教學目標：
1．學會唱《時間像小馬車》的第一段歌詞，並能從中體驗到學習的樂趣。
2．欣賞《在鐘錶店裏》，感受樂曲的速度、情緒。能積極參與《在鐘錶店裏》的表現和創編活動，並從中體驗到與他人合作的'快樂。
教學重點：
1．學唱歌曲《時間像小馬車》。
2．聆聽樂曲《在鐘錶店裏》的第一樂段。
教學難點：感受《在鐘錶店裏》音樂中各種鐘錶走動的不同節奏，並用身體動作、打擊樂器表現。
教具學具 ：鋼琴、錄音機、課件
教學過程：
1.學習歌詞
師：我們一起來讀讀這首好聽的兒歌吧!
(多媒體出示兒歌：時間像小馬車，時間像小馬車，
答答答答答答答答向前跑。
大家各自做什麼?大家各自做什麼?
答答答答答答答答那就不同了。)
2.學習旋律
(1)教師邊用手劃出旋律線的走向邊教唱旋律。(兩次)
(2)學生隨着多媒體畫面一起唱旋律。
3.學唱歌詞
(1)學生分句接唱。
(2)自由交換小馬車，再唱一唱。
(3)學生分句接唱。
(4)集體演唱。
4.歌表演
師：老師要帶你們去一個美妙的地方，咱們乘上時間的小馬車出發吧，記住帶上你的歌聲哦!
老師帶領全班學生，隨着伴奏音樂，一邊唱歌一邊做騎馬揚鞭的動作，在教室裏繞圈表演。
文萃咖
