在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的機會作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛一直與我們同在，幸福亦像一個守護天使般守護着我們。或許是有的時候，我們的心被太多世俗的目光所羈絆。其實，只要給愛一個機會，我們會發現，充盈生活的都是融融愛意。
——題記
如果你媽媽想為你釘好一顆衣服釦子，不要嫌麻煩，不要拒絕。給愛一個機會，為媽媽穿好針線，讓母親的關愛暢通無阻，讓母親因為你的接受而欣喜；
如果你父親想和你談一談，不要推説你沒有時間，或直接走開。靜靜坐下來，好好地敞開心扉和父親溝通，給愛一個機會，讓心靈的牆變成橋。
如果你身邊的人關心你。請不要冷眼相待，因為錯過了就很難再找回來。給愛一個機會，讓生命的光彩與感動散發出來。
曾經，我和爺爺之間有隔閡，他重男輕女，而我不屈服於男尊女卑。一直以來，為了打破爺爺的傳統觀念。我努力證明女孩子不比男孩子差。從上了高一開始，生活發生了變化：爺爺變得很愛和我説話。其實，這是我小小的祕密：每個星期六回家，我放下書包就跑到爺爺奶奶的屋子，打開冰箱找東西吃。有時跑到家門就大聲問爺爺：“有沒有東西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大廳裏也放了不少食品，為什麼我老愛翻冰箱，東西也吃不多。也不帶走，就坐在屋子裏邊吃邊和爺爺聊粵劇。説爺爺過去的故事。其實，吃東西只是藉口，和爺爺聊天才是重點。爺爺其實對生活很有感悟，有許多話想對別人説。可是他又不愛出門。所以我只好耍小聰明瞭，我會大口大口吃爺爺種的菜，看他嘴角淡淡的笑；我會靜靜地、耐心地聽爺爺講過去的故事，感受他的辛酸；我會在爺爺面前説我用了他告訴我的消除緊張的方法，很有效，讓他下次再高興一回。愛，其實不需要轟轟烈烈。人，骨子裏總有那麼一部分流淌的温情。我們要學會給愛一個機會，讓愛的世界充滿温馨。
給愛一個機會，讓別人因感受愛意而欣喜；
給愛一個機會，縮短彼此心靈的距離；
給愛一個機會，讓世界多一份感動，多一份美！
人的一生，機會很多，也很重要。然而，懂得抓住機會的人，卻沒有很多。――題記
【one】
監牢裏住着兩個犯人，他們是因為搶劫而進去的。一個勤勞，一個懶惰，他們生活在一起。一天，監獄長告訴他們，如果他們去幹活，只要表現出色就能提前出獄。
“嘿，夥伴，我們的監獄日子就要結束啦，我們去幹活就可以出去了。”勤勞的年輕人説。
“哦，你去吧，我不喜歡幹活。”懶惰的年輕人甩甩頭，表示不願意。
“為什麼？”
“我的親人們會來贖我出去的，那只是時間問題，我不希望用苦力換來自由。”
結果，勤勞那個年輕人由於幹活十分賣力，而且又聽指揮，認識到自己所犯下的錯誤，懂得悔悟並保證無下次被提前釋放。臨走前，他跟自己同在一牢裏的那個年輕人説：“夥伴，我走啦，再見！祝你早點換來自由，走出這裏。”但是，懶惰的那個年輕人直到死去，他的親人也沒有來贖他，他的下半生就是在監獄中度過的。
【two】
在一座小島上，兩個合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天，一艘大船向他們的小島靠近。
“看，有船來啦，我們有救啦！”
“那船怎麼那麼像海盜船？”
“不，直覺告訴我，那不是海盜船，我要求他們把我帶回去，你走嗎？”
“不可輕舉妄動，要是真是海盜船，一旦上去性命難保呀！”
“那你自己待在這裏吧，我走啦！”
果然，那不是海盜船，年輕人順利回去了，另個年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道，想這麼荒涼的小島，附近有船來往的可能性太小了。每一次有船來，正是因為他的多疑至今沒離開小島，而離開的那個年輕人，現在家庭美滿，事業成功，可謂是可喜可賀！
【尾聲】
獲得自由的年輕人捉住了機會，因為他賣力幹活，知錯能改，獲得了監獄長的表揚，順利出獄；家庭美滿，事業成功的年輕人捉住了機會，因為他經過深思熟慮，做出了明智的選擇，獲得了今天的一切。
正是因為他們捉住了機會，才有這樣的一切。其實，人的一生機會有很多，你稍不留意它們就會從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會，才會有一次次的成功。
時間過的好快，一開始，我以為還有很長的一段時間，結果，今天你們考試了，明天，你們就走了。
好不習慣。我都習慣在九年級的前面或者是後面，開始，現在沒有機會了。很快我就上九年級了，可是，你們都不在這個學校了。真的好不習慣，如果我們都能回到一年前，我一定要和你們交朋友，到你們走到時候，我還可以送你們。
我還希望你繼續留在學校裏，那樣我每天晚上都可以看見你，也可以跟你一起下樓梯。可是，你們如果走了，那這裏就變成了回憶。
前幾個星期，我每天的晚上都會下去，你們也會回宿舍。接着，我每天拉着一個女生，她每天都陪我下去。你們有時候在我們後面，有時候在我們前面。
這個星期，我們還一起跑操，我們八年級的在你們後面。可是，現在你們要走了，我們也跑不了操了。
我喜歡跟你們一起走樓梯，喜歡看你們打籃球，喜歡看你們被老師罰，還喜歡看你們掃地……
很快，這就會變成回憶了，不要怪我自私，你們還不知道吧！如果你們知道，那又能怎樣，你們應該不願意和我交朋友。
我記得，以前我上七年級的時候，你們還上八年級呢！我們學校那時候還搞活動，曾經的我們走在一起。還一起看錶演呢！可是現在再也沒有了，你們要走了，他要走了，他也要走了。
如果在有機會，我一定要和你們交朋友，那樣我就不回憶了。而且，我還可以跟你們一起玩。
如果你們不走就好了，這幾天，因為你們要畢業了，我都沒有睡個好覺。
明天，我要早點去學校，我不想錯過最後一眼。
機會就是恰好的時候、時機。俗話説：“機不可失，失不再來。”機會對每個人都很公平，在學習上、生活中、工作中，都會遇到許許多多良好的機會，有一些人會牢牢地把握機會，那麼她會得到非常大的收穫。還有一些人不會把握機會，機會就從這些人身邊溜走了，他們會失去很多很多東西。
記得我一年級的時候，我的朋友含笑打電給我家，説要找我借爵士鼓，要參加第二天的樂器比賽。我媽媽一聽就連忙打電話給班主任，讓班主任給我報了名。我參加了比賽，並且還獲得了優異的成績。在比賽的過程中我認識了程老師，程老師又給我和含笑介紹了丁老師，而丁老師是深圳市交響樂團的一名打擊樂手，也是全深圳打鼓打的超好的一位老師。我好幸運認識了這位高手老師，我不怕遠、不怕苦去上丁老師的課，因為我覺得這是一次機會。我在丁老師處學到了很高級的打擊樂知識，進步非常大。這給我繼續深造打鼓墊定了良好的基礎。
因為我抓住了學習的機會，所以學校很多節目被我包了，也給我鍛鍊的機會，這些機會無疑對今後的發展是很好的。機會是非常難得的事，希望大家要好好珍惜，好好把握！
據有關部門統計，全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農村，剩餘的來自城市。這些來自農村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學習卻是勤奮。
因為他們來自農村，很多條件都遠遠不足於我們。他們既是不幸的，也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練，而在與此同時，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的幫助，讓他們擁有了一片學習的空間，他們在這片空間中，奮發向上不辜負人們的希望，學習努力……
比起這些貧困的人來説，我的那點困難又算什麼呢？我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室裏。衣食住行不發愁，可以説，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好，就更別説課後的時間了，怎麼會好好學習呢？
現在，我有點羨慕這些貧困生的精神了，因為他們學會自立。還是作家莫言説得好“貧困有時是成功的催化劑，只要勇敢的去面對貧困，化壓力為動力，就一定能開括更為廣闊的天空。”
我希望我會把握機會，努力奮鬥！
就後來我們是有很多人過去嘛，可能一開始大家也是有時候為了去逃避一下訓練營，是在那一個大盤，一下要去台州的時候也想要去逃避營銷，自己一開始其實就有這麼一點小想法的，因為嘉羿其實如果是放在初中高中，然後有這樣子的機會自己應該是會去爭取一下的，但是現在的話基本上就是覺得如果想要去爭取，就覺得有太多優秀的人在一起了，所以呢，就感覺競爭不過人家就不想要去接受自己的失敗這樣子，但是呢，自己最後還是去了就覺得還是需要去面對吧，就是覺得現在的想法又慢慢的去糾正過來，就包括我自己也有在這一次中是反思了一下自己，當初在面試那個院遍佈的時候為什麼會失敗，這其實也是慢慢的去招新，然後慢慢的去改進，我就希望嘉羿最後可以在大學生我相對來説獲得比較理想的，就不喜歡説碌碌無為，這樣子叫我自己一下，一開始就那個學校給我們發的那一張紙嘛，然後有一個就是説是你最擔憂的事情是什麼，所以當時寫的就是碌碌無為。
就我之前有想過説這個離場大學狀態應該就是説可以去展示一下自己的努力，然後在這個大平台上也可以去鍛鍊一下自己的能力，自己的管理能力，以及舒適能力，以及那種掌控的能力呢，可以在這一個階段去激發出來，再次激發出來，畢竟尊敬自己也只有最終第一階段，其實自己的潛力裏面是有這種東西存在的，就是這麼多年了被意識到了，然後就被收住了嘛，再加上自己不想去惹太多的麻煩，被這種思想給束縛住了，但是現在的.話就其實也是有那麼一點點想要去展露，出家吧，就想要去嘗試一下自己了，就是也想要讓自己的那些能力得到適當的綻放這樣子就不想要這麼去委屈自己的這些能力，不想的時候就這樣子，然後以後這一些能力都沒有辦法説出牌你就禁人，不可以被別人看到了這種停回去這個能力的吧。
最後就是通過那個身高以及最後普通話的標準程度以及最後大家的經驗啊什麼的，然後去挑選出人選，然後這個就一直在那裏沒有撞完，就一開始第1輪就説到身高的時候就淘汰掉，挺多人的了，然後自己就剛好是161這樣子，他就是要1米6到1米7這樣子嘛，然後自己自己是要走的話也是可以的，因為就161可能也不適用什麼的優勢都是那最後也就是僅僅了站在那裏沒有走，就是那種感覺，就是説這個機會在你面前了，你一定要去抓住，然後自己也願意去抓住，就不會説退縮啊或者逃跑，這樣子因為有很多人，最後當時我們排的人有很多人去，但是最後就只剩下我們兩個人堅持到了最後，其他人就是要麼是説被對方的那些效率啊給激倒了，或者説嗯被對方那些普通的藥就標準了，然後或者説要求我們朗誦一段，然後就給記到了。
當機會來臨時，你卻與它錯過，這將是一生中最遺憾的事；當誘惑來敲門時，你卻為它開門，這將是錯誤的開始。只有那些抓住機遇，抵制住外來誘惑的人，才能笑到最後。
機不可失，失不再來。鄧軒重慶南方學校的一名清潔工，當一張從清華大學寄來的“合格證”出現時，才讓眾人對這個不愛説話、有些內向的清潔工刮目相看。鄧軒父親早逝，初中畢業後她便退了學。在一次偶然的機會中，來到南方藝術學校當了一名清潔工。她半工半讀，白天工作，打掃衞生，晚上她便獨自在教室畫畫，漸漸地老師被她感動，為她無償輔導。終於在今年2月全國美術專業考試中，她脱穎而出。然而在鄧軒的父母以及其它人眼裏都曾以為這是一個夢，可是鄧軒卻抓住了這次機遇，讓人生不留遺憾。
清潔工偷師學畫上清華，需要機遇，需要抵制外來因素的干擾。當機遇來敲門時，請不要將其置於門外，為它開門的權力就掌握在你的手中。
每一位成功的偉人都要具備抓住機遇的能力，只有不放過每一個機會，才會有所成就。
在奧斯特提出了電流的磁效應之後，眾多科學家都在思考既然電可以生磁，那麼磁也一定會生電吧。然而機遇總是青睞那些有準備的頭腦。法拉第就是那個抓住機遇，發現真理的人。
然而在法拉第之前瑞士人科拉頓卻與這次發現真理的機會失之交臂了。科拉頓也曾做過多次試驗可他卻把電流的偏轉歸結到其他原因上，而法拉第發現相同現象之後卻茅塞頓開，抓住了這次機會。終於，磁生電的謎底被解開。
科學史上許多重要的發現和發明，常被人們有意無意地罩上神祕的光環，似乎科學家都是能呼風喚雨的魔術師。可能我們的能力遠不及他們，但是感到的共鳴卻常常多於欽佩，並且會引發這樣一種信念：如果自己有這樣的機會，也會成為一個發現者。既然這樣，那當機會來臨時，就一定要好好抓住，而不要一味錯過，甚至抵不住誘惑而誤入歧途。
當代局勢要求我們要抓住機遇，只有這樣才能實現華麗轉身。而作為學生的我們更應該抓住每一次展示自己的機會，提高自己的能力。不要在機遇敲門時而你不在家。
人生就像列車，有人上車，有人下車。當機遇上車時，請把握住，而不是在機遇下車時再去後悔。抓住機遇，讓我們華麗轉身。
一直以為只要刻苦勤奮，拼命練習，成功自然會不請自來。可我以前埋頭苦幹了那麼長時間，成功卻從未光臨我的門下。這是為什麼？神告訴我：你缺少去把握機會的心！
這一句話如悶雷一般炸在我的心坎上，我一下子豁然開朗，努力過後，不是更需要去把握表現自己的機會嗎？於是那一次，我選擇了把握機會。
我這人愛好挺多，就是沒幾個能堅持做下去並做好的，用媽媽的話來説就是“三分鐘熱度”，除了乒乓球。乒乓球是我唯一一個能夠持久的愛好，對我自己而言，那水平是相當的高！自從體育老師讓我們帶球拍練乒乓球開始，我就想和同樣自稱“高手”的劉子矜切磋一下。
比賽很快開始了，球枱兩旁站滿了同學。有的正在醖釀詞句，準備對我們冷嘲熱諷；有的對我們信心百倍，正喊着“加油”為我們助威。我摩拳擦掌，鬥志昂揚，緊握球拍，靜待着劉子矜發來的第一球。“歐，下網！”劉子矜快樂地叫起來。我鼻子差點氣歪了，敢攻擊我，你還嫩了點兒！第二球順勢襲來，我定睛一看，切，這傢伙怎麼玩一樣的招數？太小瞧我了吧！看我怎麼收拾你！我嘴角輕輕向上揚了揚，本來準備猛抽的拍子方向突變，金黃色的小球被我輕輕碰了過去。劉子矜大吃一驚，連忙一個箭步衝上來救球，可是為時已晚。“1：1！”這回輪到我歡呼了！劉子矜垂頭喪氣地走回台前，對我怒目而視。我衝他得意地笑笑，趁他不備，出其不意地發了一個球。天！這是怎麼搞的！下旋嗎？好像不對！完了完了，這回算是栽了！我懊惱地想。劉子矜似乎對這個球不屑一顧，球拍一閃，球又飛了回來。我鬆了口氣，微微一想，開始施展“絕技”。突然，只見球來了個“蹦極跳”，飛了過去。劉子矜一邊將球壓回，一邊疑惑地盯着我。這下你可得減減肥了！每一個被抽回來的球，又被我輕而易舉地碰了回去，而且一會兒往左，一會兒往右。劉子矜很快敗下陣來。
“全局結束，12：10，丁楚璇勝！”“裁判長”高聲宣佈。“耶，成功嘍！”我欣喜若狂。原來成功也來源於適時把握機會。
成功不是光靠努力就可以得到的，別以為它會自動找上門來。聽我一句勸，還是自己主動去競爭，爭來成功吧！
文萃咖
