活動目標：
1。理解故事內容，在老師的引導下學説主要對話，豐富詞彙：拉、拔、幫；
2。學習根據故事情節模仿故事中的角色進行簡單的故事表演；
3。明白“人多力量大”的道理，體驗同伴間相互合作的情感。
活動準備：
1。大蘿蔔、小白兔、小花狗、小花貓、小老鼠的頭飾；
2。背景圖一副，小白兔、小花狗、小花貓、小老鼠人物圖片及大蘿蔔圖片各一；
3。會唱歌曲《拔蘿蔔》。
活動過程：
一、 教師講述故事
出示背景圖引出故事，隨後根據故事內容依次出示小白兔→大蘿蔔→小花狗→小花貓→小老鼠圖片（邊講述故事，邊出示圖片）
二、 簡單複述階段
以提問形式引導幼兒複述故事中的簡單對話：
1。 小白兔種了一個蘿蔔，它每天都給蘿蔔澆水施肥，每天都對蘿蔔説什麼？
2。 小白兔一個人有沒有把大蘿蔔拔出來？它找了誰來幫忙？小白兔是怎麼跟它説的？它又是怎麼回答的？
3。 小白兔和小花狗一起有沒有把大蘿蔔拔出來？它們又找了誰來幫忙？小白兔是怎麼跟它説的？它又是怎麼回答的？
4。 小白兔、小花狗、小花貓三個人一起有沒有把大蘿蔔拔出來？它們又找了誰來幫忙？小白兔是怎麼跟它説的？它又是怎麼回答的？
5。 小白兔、小花狗、小花貓和小老鼠四個人一起把大蘿蔔拔出來？
三、 表演故事階段
1、 請個別幼兒表演故事主要情節
師：小朋友們回答地很棒，下面老師想請幾位小朋友來表演一下這個故事
（分配角色，給幼兒戴頭飾。表演時提醒幼兒模仿人物的聲音以及走路時的姿態）
提問：大蘿蔔最後是被誰拔出來的`？是小老鼠一個人拔出來的嗎？
總結：人多力量大的道理
2、 集體表演
師：小朋友們，小白兔告訴老師，田地裏還有許多大蘿蔔沒有拔呢，所以他想請我們班的小朋友幫助它一起拔蘿蔔，現在老師就和小朋友一起幫助小白兔拔蘿蔔吧…
（邊演唱《拔蘿蔔》歌曲，邊做拔蘿蔔的動作）
文萃咖
