在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長的故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
成長的故事作文 篇1
我們每個人都在成長，成長的路上總會發生許許多多的事，我們通過一件件小事，慢慢地讓自己長大了，懂事了。可我今天要講的不是我自己的成長故事，而是我的弟弟周烈烈，他的成長經常讓我們驚喜不斷。
弟弟已經1週歲了，已經學會了很多的事情，每次他學會新本領的時候，爸爸媽媽欣喜不已：“烈烈好棒，你長大啦”！那弟弟到底學會了哪些本領呢，讓我一一道來。
扔垃圾。這是烈烈最近才學會的，因為我們都會把髒東西扔到垃圾桶裏，扔的時候也會告訴弟弟，垃圾要扔到垃圾桶裏。有一天，媽媽幫他換下了尿不濕，問他髒東西要扔到哪裏去呀，他竟然眨着黑葡萄似的大眼，抿着嘴，一隻手拉着媽媽，一隻手拎着尿不濕，搖搖擺擺地走向了垃圾桶，並準確地丟了進去。媽媽一把抱起弟弟，高興地説“烈烈懂事啦”！看着媽媽月牙般彎彎的眉眼，我的內心也十分欣喜。但是隻有髒了黑了的紙巾他才會扔到垃圾桶裏，乾淨的他可捨不得，你説我的弟弟難道不是個“小人精”嗎？
學會親親。每次媽媽出差回來，總要親親烈烈那胖嘟嘟的小臉蛋，然後讓弟弟也親親媽媽的臉。慢慢地，他就學會了，只要聽到有人和他説親親，他就馬上會把頭伸過去，嘟起嘴表示親親。我也喜歡和他親親，看到他鼓起兩腮可愛的樣子，真讓人忍俊不禁。
還有好多其它的事情，比如把不好吃的東西自己吐出來；吃到好吃的東西他那雙烏溜溜的眼睛就會閃爍光芒；雖然他現在還不會講話，可是哭鬧起來誰都哄不好，還會連續發出類似“媽媽媽媽”的聲音了……
一點一滴，弟弟的每一瞬間都在成長，都是那麼令人難忘。我想，這應該是每一個小寶寶成長的過程吧，小時候的我是不是也是這樣長大的呢？
最後，我想對親愛的弟弟説，讓我們一起慢慢成長吧，相親相愛！
成長的故事作文 篇2
本單元的綜合性學習是讀名人、偉人的成長故事，訪問身邊的人的成長故事以及整理自己的成長故事。再將這些故事講給大家聽，或者寫下來，還可以做成手抄報展示出來。孩子們熱情很高，我也覺得這是繼童話單元后，又一個掀起閲讀高潮的契機。因此在這個雙休日佈置了讀成長故事、講成長故事、寫成長故事的作業，並承諾孩子們會身體力行，陪大家一起寫寫自己的成長故事。四十多年的歲月，留下了太多的感動，經歷了太多的風雨，現在必須細細整理，希望能帶給孩子們一些啟示。
從頭説起吧。我1968年出生，正值文革期間，大人們都很忙。我有記憶開始，就是在家裏度過的。
我那時大概五六歲，哥哥大我一歲。當時家裏經濟不寬裕，我和哥哥每天就被鎖在家裏。弟弟還小，我們無法照顧，只能送幼兒園。
冬天，我們賴牀不起，爸爸媽媽上班走時，會點上一爐子火，把家燒得熱熱的，我們就在被窩裏舒舒服服地睡大覺。每天睡到九點多醒來，媽媽就會抽空跑回來（媽媽也是小學老師，學校離家很近），給我們兄妹倆弄些早點，再回學校上班。這時就不再鎖門了。天氣晴朗時，我們就穿上厚厚的棉襖出去玩耍。可那時候包頭很冷，經常是滴水成冰的。因此，我們的冬天基本上是在家裏度過的。
小孩子閒不住，那時又沒有電視，甚至連半導體、收音機都沒有。我們能做的就是在家裏過家家，將小凳、牀單、杯子……所有可以利用的東西，都變成了我們遊戲的道具，一本正經地扮演着一個個幼稚的角色，學着大人的樣子像模像樣地過着“小日子”，日復一日，樂此不疲。
當然，闖禍也是不可避免的。那時家裏吃的東西很少，市場上也沒什麼可供孩子解饞的零食。如果家裏忽然有了什麼好吃的，一定會成為我們關注的焦點。那年，遠在海南的表姐給我們寄來一袋子大紅棗，個個都像雞蛋那麼大。媽媽每天給我們每人分兩個，可我和哥哥就像兩個小豬八戒，兩個棗還不夠塞牙縫呢！一天，我倆睡醒了，媽媽還沒回來。我們先玩了一會兒。玩着玩着，就想起了那袋子饞人的大棗。我問哥哥：“你想不想吃大棗？”哥哥説：“當然想，可是被媽媽藏起來了。”我告訴哥哥：“我看到媽媽藏哪了，就在大躺櫃（那個年代北方重要的傢俱，幾乎家家都有）裏。”哥哥説：“拿不出來啊。”我説：“我有辦法。”於是，小小的我費了九牛二虎之力，搬過那個最高的小凳，爬上去，用力掀開躺櫃沉重的蓋子。哇！映入眼簾的就是那袋子紅紅的大棗！可還沒等我伸手，意外發生了，只聽“砰”的一聲，什麼東西掉到了地上，碎了。我一看，立刻傻眼了。原來一門心思拿棗，竟沒注意櫃子上還放着一個暖壺。這下糟了，我趕緊跳下來，爬到牀上，跟哥哥傻乎乎地看着地上的碎暖壺，偷吃棗的念頭早不知跑到哪兒去了，一心想着該怎麼跟媽媽交代。過了一會兒，媽媽回來了。一進門看見家裏的情景，馬上沉下臉來，問我們是怎麼回事。哥哥從小就不愛説話，小嘴緊閉，一聲不吭。於是媽媽問我，我一着急，就説：“不是我打的，可能是暖壺自己掉地下的吧……”接着，哥哥替我捱了媽媽一巴掌。就這樣，他還是什麼也沒説（到今天想起這件事，我還是很內疚，覺得對不起哥哥）。媽媽生氣地走了。我倆也再不敢偷吃了，雖然這時的櫃子上已經沒有了暖壺。
長大後讀了小木偶的故事，知道説謊的孩子會長長鼻子，還擔心了很長時間，每天都照鏡子，看自己的鼻子是不是長長了。成年後談起這件事，好笑過後也免不了思考：孩子的説謊應該是可以理解的，有時候在他小小的心靈裏，那真的是迫不得已的。所以現在不論是對自己的孩子，還是對學生們，如果發現他們説謊騙我，我都儘量先理解他們，弄清原因，再講道理。久而久之，孩子們反而不再騙我，不管犯了多大的.錯，都能如實反映給我，再一起想辦法解決問題。（呵呵，看來不用擔心有人會長長鼻子了。）
我常跟孩子們説：“不摔跤是長不大的。重要的是從哪兒摔倒，就要從哪兒爬起來，還要思考不再摔倒的辦法。這樣反反覆覆，你就長大了。”希望我的故事孩子們能喜歡看。
成長的故事作文 篇3
雖然我現在不到十歲，但我也有許多成長故事，現在，我們就分享一下。
上一年級的時候，姥爺過生日，我想送給他一幅我畫的畫，做為生日禮物送給姥爺，表達我的心意。於是，我開始認真準備，挑選好看圖片，認真的畫起來。本來這幅畫我完全可以畫好，但這時電視開始演我喜歡看的動畫片了，於是我開始邊看邊畫，等電視演完了，我再看我的畫，哎呀，畫的太差了，我難過的哭了，這可怎麼辦呢？這時，媽媽走過來了，説：“做事情不能三心二意，一定要專心。這幅畫可以送給姥爺，但要跟姥爺説出你的缺點來，下次改正，姥爺一定很高興。”當我把畫送給姥爺的時候，我慚愧極了，我暗下決心，以後做事心一定要專心，不再三心二意了。
故事講完了，希望大家都能發現自己的缺點，勇於改正，做一個全面發展的好學生。
成長的故事作文 篇4
成長，是一個人的必經之路；成長，是沿途的風景，不能定格，卻能刻畫在心頭；成長，是一個五味瓶，有歡笑，有淚水，也有辛酸。可以曇花一現，也可以刻骨銘心。
成長是父母放開手讓我第一次的鍛鍊，不是徹底的撒手不管。我清楚地記得，那是我第一次不在父母的陪伴下出門。
雖只是個不經意的回首，可至今記憶猶新。
那天清晨落葉滿地，我和我的朋友一同去爬山。因為前一天晚上剛下了場雨，地上濕漉漉的，我踩在樹葉上，隨即便聽到了沙沙的聲響。四月的微風吹走一切不爽，空氣中無一不瀰漫着清新。嗯，好清爽。我看見，樹葉上還有些許春姑娘未帶走的眼淚。那眼淚，是喜悦的，是甘甜的，是滋潤萬物的。我知道，春姑娘是有心的，她留下這些，是想喚醒沉睡了一冬的萬物，想喚醒它們。她好像在説：“快醒醒吧，該為大地換新衣了。”而這些有靈性的萬物似乎也聽見了春姑娘的召喚，都開始試探地伸出了腦袋。
我們走到了一處空地。拍拍石塊上的露水，坐下休息。説着一路走來遇到的，看到的。我向四周望了望，不見什麼奇特，只是深深淺淺的綠，這邊兒濃，那邊兒淡。慢着，那是什麼？我走了過去，心裏不由得為之一怔。這是一株多麼堅強的草啊！我又靠近了一些，那是一棵很小的，很細而且瘦弱不堪的小草。它的葉上還扛着一滴碩大的露珠，可是並沒有滑落，只是這麼扛着，靠它無力的臂膀支持着。它的莖有些彎，也許是被雨水打彎了，也許是哪個淘氣的小孩撞到它了，也許是營養不夠，即將倒下。它彎着腰，沒有放棄生的希望，哪怕只有一線生機！它的根，一定還在奮力伸展吧，一定還在拼命汲取營養吧，一定還在積極生長吧。我不知道，我也不想知道，因為我不能將它拔出，不能結束他的生命。
等到我再去看它時，它已是一株精神煥發的植株了。我知道，是它憑藉自己的力量，自己的堅持，自己的信念，戰勝了諸多困難！迎來了新生！
是啊，小草憑藉它堅強的信念和不屈的精神，終於長大了。小草如此，更何況是一個人呢？我應該向它學習，向它致敬！並像它一樣，迎來自己的新生，迎來自己新的一天！
成長的故事作文 篇5
成長的故事就像調味醬，酸甜苦辣。成長不是高速路，一帆風順，一馬平川，它總是佈滿荊棘。當然，成長也有喜怒哀樂，每一次經歷過後它總會指使着自己前進。
今天太熱了，媽媽買來一大袋西瓜。看着那香甜可口，又大又圓上面還鑲嵌着淺綠色花斑的西瓜，饞的我口水都流了一地。我迫不及待地把西瓜切開，然後又狼吞虎嚥的大吃起來。果然心急吃不了熱豆腐，一不小心把西瓜子給嚥進肚子裏了。爺爺笑着對我説：“唉呀，這可不得了了，你的肚子裏會長出西瓜的。”我當時還不知道爺爺只是給我開個小玩笑，嚇的我睡也睡不着，吃也吃不好。
過了幾天我就改變了想法：肚子里長出鮮美多汁的大西瓜，也不是什麼壞事，這樣我就能每天吃到最喜歡的大西瓜了。
我每天都喝很多水，吃很多飯，不管是在早晨，晚上，下午還是放學，我都要對它説：“小西瓜快點兒長啊，快長啊。”執着的我等了好幾個星期，甚至幾個月，但還是一成不變。最後才知道，原來這只是爺爺給我開了一個小玩笑。
曾經的那個懵懂的我，如今變得越來越成熟，越來越懂事。
成長的故事作文 篇6
還記得上學前班的時候,我經常會做一些給老師添亂的事情,如:上課時做小動作,和同桌説話等。但在我上小學的三年時間裏，我漸漸地被老師培養成了一個彬彬有禮的小紳士。
在我上一年級的時候，我也會做一些壞事，但老師總是重複一句話來教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點。”剛開始我還不瞭解這是什麼意思，但到下學期時，我明白了這句話的意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會成為好孩子。
於是，我每次做壞事時都會想到老師説過的話，我就會下定決心做個好孩子。自然也就會多做好事，為班級、為小組爭光。
在我上二、三年級的時候。我很愛説髒話。每當老師説那感人肺腑的話時，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個文明禮貌，温文爾雅的好學生。
這樣的習慣使我很受益。我沒有辜負老師的期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發言、認真聽講，下課文明遊戲的小紳士了。
謝謝您，敬愛的老師！您把青春年華獻給了我們，只為了我們長大時做個對社會有用的人才。放心吧，老師，我一定不會辜負您對我的期望，努力學習，實現自己的理想！
成長的故事作文 篇7
在我記憶的腦海當中，有着許多隻美麗的貝殼。每一隻貝殼裏都裝着一個成長的故事。每當我回想起總是那麼回味無窮。現在，我打開記憶的閘門，把最大最漂亮的一隻貝殼撿拾起來和你一起分享吧！
那是我8歲時的一個下午，我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹，大家都欣然同意。而此時在我心裏卻暗暗地想：嘿嘿！該是我大顯身手的時候了！
我們來到抓小螃蟹的地方時，我看着那青綠色的江水，又看看旁邊的人捉到的一個個雖可愛但仍張牙舞爪的小螃蟹，原來的興奮一掃而光，取而代之的是害怕，我心裏止不住直打鼓：糟糕！浪這麼大，河灘上這麼濕滑，一不小心會滑倒的！“看我的！哈哈！捉到了，我捉到螃蟹啦！”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路。“嘿！還傻站着，還不快下來？”表哥朝我揮揮手，一個勁兒地催促我。“我……我……我不敢嘛！”我面露難色，吞吞吐吐小聲嘀咕着，一直猶豫不決。“沒關係的，有我在，我保護你！快來！”，表哥走過來，拉着我，小心翼翼地在河灘上行進，開始尋找“獵物”。( )
在表哥的帶領和鼓舞下，我鼓起勇氣，在河灘上尋找着。突然我發現了遠處的“敵情”，“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備，突然襲擊，用了一招抓螃蟹龍抓手，一把抓住了這隻可憐的小螃蟹。扯起來一看，他灰色的外殼，小小的眼睛，靈活的八條腿，還有一對非常厲害的夾子，好似一位威武的將軍。表哥遞給了我，讓我放到瓶子裏。我害怕極了，可又想嘗試一下，我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹，趁其不備，猛地伸手一抓，誰知，那小東西突然又乖巧得不得了，居然一點兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進了瓶子裏，心裏樂滋滋的，頓時勇氣倍增，手癢癢了。於是掙脱表哥的手，開始自己動手尋找獵物。功夫不負有心人，我終於找到了一隻小螃蟹，在我奮力去抓的時候沒想到：平時在陸地行走緩慢的螃蟹，在水裏竟然是游泳健將，他以閃電般的速度逃離了。我不甘心，螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。於是我窮追不捨，它又來個轉身，翻起了水中的泥沙，藉助渾濁的水又消失得無影無蹤，這下我可氣急敗壞了，口中連連罵道：“該死的螃蟹，只要讓我逮到你，我馬上紅燒了你。”於是我又開始尋找第二個目標，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我發現了一隻小螃蟹，看，它正揮舞着兩隻鉗子憤怒地瞪着我，彷彿在訴説着不滿。我用表哥教我“絕招”一把抓住，以迅雷不及掩耳之式塞進了瓶子裏。按照剛剛的經驗，不一會兒功夫，我就接二連三地抓了四五隻，我開心地呵呵直笑。整個河灘上滿是我銀鈴般的笑聲。
經過這一次螃蟹故事，我戰勝了膽小，收穫了歡笑和成長，是它催使我在成長的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼裏的故事之一，你的呢？
成長的故事作文 篇8
成長中有我經歷過很多有趣，傷心的事，這一件事讓我最難忘。
夏天來了，我們非常想去游泳。我正在找我身上那二十元，最後發現身上一分錢都沒有，看着他們一個個高興地跳進水裏嬉戲，玩耍。我心裏想：騙他一下，我大聲説：“我把錢都交了，你還不讓我進去，太不像話。”收費員低下頭説：“不好意思，我現在就讓你進去。”我和同學一起玩兒，玩兒的非常開心！
我晚上在家裏看書，看見了一句話，“大家都不聽謊言，説謊的人也就絕跡了”，是貝蒂説的。所以我感覺我很可恥，我非常的慚愧。所以我要去還錢，也要給他道歉。
放了學之後，我趕緊跑去游泳館，給收費員道歉，我説：“收費員叔叔，給你錢，昨天我騙了你。”收費員説：“沒事，這是一家新開的，算是我請你的了，你是一個好孩子，能知錯就改。”
這一件事讓我最難忘，我是不會忘掉的，我知道了不能騙人，騙人不是好孩子。
文萃咖
