在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成長的故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。
記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；之後，老師説我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”，説考級就寫這個，還讓我在家裏不停地練習。可我練了幾天，興趣開始打退堂鼓了，於是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習書法。
躲得過初一，躲但是十五。細心的媽媽還是發現了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一向站着也不簡單。但你想想，假如你考級成功，夥伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自我更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，有苦練了起來……
一張張雪白的宣紙上出現了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。最後，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。
此刻，對於媽媽的那些話，我有了更深的理解--堅持不懈，才能成功。
成長的故事作文 篇2
成長像一本厚重的書，每個人的內容都不一樣，裏面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情願地上了客車，跟着興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又温暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏着頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什麼？”媽媽聽罷，仰起臉來説：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過身來説：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，並未言語。
當我登上山頂的時候，才知道這並不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑窪窪，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸着牆一邊機械般的邁着步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終於，我忍不住問了媽媽：“什麼時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順着這裏再上幾裏地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當看到山頂上的風景時，我全身的血液彷彿凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！
成長這本書讓我受教了很多，其中藴含着“堅持”二字。
成長的故事作文 篇3
在我的成長道路上，經歷過許許多多的事，其中令我最難忘的事，就是那一次爬山。
一天下午，我和爸爸約了於子玥一家一起去公園裏爬山。到了山下，我驚呼道：這麼高的山啊，爬上去豈不是要累死，就算不累，爬上去也一定會把我曬成黑豬的。可有軍令在身，出發前答應了爸爸一定會爬上去的，不管都難也還是得爬。
開始爬山了，我以飛快的速度向前衝，爬了一會回頭一看：哈哈，爸爸他們已離我有1千尺遠了，我爬在了最前面，心裏沾沾自喜。走着走着，我的力氣就沒了，我就走到旁邊的椅子上休息，等爸爸他們過來。爸爸來後，我就拉着他的手，繼續一起向前走，又爬了一會，感到腰痠背痛，渾身沒力氣，我心裏打起了退堂鼓，準備放棄，掉頭回去，爸爸看到了，意味深長地對我説：世上無難事，只怕有心人，要想取得勝利，就必須堅持，不堅持哪會有勝利！聽了爸爸的話，我重新鼓起勇氣，繼續一步一個腳印地往上爬。終於，在爸爸的鼓勵下，我們爬上了山頂，我不禁大聲地喊道：我勝利了！
通過這次爬山，我明白了一個道理：只要堅持，什麼都做的到。
成長的故事作文 篇4
夕陽西下，有兩個女孩手挽着手，説笑着，走往教學樓上自習。這兩個女生便是我和歐陽鳳。
我與歐陽鳳是同在補習班認識的，成為好朋友。現在又同在一個班，這就叫做——緣分。而在小學，我和韋麗榮是同窗六年的同學，也是朋友，還有一個朋友現在在11（06）班，在小學，我們仨天天結伴而行，這一份珍貴的友誼一直珍藏於我心中，是永不可磨滅的。但是這美好的一切卻一直因為某些事情，在不斷改變，這一份純潔而又高尚的友誼即將面臨破碎的陰影。
進入初中的這兩週以來，我覺得自己是多餘的。俗話説得好：“在家靠父母，出門靠朋友。”可是不知為什麼心裏莫名奇妙的有一種空虛與寂寞感，也許是因為這一件事吧！
與韋麗榮同桌的這段時間，我很煩惱，因為每一天她都要找茬，可以説是我每日是在爭吵的環境中度過的。現在調到前面來了，耳根子也清淨多了，現在我只想安心學習，到閉目塞聽那種地步。可每當從我身後傳來一聲：“歐陽鳳——”我的心徹底涼了，一聽便知是韋麗榮的.聲音。
去飯堂吃飯，我不知道怎麼回事，不能自已，拿着飯盒衝上前去，衝韋麗榮歐陽鳳叫道：“你們忽視我的存在！”韋麗榮緩緩轉過頭來，但步子並未停下，笑道：“你的確很容易讓人忽視，婁涵彬。”説完，又轉回頭去，繼續與歐陽鳳説笑，向食堂走去。我呆呆地站在那裏，一動不動地看着她們遠去的背影，此時此刻，我的心裏在滴血，我想，我覺得我太沒有尊嚴了，也許是我和另一個朋友對韋麗榮的放縱，才導致了今天這樣的結果吧！我真不知道該如何去挽回這份友情，隨天吧！希望是一個美好的結果。
比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸襟。我可以忍受睡眠不足、飯菜難吃、冷嘲熱諷等，還有什麼不能忍的呢？忍的最高境界是——忍者，我現在便是。
成長的故事作文 篇5
短短的小學生涯就要結束了。在這六年中，我有過許多輝煌、許多成功。但是有一件事，卻是小學生活中唯一的遺憾，讓我記憶猶新。
那是去年夏天。我入選了夢寐以求的田徑隊，準備參加全市田徑運動會。自從加入了這個集體，我就毫無放鬆地訓練，讓身體承載我的希望：參加全市比賽，打破紀錄，為校爭光。那個夏天我雖然沒有一天不是筋疲力盡地回家，但是心裏卻十分欣慰，自己的苦練有了結果，長短跑均在全校名列前茅，成為主力隊員，肯定能代表學校參賽了。多年的夢想就要實現，自然練得更努力了。誰想到，在這節骨眼上，我卻受了重傷。
那一天，我們在練習短跑。事情就發生在一次60米短跑練習中，我眼看衝線在即，不覺腳下生風，右腳甩開向前一跨。就是這個小動作讓我至今後悔不迭。我只覺得腰間“咔”地一下，稍微有點痛，沒在意。
隨着運動量日漸加大，我漸漸覺得不對勁了，第三次做完一組練習，或跑一會兒，腰間總會抽筋，只能一步一跳地移動。那樣子肯定十分滑稽，可是有什麼辦法，能這樣“走”已經不錯了。我也曾經想休息一段時間，養好了傷再復出。可是，離比賽沒剩幾天，一休息，身體機能必然大大下降。為了身體機能，我咬緊牙關默默地堅持訓練。有好幾次訓練時，我的腰都會突然抽筋，以致我差點摔倒，但是我堅持下來了，沒有告訴老師，因為我不想放棄任何一次訓練。
本來我以為只不過肌肉拉傷，就讓媽媽做熱療，貼貼虎骨膏，以為萬事大吉了。沒想到，醫生説：“腰部骨胳嚴重受傷，脊柱都已變形。”這句話，無疑給我的田徑生涯判了“死刑”。聽到這個消息，全家人無一例外地反對我繼續練下去，可是我偏不。不管怎麼樣，全市比賽是肯定要參加的，至於後果先不考慮。要是田徑隊缺了我，實力大打折扣。為了學校，我不惜一切代價。
10月，全市比賽開始了，我參加的是兩項最艱苦的比賽：400米、800米。這兩項全校我找不到對手，成績遙遙領先。可今天我身帶重傷，還面對全市的強手，其中艱苦無法想象。槍響了，我在隊友、教練關注的目光下向前方跑去。跑出不久，那萬箭鑽心的感覺又告訴我：“我不行了。”“不，我行”我在心裏堅定地説，力圖迫使自己跑得更快些，以減輕疼痛。釘鞋踏在柔軟的跑道上，一陣陣波動沿着腿傳來，更助長了傷口。終點快到了，我咬緊牙關，顧不上什麼疼了，用盡全力衝刺…—·第14名，一個屈辱的數字，傷心加上劇痛使我一步也走不了，還是黃教練把我一步一步地扶回休息地。黃教練宣佈，明天將不參加4×100接力，因為我實在不行了。完了，為校爭光的最後一線希望破滅了，最後一次機會沒有了。我抓起衣服捂住臉，淚水奪眶而出，那一刻我簡直覺得自己是拖累全隊的罪人……
現在我已正式“退役”了，再也不可能代表母校參加比賽了，這唯一的一次機會沒有把握住，讓我終身遺憾。很快就要畢業了。我相信，到了新的學校，我一定能再次參加比賽，為學校，也為母校爭光。那時，我一定能成功圓了自己一個夢。
成長的故事作文 篇6
今天我又看了一本書，這本書叫《讓男孩子着迷的100個成長故事》。
這本書所有的故事都源於一隻小老鼠——米奇，一個響噹噹的名字，一個迪士尼眾多卡通形象中無可代替的人物。這隻長着大耳朵，機智勇敢的小老鼠，開啟了一個個精彩絕倫的世界，將快樂的種子播種在了孩子們的心田，發出幸福的枝芽。他和他們的朋友們——唐老鴨、史高治、高飛、米妮和布魯托等一系列家喻户曉的迪士尼著名卡通形象，相繼出現在孩子們的視野中。走進他們的世界，永遠有令人捧腹的故事和飛揚的笑聲。
一百個精彩故事，塑造了男孩子聰明勇敢，善於動腦，機智果斷，獨立堅強，樂觀自信的性格特質。這本書一共有六大讓男孩子着迷的主題：一是尋寶行動篇，開啟未知寶藏；二是超級發明篇，挑戰聰明極限；三是神祕事件篇，探究來龍去脈；四是夢幻歷險篇，遊歷非常時空；五是開心搞笑篇，傳播快樂；六是無敵勇氣篇，勇闖險途難關。
有一次，我看這本書看到晚上十一點了，還不想睡覺。我之所以喜歡這本書是因為這本書充滿了樂趣，詞彙量豐富，語言優美，想象力也非常豐富，這就是我喜歡這本書的四個特點
成長的故事作文 篇7
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，這段屬於自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。
記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師經常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班裏的小朋友陸陸續續的被爸爸媽媽接走了，班裏小朋友越來越少，最後，只剩下我一個人了。我怕孫老師着急，就給孫老師説：“老師，我媽媽一會兒就來了！你彆着急！”孫老師笑着把我抱起來説：“寶貝兒，老師不急！你也彆着急！媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧！”過了一會兒，媽媽果然來了。老師還誇我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢！
時間過得真快！上學期間，我曾多次給媽媽説，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽因為種種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時，媽媽答應我一定去！
那一天，我永遠都忘不了！天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，準備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業廳幼兒園門前。一看，不對呀！怎麼變了？怎麼變成招待所了？我們呆呆的站在那裏，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好！請問漁業廳幼兒園哪去了？”“沒有了，解散一年多了。”謝過阿姨後，我還站在那兒不願離去！媽媽很自責，我沒有埋怨媽媽，因為我知道，埋怨也沒有用了，我很傷心：當初我可是老師最喜歡的孩子呀！
那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒説話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。
園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎？她長大了！她很想您們！
將淚水凝結成一頁頁難忘的日曆吧！將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬於我的成長記憶。
成長的故事作文 篇8
幸福在四季裏歡笑，幸福在親情中流露，幸福在學校裏學習，幸福在老師的課堂，幸福在……（題記）
我很幸福，因為我有春天的温暖祝福，夏季的歡快喧囂，秋天的晴朗凝視，冬天的美麗裝扮。在這看似普通的四季循環，充滿着不一樣的幸福。
我很幸福，因為我擁有一個快樂的家庭，即使不那麼完美，但有爺爺奶奶，還有爸爸的陪伴呵護，我依然享受着生活給予的點點滴滴。
我很幸福，因為我擁有一個可愛的班級，有敬愛的老師，親愛的同學，和他們一起奮發向上，一起快樂茁壯成長，我有許多許多的小夥伴，他們有的成績優異，有的風趣幽默，有的可愛至極……他們如同我的左膀右臂，伴隨着我的快樂童年。
轉眼今時，香港迴歸，趕出了列強，儘管經歷了那麼多的磨難，但國家富強光明的一天終於到來。國防是一個國家的根本，只有國防到位，才會有今日的曙光！
文萃咖
