6
昨日渡往明日，從回憶渡往夢想，從現實渡往幻想。漫漫風雨人生路途，總有渡人與你風雨同路。
依稀記得，小時候我非常頑皮。一到下雨天，就非常興奮，每次都要跑到院子裏去，摔個跤，打濕衣服，才肯罷休。而奶奶一次次耐着性子，追趕着我：別跑啦！摔了你可就沒衣服穿了話雖這麼説，卻每次為我換洗衣服，不讓我受涼。
長大些，讀幼兒園了。奶奶每次頂着日曬雨淋來接我。一天，天氣非常炎熱，奶奶來遲了。我跟着同學離開了約定地點，發現身邊並沒有奶奶的身影，我嚎啕大哭起來。奶奶四處找我，大汗淋漓，發現我時，眼裏充滿了關愛與自責，指責道：〝不是叫你在約定好的地點等我嗎？又到處亂跑〞我感到委屈極了，很長時間不再理會她。
轉眼間，讀小學了。學校要開家長會，而父母在工作，無法前來。當我一個人眼巴巴地看着同學們都有親人陪在身旁的時候，我很難過。奶奶在鄉下勞作，聽到沒人來開家長會時，立刻放下鋤，馬不停蹄地趕來，不顧路途遙遠。當我看到她進門瞬間，高興地撲進她的懷裏
剛進中學，還不適應中學的生活，晚上很晚才休息。媽媽總勸奶奶：〝別總慣着她，讓她自己洗衣服，都這麼大了〞奶奶不肯。寒夜，冷風刺骨。我卷着毛毯下樓上廁所，看見浴室裏有人。燈光下，奶奶稀少的黑髮中，白髮清晰可見。歲月蹉跎，那時我才意識到奶奶老了即使這樣，她也依然在用她那皸裂通紅的雙手為我洗衣。
而現在，我很少再回去了。奶奶的模樣感覺已很陌生，模糊。等我回家時，奶奶笑着，不停地在衣兜裏摸索着，掏出一把皺皺的零錢，拼湊成50塊錢遞給我：〞你啊！拿着錢去買學習用品，不要推託。總打電話説，城裏的回鍋肉沒我做的好吃，以後回來常做給你吃，別虧待了自己的身體，常回家看看〞我看着她轉身離開，那個瘦小蒼桑的背影，走路一瘸一拐的，風濕關節炎折磨得她整宿難以閤眼睡覺。再也不是我心中的那個偉岸身軀。
我坐在車上，看着漸行漸遠的故鄉，逐漸被迷霧籠罩。看着天空不斷遠行的晚霞，感受到了時光的流逝。每個人都將老去，或許現在陪伴老人，就是在善待未來的自己。
每一代人，都在傳承着可貴的渡人精神。
做個渡人，渡人渡己。
我的青春擺渡人作文7
青春，像一棵小草從土地裏探出頭來，萌發新芽。這時，也是我們從懵懂走向成熟的重要時刻。在我的一生中，或許會遇到很多我的青春擺渡人，但我的那個她，總是在背後默默為我付出，卻沒抱怨過我的一句。
您，長髮飄飄，宛如仙女下凡；您，身材瘦小，卻為我撐起了整片天；您，默默付出，總是將最好的給我；您雖然沒上過學，可您是我最好的啟蒙老師，您就是那個即使和我吵架了，還會一心一意的去關心我，辛辛苦苦懷胎十月將我生下的母親。
我的印象中，母親是個勤勞，辛苦，為了我而不惜累垮身體的那個人。在我很小的時候，母親就離開我外出打工了，每當看見別的小朋友有媽媽來接回家時，我也會想起遠在他鄉的母親。有時，聽同學們説媽媽嘮叨，可我又是多麼想母親在我身邊。
還記得小時候，我生病了，當時家裏比較窮，您就揹着我到醫院，在回家的路上，我高興地對您説；“我的病好啦呀！”您似乎忘記疲勞，也欣慰地對我説：“好了就好，好了就好。”一路上，我們有説有笑，我很享受當時您揹着我的感覺，我怕有一天您老了，我長大了就不能再這樣了，您的樣子看起來比實際年齡還要達，也許您經歷過有些女人一輩子也沒經歷過的事。原本的你應該貌美如花，可為了我，卻喪失了女人一輩子最重要的，母親！你手上的繭子看得我心疼，您對我太好，可我不但不領情還跟您吵，惹您生氣。您是我生命中最重要的人。
我所理解的青春，是一個放肆，瘋狂，無人管制的一個時期。可我錯了，我生命中的每部分都需要您，您教會我您畢生所經歷的道理。我總覺得您對我不夠好，可誰知道，您將一生中最重要的東西給了我。有您，真的很幸福，我的青春，我們一起度過。
我的青春擺渡人作文8
迷茫的小舟，怎能不感謝偉大的燈塔呢？在茫茫大海中，我就如那葉小舟，無助、困惑。是你，給了我希望。是你，在我最處於黑暗時，給予我光芒。是你，在我即將墜入無底深淵時伸出援助之手，將我攬入愛的關懷中。因為你，我才有了今天，因為你，我才能歌唱藍天。因為你，我的青春才與世界温暖相擁。感謝你，我的青春擺渡人！
那是一個晨霧稀薄的早晨，梔子花在枝頭盛開，鳥兒在歌頌你與我，到處散發着微風帶來的青草味兒，不遠處，下課鐘聲響起，沒有冰冷的混泥土鋼筋，有的只是來自於我眼中的希翼，我們好像小説中的浪漫戀人，熟悉而又陌生，那情節，在此時此刻重現。
您來了，鞋子在地上踏出清脆的響聲，一襲烏黑的長髮在空氣中散發出誘人的清香，舉手投足，文質彬彬，温文爾雅，絲毫不似其它老師大吼大叫。你的目光是促人前進的熾熱火焰，一點點燃燒，助我們成長。可是，我們在一起時，您又是那麼的和藹可親，如那既冰冷又温柔的月光。你那紅潤的臉龐如嬰兒一般吹彈可破，就像那從《蒹葭》中走出來的一位美人，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”因為你的信任，我才在班上右遷。在我最無助時，最想朝天吶喊時，是您，給予我一次又一次的希望，哦，myteacher！每當我遇到挫折時，就會想起您對我説的話，“加油，我的孩子！"
老師啊，您可還記得？我剛來到這個學校為想家而第一次哭泣嗎？那時，我半坐在地上，倚靠着牆，緊皺着眉頭，眼圈紅紅的，彷彿全世界都拋棄了我。這時，是您，鼓勵我，安慰我，將我從深淵之中拉回來，攬入您愛的懷抱，本來您可以將此事推給我的父母，但您卻自己擔下來。您的微笑，就是這吹散早晨薄霧的十里春風。
教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教誨，是愛的清泉，將在我心靈的河牀上，永遠流淌，您的音容笑貌，時時閃現在我的眼裏，您的品行人格，永遠珍藏在我的記憶的最深處，感謝您，我的老師，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文9
青春是昆蟲，是破繭成蝶的預兆；青春是猛獸，是無懼無畏的宣言；青春是雄鷹，是狂放不羈的精神。青春需要擺渡！
一次次考試雕琢着我，每一次考試我都會領會不同的道理，考得好了，下一次沒考好就會在我青春的石碑上刻上一筆，警戒我下一次考試應怎樣去努力；這一次沒考好，在我的擺渡人帶我“離開荒原”，爭取下一次的重生。
一個個嘲笑我的“猥瑣”的嘴臉是我的擺渡人，因為他也在我青春的頹廢中激勵着我，將頹廢變成蜕變。
一個個寬恕我的人更是我的擺渡人，因為他們沒有像那些放棄我的人一樣放縱我，而是在我位於低谷時將我拉回山巔！
我聽過這樣的一個故事，有一塊長相難看的石頭，其實是一塊美玉，它整日在水邊看着日出日落，卻內心想要人們發掘，在一位地理博士的帶領下，人們都上這座山上來找美玉，沒有人發掘它，等到大家都被挑走後，他自己生氣的説，明明自己是一塊美玉，為什麼沒有人來發掘它呢。最後是一個小男孩發現了它，它也如其所願，被髮掘了，可是呢，它被精細的加工，雕琢，最後以拍賣品的身份被買主買走了，他每天天被鎖在保險櫃裏，從此以後，他沒見過外面的世界，他又想起了在大山邊，池水邊的生活，可惜它回不去了，這塊石頭的青春也被擺渡了，為什麼她會後悔呢？
每個人的青春都一定會被擺渡，後悔不了，也決定不了。就像那塊石頭，選擇了錯的道路，如果沒有被髮掘，還在山上，那不還是一種解脱，一種成功的擺渡？
一塊美玉經過匠人的擺渡就會站在頂級拍賣會上，供人觀賞；一隻小鷹經過大自然的擺渡就會自我生存，一飛沖天；一次青春經過磨難的擺渡就會無怨無悔，永生難忘！
生活中有很多充當着擺渡人，有有生命的，有沒有生命的，回頭看看，他們在擺渡你道路上付出的汗水和淚水。不擺渡，不青春！
我的青春擺渡人作文10
浮花浪蕊的人生，哪那麼容易被折斷？
——題記
青春就像一杯茶，它能沖淡歲月的痕跡；青春就像一閃而過的流星，它能留下轉瞬即逝的璀璨；青春就像一樹櫻花，它能帶給人們剎那芳華的美麗。
“菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃”慧能大師用這句詩來諷刺神秀，但我更希望理解為：青春猶如一瞬息的煙花，本來摸不着，轉息便化為一地冰涼，但它們是不同的，所以何不珍惜現在的美好青春！
如花美眷似水流年，“青春”這位擺渡人，它搖槳在漫漫時光長河中，我亦是船上的旅人，如此良辰美景，我又怎甘心就罷，又怎能繼續行船，可愈想看卻愈遙遠，愈模糊。就恰似月，重複着它的陰晴圓缺，讓人在看似變化多端的“烏雲”中，一成不變的老去。
青春太短暫，無論怎樣長的青春，終究還是被侷限在時間之中，所以滄海化作桑田，那青春的長河低徊處如月色般清澈而通透，曲折處如江水奔流轉，就像當年納蘭客茗説的：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閒變卻故人心，卻道故人心已變”我們的青春亦是如此，為何不像客茗説的那樣呢？
既然青春一逝即過，為何要放棄它？為何不把那擺渡之人趕下去，自己駕船遠遊，那樣即便是良辰美景奈何天，我也可以證明自己曾經欣賞過它。我的青春，隨我擺渡，若等到煙花消散了，再去摸不就惹得一身塵埃，那當即便説：“本是無一物”。煙花與青春本來不是同一物，所以為何惹得一身塵埃，那青春如何自我駕渡？
原來需等待着“風住塵香花已盡”才能看到最後的風清日朗，無論你在哪裏，待走完滄桑人世，你終會懂得如何自渡，浮花浪蕊的人生哪那麼容易被折斷！我的青春，又怎容他人擺渡？
我的青春擺渡人作文11
在人的一生中，有許多大大小小的溝壑，而青春這樣一個美麗的年華，卻是人生命中一片孤寂而兇險的汪洋，或驚濤澎湃，或波光粼粼。稚嫩的船隻是怎麼知道航行的方向的？是你，我的青春擺渡人。
青春之海的航行從此起航，我們胸有成竹。這天，我們20xx級3班這個大家庭匯聚在一起，整裝待發，準備航行遠方。這時，我們的“燈塔”張老師悄無聲息地走來，是那麼的耀眼，閃閃發光，又是那麼高大，彷彿遮住了太陽。一艘艘小船將要在您的指揮下揚帆啟航！您教會我們如何做人，您教會我們規劃、合作、拼搏與反思。多少個日日夜夜努力工作的聲影，多少次責罵與憤慨？還不都是為了我們不要行錯了方向？
青春的遠航怎能沒了油，是你，同學，我航行的動力。田徑場上，運動員們摩拳擦掌，如狼似虎般地緊盯着冠軍寶座。而對於瘦弱的我來説，我還不知能不能堅持。時間飛逝，我就像一根快要被風折斷的竹竿，搖搖晃晃。可正當我灰心喪氣之時，同學們出現了，他們個個都高舉手臂，大聲呼喊着我的名字，全班同學與我同在！剎那間，一股暖流湧入我的心中，我幾度想放棄，但想着同學們的鼓勵，瞬間又堅持住了。最終，我取得了第八名的好成績！
青春的旅程，難免會遇到坎坷。那第一個衝上前為我們清除障礙的，一定是我們的家長。萬千世界，驚濤澎湃，暗礁密佈，容易迷失方向。這時，我們的家長們出現了，他們猶如一艘艘快艇飛馳着，勇猛地衝上前去抵擋一切暴風雨，並把我們指引到正確的方向，是你們哺育我們茁壯成長，是你們耐心地教導我們。咿呀學語的幼童是如何變為一名強壯的青年？還不都是因為你們最真切的關懷！
青春的汪洋，還有太多的風雨，但有這樣一羣人，他們幫助我擺渡至一座又一座島嶼，感謝他們的關懷與幫助，我永遠不能忘記我青春中的.擺渡人。
我的青春擺渡人作文12
在我感到迷茫無助時，有個人總會向我伸出援手，在我傷心苦悶時，有個人總會為我排憂解難，她就是我的媽媽。在青春這片洶湧的大海上，她就是我的擺渡人，為我揚帆啟航，幫助我避開所有的礁石，引導我到達成功的彼岸。
在我剛上初中的時候，成績並不理想，也對新環境感到十分的不適應，我實在是承受不了這樣的壓力，便和媽媽説：“我現在感覺壓力太大了，我根本無法承受。我有時甚至想轉學，你能幫幫我嗎？“媽媽聽到後臉上出現了略微吃驚的神情，不過很快温柔的對我説：“一個人偶爾的失意是很正常的，這是最好的磨鍊。只要有信念，你就能克服一切困難，我相信，憑你現在這麼努力，你不久就會成功的。”我感激地點了點頭，媽媽説得對呀！能有她來引導我，真好！果然，過了幾天，我的成績就有了起色，同學們也願意和我交往了。這些都恰好印證了媽媽説過的話。
不過好景不長，自此之後我便開始驕傲了，甚至會經常忘記寫作業。也被老師點名批評了好幾次。這時，我的擺渡人嚴肅的告誡我：“看到你這樣，我又生氣又傷心，驕傲使人落後的道理你都不懂嗎！現在你面臨的問題比剛開學時的還大。因為你已經鬆懈下來了，完全鬆懈了。你的心思根本沒在學習上。我希望儘快看到那個努力拼搏的你。”當我聽到這幾句話，我只有愧疚，我愧對自己，也愧對了那個不顧一切幫助我的人。那天，我哭了。之後，我再也沒有鬆懈過，從來都嚴格要求自己。
媽媽，你對我的恩情我怎麼才能回報得起呢！現在，我唯有做最好的自己，和你一起駛向成功的對岸。感謝你，我的媽媽！感謝你，我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文13
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人？”合上這本書後，我閉上了眼開始回想。在那無際的天堂中，崔斯坦成為了迪倫的擺渡人。此刻，我又不禁望向書桌旁的父親，在這孤獨現實中，我也有個擺渡人吧。
此刻已是半夜，走向父親的書桌，一本《平凡的世界》躺在上面，卻還未合頁。忽聞父親的呼嚕聲已響起，便知曉這幾天他很累了。看着這本書的題目，我又不由地看了一眼父親。是的，父親或許就是現實中的孫少平，通過辛勤的努力走出了那耕耘的田地，創造了一個美好的家庭。我順勢又將手中的《擺渡人》放入了書架，恍然發現，對我來説，父親或許更像是那個帶我翻山越嶺的崔斯坦。
回想有父親陪伴的日子非常少，可每次回來父親總會帶領我翻過一座山嶺，到達下一個安全屋。他不如其他父親一樣會發怒，不，確切的來説，他是根本就沒有脾氣。有時他嘴裏吐出的字句連母親都不知為何處學來的，但他與我説得最多的一句話就是“多看書，明白的事理自然就多了”兒時的我，經過了他的擺渡，到達了書中更深的世界。他也常常給我帶一些書回來，空閒時，便可在父親那渾厚的聲音中開始自己的幻想。曾經的我，性格孤僻，但在父親的薰陶下，愛上了讀書，同時也被書帶到了另一個心之所往的意境。也許是我的青春需要父親的引導，所以他才真的存在於我身邊。
父親不同於他人的還有那顆沉靜始終的心。他從不在意我的成績，只是常説“自己去找原因，並想法去解決它。”每當他回來碰到我玩遊戲時，也不説什麼，只是會在茶房中泡些茶，叫我玩完後去與他聊聊。在茶房時，他從不談工作，也並不會因為什麼事情而放下那剩一半的茶。即使是遇到緊急的事情，他也會不慌不忙地收拾完茶具再走。他説，遇到任何事都別急。一急，時間也會急着溜掉。只有當你沉靜下來時，才會用心去做好每一件事。在我的青春中，印象最深的便是那碗茶壺，如此穩沉，寧靜地站立在桌台上，它將我擺渡到一個新的世界，一個沉寂平和的世界。
總喜歡有陽光的日子，有父親的陪伴，有一顆息息相通的心掛牽，在這剛剛好的時間裏，他也剛剛好成了我的擺渡人。時間一直走，沒有盡頭，只有路口，但在我青春開始的那一刻，他已坐在了隧道的路口旁，等着我。
我的青春擺渡人作文14
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸…”，在我們成長的路上，就像這首膾炙人口的歌曲中描繪的一樣，總會遇見許許多多的艱難險阻，它們就好似一條條波濤洶湧的大河，橫亙在我們的面前，阻擋着我們前進。可在這條條大河前，總會有一羣人，他們會駕着擺渡船將我們送至彼岸……，看到彼岸的繁花似錦，吮吸到幽幽清香。
無論何時，他們總會陪伴你，無論何地，他們總會幫助你。他們與青春同行，他們與成長伴隨。
親愛的父母，是我的青春擺渡人。他們從我出生起，就始終陪伴着我，助我成長。無論是在生病時、失意時、遇阻時，他們總會在我身邊，竭盡全力支持我，鼓勵我，一同渡過面前的困難；而在我成功時，他們也會與我一同快樂。即使有些時候我們會鬧出一些矛盾，會使雙方不愉快，我也明白，生活中有了這些小摩擦，他們也一定不會改變愛我的心。
敬愛的老師，也是我的青春擺渡人。在課堂上，他們為我們講述世間萬物，以及為人處世的種種道理，讓我們領略到知識的趣味，令我們明白人生的哲理。在課堂外，他們也同樣作為教導者，將他們的所有精力都灌注給我們。夜間的燈光，疲倦的身影，和藹的笑容，無處不顯露出他們的盡職盡責。他們的教誨也一直引領着我們前行。
可愛的朋友，也是我的青春擺渡人。他們與我一同學習、一同嘻戲、一同成長。課堂上我們一起聆聽，課後我們熱烈討論，操場上我們迎風奔跑。在你疲憊困頓時，會有一名句句俏皮話兒讓你開懷大笑，在你挫折失意時，會有一雙雙有力的雙手扶持着你同步並肩。他們在最最細微之處幫助着我，也在潛移默化地影響着我。有福同享，有難同當，這是我們之間無言的友情。
我相信，青春是一首激昂歡快的人生開篇序曲，身邊如此多的人，都在時時處處守護着我們成長，他們都是我青春的擺渡人。所以我們也要心懷感恩，讓感恩與青春同行！
我的青春擺渡人作文15
初次見他是在一個灑滿陽光的午後。踏着細碎的光影，我輕輕推開那扇虛掩着的門。那時，父母忙於工作，無暇照顧我，幾經輾轉，才找到他這麼個閒着的親戚。我拘謹地坐下，漫不經心地掃了他一眼，只記得陽光温柔地灑在他的臉上，渲染出一片温暖。
他面容黢黑，有些農民氣質。雜亂的眉毛中，有一根恣意生長，比其它眉毛長出一截。他的牙齒參差不齊，卻很愛笑，印象中他似乎每時每刻都在笑。他笑的時候，眼睛眯成一條縫，有些滑稽，卻透出幾分慈愛。
每天傍晚，我走出校門，燦爛的晚霞下，總能看見他和他的坐騎—一輛嶄新的橙色電動車。我坐上後座，他載着我左轉、右轉，穿過幾條小巷，繞過幾處鬧市，在那老房子的門口穩穩停下。漸漸地，我和他親近起來。電動車的後座上，我總是高聲談論着學校裏的見聞，他默默地笑着，有時插上幾句，説到興起，會”咯咯”地笑出聲。有時，他東繞西繞，只為給我買一塊麪包或幾個粽子。巷中的人們總能望見我們，望見我喜滋滋地大嚼着粽子的情景。對那時的我來説，電動車窄窄的後座更像是一個移動的家，他的後背就是堅實的牆壁。歡聲笑語漸漸淡入空氣，夕陽把我們的影子拉得很長、很長……
後來，我漸漸長大，對他不再無所不言，電動車上，只有兩個沉默的身影。再後來，我因父母工作調動離開了家鄉，聽説他也離開了。後來的歲月，很自由，也很快樂，卻再也沒有體會過當年的天真與懵懂。
再回到家鄉時，曾經的小巷早已改建重修，昔日低矮的平房也變成了鱗次櫛比的大廈。那輛滿載回憶的電動車業已破舊，被束之高閣。我來到他住的地方，他戴着眼鏡，正藉着昏黃的燈光讀報紙。見到我，他十分熱情。我們如同知心好友般暢談着，回憶着也憧憬着。
歲月如歌，他默默地划着時光的槳，載着年少的我，飄搖曲折，渡過了時光的海。他就是永遠站在渡口等候的人—我的青春擺渡人。
文萃咖
