作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的中班音樂公開課教案《拔蘿蔔》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、能安靜的`傾聽音樂，感知生動、有趣的音樂形象。
2、在邊聽、邊説、邊表演中體驗聽音樂、表現音樂形象的快樂，樂意進行歌表演。
【活動準備】
音樂磁帶、大蘿蔔四個，小動物和人物頭飾若干。
【活動過程】
一、操作道具引發興趣：
有一位老公公種的蘿蔔豐收了，蘿蔔長的特別大（出示道具大蘿蔔），他一個人能拔動嗎？（拔不動）那怎麼辦呢？請聽歌曲“拔蘿蔔”
二、安靜的傾聽旋律，感受旋律的生動、活潑。
歌曲中請誰幫忙拔蘿蔔？（老師和幼兒一起按角色出場順序叫每個角色的名字）
三、教師用生動、跳躍的聲音清唱歌曲，讓幼兒熟悉故事的內容和角色。幼兒可以跟着拍拍手，拍拍腳，做做想做的動作和事情。
四、表演遊戲：
1、分段練習表演：老師帶幼兒扮演每一個角色，按着表演的順序，學演每個角色的語言、動作、表情。
①學演老公公的動作、語言（語速慢、語調低）。
②學演老婆婆的動作、語言、表情。（走路的動作、語速慢、語調低）
③學演小弟弟的動作、語言、表情。（蹦蹦跳跳走路，語調高）
④學演小黃狗、小花貓、小老鼠的動作、語言、表情。（動作、叫聲）
2、全班幼兒一起表演一次。
小朋友，你們看這是什麼？出示個角色的頭飾。（這些道具是老師為小朋友準備的，分四大組請小朋友表演。）
幼兒分組表演，老師輔導。
演後講評：表揚表演認真、動作形象、聲音響亮的幼兒。
五、教師小結，活動結束。
蘿蔔的營養可大了，吃了蘿蔔，身體好。老師念兒歌：
蘿蔔好，蘿蔔好，
又脆又嫩味道好，
紅燒蘿蔔香又香，
小朋友吃了營養好。
我們一起把大蘿蔔送到廚房間，燒萊給大家吃好嗎？（幼兒一起做抬蘿蔔的動作下場）
文萃咖
