在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的成語故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成語故事作文 篇1
天真爛漫
南宋末年，有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格，參加博學詞科考試。後來北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書主張抵抗，但未被採納。南宋滅亡後，他改名為“思肖”。原來，宋朝是趙姓打的天下， “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋，並隱居在蘇州的一 所寺廟裏。鄭思肖在自己的寓所裏掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個字：原來，“本”由“大”、“十”兩字組 成，把其中的“十”字 放在“穴”字中間，就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。説明自己仍然生活在“大宋”的疆域內。有一次.他畫了二卷高五寸，長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭，自然全無土根的。他還在畫上題上八個字：“純是君子，絕無小人。”大家欣賞了這幅畫後，讚不絕口，一致誇它畫得純真自然，生氣勃勃。
【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思，這則成語常用來指人 心地單純，坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。
【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑑·五·鄭思肖》工畫墨蘭，嘗自畫一卷，長大會，高可五寸許。天真爛漫，超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐，馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀，楚楚衣裳無不宜。”
成語故事作文 篇2
浪子回頭
明朝的時候，有一個財主年過半百，才喜得貴子，
等天寶的先生一走，天寶小時候認識的狐朋狗友又找上門來。天寶故態萌發，整日花天酒地，不到兩年，萬貫家財花了個精光，最後落得靠乞討為生。直到這時，天寶才後悔自己過去的生活，決定痛改前非，一天晚上，他借書回來，因地凍路滑，再加上一天粒米未進，一跤跌倒後，再也沒有力氣爬起來，不一會兒，就凍僵在路旁。
這時，王員外正好路過，見天寶拿着一本書，凍僵在路旁，不禁起了憐愛之心，便命家人救醒天寶。天寶被救醒後，王員外問清了他的家世，對他很同情，便把他留在身邊，打算讓天寶做女兒臘梅的先生，對此天寶求之不得，趕緊拜謝了王員外救命之恩，從此，天寶就留在王員外家勤勤懇懇地教臘梅讀書識字。
臘梅長得如花似玉，而且温柔賢淑。天寶剛開始只管都書，時間一長，不禁犯了老毛病，對臘梅想入非非，動手動腳。臘梅氣得找父親哭訴一番，王員外聽後不動聲色。他怕這件事傳到外面，對女兒的名聲有影響，便寫了一封信，把天寶叫來，對他説："天寶，我有一件急事需要你幫忙。"天寶説："員外對我恩重如山，無論什麼事，我決不推辭!"王員外説："我有一個表兄，住在蘇州一孔橋邊，煩你到蘇州把這封信送給他。你這就起程吧!"説完，又給天寶二十兩銀子作為盤纏，天寶雖然不想離開臘梅，但也無可奈何，只好怏怏地上路。
誰知到蘇州，到處都是孔橋，天寶長了半個多月，也沒找到王員外表兄的住處，眼看着盤纏快花完了，他打開信一瞧，不禁羞慚尤分，只見信上寫着四句話："當年路旁一凍丐，今日竟敢戲臘梅;一孔橋邊無表兄，花盡銀錢不用回!"
看完信後，天寶科想投河自盡，但他轉念一想：王員外非但救了我的命，還保住了我的名聲，我為什麼不能掙二十兩銀子，還給王員外，當面向他請罪呢?於是，天寶振作
到了王員外家，天寶"撲通"一聲跪倒，手捧一封信和二十兩銀子，對王員外説他有罪。王員外一見面前的舉人是天寶，趕緊接過書信和銀子，一看原來説是三年前他寫的那封。不過，在他那四句話後又添了四句："三年表兄未找成，恩人堂前還白銀;浪子回頭金不換，衣錦還鄉做賢人。"
王員外驚喜交加，連忙扶起天寶，對他問寒問暖，又親口把臘梅許給天寶。
從此，"浪子回頭金不換"這句俗語便流傳開來。
成語故事作文 篇3
記得我還在上幼兒園的時候，特別喜歡過寒假，因為只有寒假到了，年就到了，就可以回鄉下放煙花爆竹了，想想就高興！
盼望着盼望着，寒假終於到了，我們全家開車去鄉下爺爺奶奶家過年，一路上我都在迫不及待的提醒爸爸：到了奶奶家要買各種各樣的煙花。爸爸的每一個點頭允諾，都讓我好開心啊！我們開了一天的車晚上才到奶奶家，第二天一早，我早已忘記路途的辛苦和疲勞，就央求爸爸帶我去買煙花，爸爸在我的無休止的拉扯下，拖着疲憊的身體帶我去買煙花，我們買了好多好多的各種各樣的煙花，一路上我抱着煙花開心的大步的往家走。
一到家，我就拉着爸爸陪我到樓頂上去放煙花，爸爸説煙花只有在晚上放才好看，可是我實在等不急了，就想過把癮，可大人們又不讓我一個人放，説危險。
上到樓頂，爸爸讓我拿着長杆煙花，舉向天空，手伸得遠遠的；我不敢亂動，這造型儼然像個木偶，然後爸爸謹慎地打開火機，火機裏的一小簇火苗子瞬間把煙花的引子點着了，只見火星四射，霹靂霹靂的一陣聲響；我的雙手感受到煙花衝上天的那股顫抖餘勁，嚇得我顧不上在天空綻放的絢麗多彩的煙花，一扔煙花杆兒，捂着耳朵撒腿就跑，找到一個自以為安全的地帶，緊緊閉上眼睛，待煙花沒有了聲響，我才偷偷地、慢慢地睜開眼睛盯着放完的煙花，剛放下手，煙花如同調皮的娃娃又霹靂一聲噴響了一下，把我嚇個抖擻：哇！噴出來的煙花真的好漂亮！爸爸提醒我要注意安全；切記沒有放完，就拿起煙花觀看，警惕這種特殊狀況帶來的傷害。因為目睹了煙花綻放時光彩奪目地美麗，我膽子逐漸大了起來，放完一根還想再放一根，可爸爸非等天黑再放。
好不容易熬到天黑吃完飯，爸爸卻在跟伯伯、叔叔們聊着天，看着大家聊天一時半會也結束不了，我的心默默地盤算着，趁大人們不注意偷偷地拿了幾根煙花叫哥哥姐姐帶我上樓頂去，綻放的煙花實在太美了，我們點了一根又一根，我一直捂着耳朵，遠遠看着，也不忘提醒哥哥姐姐們捂上耳朵，他們問我為什麼？我説：這樣爸爸媽媽就聽不見，我們就可以盡情地放煙花呀！＂他們還沒聽完我説的話就仰着頭哈哈哈的大笑起來，記憶中，我當時還反應不過來，不知道他們為什麼笑話我。
時至今日，我是三年級的學生了！每每回想起這件偷放煙花的事情，我都會不自覺的暗自發笑：當時的自己真是太可笑了，以為捂住自己的耳朵，聽不見的同時別人也不會聽見；真是自欺欺人哪，就像課本里的掩耳盜鈴的故事主人翁一樣愚蠢！哈哈哈哈。
成語故事作文 篇4
防微杜漸
東漢和帝時，竇太后親臨朝政，並由太后的`兄長竇憲掌握大權，官員們爭着逢迎巴結，因此政局混亂不堪。
竇氏家族仗勢橫行鄉里，魚肉百姓，沒有人敢揭發他們的惡行。當時的司徒（相當丞相）丁鴻藉着日蝕出現的機會，向和帝密奏説："太陽是君王的象徵，月光是代表臣子的。日蝕出現，是象徵做臣子的侵奪君王的權力，陛下千萬要小心。在歷史上記載，日蝕出現了三十六次，國君被臣子殺死的有三十二人，都是因為臣子的權力太大了！"他控訴竇憲仗着太后的權勢，包攬朝政，獨斷專行，連皇帝也不放在眼裏。接着他又説："日蝕的出現，是上天在警誡我們，我們就應該注意危害國家的災禍發生。穿破巖石的水，一開始都是涓涓細流，長到天上的大樹，也是由剛露芽的小樹長成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方着手，在禍患還在萌芽的時候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國泰民安。”
漢和帝聽從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的勢力。朝廷除去了隱患，國勢便開始有了好轉。
成語故事作文 篇5
今晨,起了個大早。
天氣晴好,久違的陽光,今天一定會如約而至。
想到今天將有兩場免費公益的家庭教育指導演講,久鬱的激情就要釋放,心裏已是陽光明媚。
可是,一個人的早飯後,久等沒有信息。給負責人打手機,竟然是“關機”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的聯繫方式。
七點半了,負責人才開機。他説:“今天的演講全部取消了。因為擔心今天會下雨。小李沒給你打電話嗎?”
出門已經五天了。只有昨天上午進行了一場演講,聽眾還在雨中零落。其他的時間,只能是閒居。
最近一段時間,單位裏忙碌異常:三年級學生實習、二年級學生上課、新生報到、新生開學典禮、新生軍訓,而我卻困居於南陽油田!
此時的心境,竟如羝羊觸藩。
羝羊觸藩:
拼音:dīyángchùfān。
解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進退不得。比喻進退兩難。
出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂。”
用羝羊觸藩來形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑裏,貼切!
看來,今天的時間,我也只好用來温習“羝羊觸藩”這個成語了。
成語故事作文 篇6
今天，我看了一本書，叫今天，我看了一本書，叫《成語故事》。讀了幾篇後，我深有感觸，裏面有些人令我覺得好笑，也有些人可以成為我的榜樣，是我受益匪淺。我來給你們講幾個吧!
⒈杯弓蛇影。
這個故事大致是説一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當成了蛇，但那是縣令請他喝酒，他不敢不飲，只能硬着頭皮把酒喝了下去，最後產生了心病，總覺得肚子疼，什麼藥都沒用。這則故事比喻的是一個人因產生錯覺而疑神疑鬼，自己嚇自己。我覺得其實我們也是這樣，看完恐怖片，總感覺背後或身邊有什麼，心情也變得十分慌張，所以，不管遇上什麼事都要心平氣和的去面對，這樣才不會被所謂的“鬼”嚇到
⒉拔苗助長
這則故事主要講的是在戰國時期，有一位宋國的農夫，他擔心自己的禾苗長不高，就天天去看，幾天過去了，禾苗似乎一點都沒有長高，他心急如焚。一天，他想到了一個辦法，便立刻衝進田裏，把禾苗一顆顆的拔高了許多，經過一天的時間，他終於把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家，他氣喘吁吁地説：“今天累死我了，我幫禾苗都長高了一大截。”他兒子聽後，急忙跑向田地，一看!果然，禾苗全都枯死了。這個故事給我的第一反應就是好笑，農夫破壞了禾苗的生長規律，硬是把它們都拉高，結果卻聰明反被聰明誤，禾苗全枯死了，我也明白了一個道理：一定不能不顧事物發展的規律，如果強求速成，反而會把事情搞砸。
一片片沉甸甸的故事，充滿着一個文化人對祖國曆史所做的智者的反思，是那麼深沉…………
成語故事作文 篇7
弄巧成拙
北宋時期有位畫家叫孫知微。專擅長人物畫。一次，他受成都壽寧寺的委託，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下着色最後一道工序。恰好此時有朋友請去他飲酒，他放下筆，將畫仔細看了好一會，覺得還算滿意，便對弟子們説：“這幅畫的線條我已全部畫好，只剩下着色，你們須小心些，不要着錯了顏色，我去朋友家有事，回來時，希望你們畫好。”
孫知微走後，弟子們圍住畫，反覆觀看老師用筆的技巧和總體構圖的高妙，互相交流心得。
有人説：“你看那水暖星君的神態多麼逼真，長髯飄灑，不怒而威。”
還有的説：“菩薩腳下的祥雲綜繞，真正的神姿仙態，讓人肅然起敬。”
其中有一個叫童仁益的弟子，平時專門賣弄小聰明，喜歡譁眾取寵，只有他一個人裝模作樣地一言不發。
有人問他：“你為什麼不説話，莫非這幅畫有什麼缺欠?”
童仁益故作高深地説：“水暖星君身邊的童子神態很傳神，只是他手中的水晶瓶好像少了點東西。”
眾弟子説：“沒發現少什麼呀。”
童仁益説：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒有。也許是急於出門，來不及畫好，我們還是畫好了再着色吧。”
童仁益説着，用心在瓶口畫了一枝豔麗的紅蓮花。
孫知微從朋友家回來，發現重子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地説：“這是誰幹的蠢事，若僅僅是畫蛇添足倒還罷了，這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來降服水怪的鎮妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通裝花的瓶，豈不成了天大笑話。”説着，把畫撕個粉碎。
眾弟子看着童仁益，默默低頭不語。
【出處】宋·黃庭堅《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫足。”
【釋讀】本想耍弄聰明，結果做了蠢事。
成語故事作文 篇8
栩栩如生
文萃咖
