在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文，歡迎閲讀與收藏。
成長的故事作文1
時光飛逝，歲月荏苒。一眨眼，一年的時間又過了。回首過去，曾經天真無邪、無憂無慮的我，再一個學期即將結束快樂的童年，進入另一個學習階段——初中。嶄新的一年，我心中懷抱着無限的希望和憧憬。
過去這一年來，我做了很多令爸爸媽媽不高興的事。媽媽下班後，一回到家，就趕緊放下手上大包小包的東西，邁着小碎步穿梭於客廳與廚房，準備大展身手一番，好慰勞我們一家大大小小飢腸轆轆的五臟廟。而此時的我，上了一整天的課回到家，只會翻箱倒櫃拿出零食，翹着二郎腿坐在沙發上，邊吃着零食，邊看着電視。吃得正起勁，看得正熱鬧，總是在這個節骨眼，媽媽會來提醒我要收垃圾，而我總是不耐煩的推説等一下，然後又繼續盯着電視看，一定要等到媽媽“河東獅吼”了，垃圾車都快跑走了，我才心不甘，情不願的拔腿狂奔，拎着垃圾追垃圾車去。還好我還算個飛毛腿，要不然，沒丟垃圾，又要挨一頓罵了。
有時候我都沒有做好時間管理，一頭栽進書海之中，渾然忘我的讀着小説，沉浸在故事的情節裏，而忘記了作業沒寫、家事沒做、澡也沒洗，眼看都快十一點了，搞得爸爸媽媽是火冒三丈、七竅生煙，大聲喝斥，我這才放下書本，快馬加鞭，草率了事；而且我時常太晚睡，媽媽很擔心我以後會長不高，他們一再的叮嚀，我卻“言者諄諄，聽者藐藐。”實在很不應該！
所以，新年新希望，希望自己首先是能做到“父母呼，應勿緩。”當爸媽一叫我做事時，要馬上付諸行動，而不是用嘴巴敷衍，拖拖拉拉，才不會讓我“古錐”可愛又慈祥的老爸老媽，常常變身成噴火暴龍。
其次，我希望我能常常幫忙分擔一些家事，就算是隻有拖地、倒垃圾也好，做一些舉手之勞，就能讓爸爸媽媽輕鬆一點，這不但是一種訓練，而且這也是在行“孝”的一部分。“百善孝為先”，“勿以善小而不為”啊！我另一個新年新希望是能做好時間的規劃，事情有輕重緩急，我要把重要、應該先做的事先完成，再去做我想要做的事，充分利用、把握每一分鐘。
希望我能記取過去不好的習慣和缺點，努力改善，不管在學業還是品格和為人處事上，都能“百尺竿頭，更進一步。”在新的一年裏，有許多的夢想等我去實現，也有許多的挑戰等着我去一一克服，所以我一定要努力、堅持到最後，才能實現我的希望。最後，在即將到來的馬年裏，祝福大家：新年快樂，馬到成功！
成長的故事作文2
在成長的過程中，有成功的喜悦，也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中，我不知不覺長大了。我想和你分享我的成長故事。
‘五一’假期裏，我組織了一場小孩‘決戰’大人的足球賽，這場比賽讓我收穫了很多……
‘嘟——’裁判一聲哨響，比賽開始了。小夥伴們都摩拳擦掌，各就各位。我心裏暗暗地想：“一定要進球。”眼看隊友牛清源搶到了球，我緊張得心都提到嗓子眼了，飛奔而去，想要接過他腳下的球，可是還沒等我緩過神來，對方人高馬大的大人早已一腳搶球射門進球了！我頓時像破了洞的氣球一樣，暗自責怪守門員何治展來。輪到我們開球了，大家心裏都沒有底，爭論着讓誰開球，最後只有陳晗飛硬着頭皮忐忑上場，他一腳就把球踢到了大人那邊，大人又搶到球了！
“不踢了，我們小孩子肯定輸！”我旁邊的小夥伴嘟囔了一聲。看着他垂頭喪氣的樣子，我沮喪得都快哭出來。“不行，不能放棄，我們至少進一個球。”我耳邊突然冒出了一個聲音，“對，這點小挫折就放棄，算什麼男子漢！”媽媽的臉浮現在我的眼前，“衝啊！”我鼓足了勁兒，拼命地衝出去搶球，耳邊只有呼呼的風聲。“初生牛犢不怕虎”，小夥伴們也被我帶着“嗨”起來，大人們一下子丈二和尚摸不着頭腦，愣住了，大人的球就這樣被我們中斷了。
中場休息的時候，我把小夥伴們聚在一起。“下半場跑不動了，大人們肯定又會搶到球，哎，我們肯定又會輸”一個小夥伴説道，“咱們這麼蠻幹，下半場沒戲！”守門員也附和道。“我想到了一個好辦法，只要按照我説的咱們佈局，一定能進球。”我一邊給大家打氣，一邊故作鎮定地給大家解釋我的策略——調虎離山：陳晗飛抱着球把大人引開，牛清源配合，在空門的時候，把球傳給我……
我們重整旗鼓上場了。大家按照商定好的策略配合起來，我像離弦的箭一樣衝了出去，從牛清源腳下接過球，“嗖——”的一聲，球進門了。大人們又愣住了，我們乘勝追擊，一連進了兩球，贏得了比賽。
通過這次足球比賽，我收穫到了成長的經驗：成功離不開團隊合作，離不開堅持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲！
成長的故事作文3
成長，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一顆枝繁葉茂的大樹，在年輪裏記載着我留下的足跡……
熾熱的陽光烤着大地。操場上，小草越發挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹，枝葉越發油亮起來了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地採着花蜜。
我站在跑道上，感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預跑姿勢，緊張的情緒也充斥了全身，我甚至能清晰地聽到心臟跳動的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣衝了出去，跑了一段之後，我發現自己跑着隊伍的最前面。第一圈跑完後，我仍然領先於其他同學，此時，我也沒有感覺特別吃力，心中不免洋洋自得起來，心想：這根本沒什麼，看來跑完全程也沒有多大難度。
但很快的，事實就證明了我剛才的想法錯得有多離譜：第二圈過去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看着，越來越多的同學超過了，而我與前面的同學距離也越來越遠。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過去了……
此時此刻，時間也似乎停下了前行的步伐，我只覺得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發無力，腦海中只傳達着一個信息：不行了，我邁不開步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影。看到我，老師忙上前來，關切的詢問我説：“還能堅持嗎？不舒服的話，就別跑了。沒關係，不要有心理壓力。”我的心中頓時暖洋洋的，我越發堅定了要跑下去的信念。於是，我努力擠出一絲笑容，朝着擺擺手表示沒問題。接着，我便摒去了一切雜念，重新跟上了隊伍……
進入最後衝刺的時刻，腦海中又浮現出了那句“頑強的毅力可以克服任何障礙”，我的內心沉靜下來，調整好呼吸節奏，我又感覺全身充滿了力量！
在信念與決心的支撐下，我衝過了終點線，並且比以往的成績好了不止一點點，果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對自己堅持下來的喜悦與自豪！這一次的經歷，讓我親身體驗了“堅持”二字，也讓我真正學會了“堅持”！
啊！我的成長，如歌如詩，如此多彩！
成長的故事作文4
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。
快樂與煩惱永遠是對應的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，他們腦中儲存着煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，你錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓，真有趣!學校組織冬運會，玩得好高興啊!還去體育館看打籃球，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業，其他同學總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經在看課外書了!還有期末得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中大步流星地追趕成長的腳步，掌握住璀璨的年華。
想到這裏我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂?
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦，寬敞。突然從夢中醒來，我哭着要媽媽，媽媽説，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不瞭解我，還經常説我的壞話;老師還像以前那樣關心我，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數也數不清，理也理不齊，正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養!
成長的故事作文5
我的成長道路上，發生過許多讓我難忘而又有意義的事。
我十歲的那年，姐姐的提議，家裏早早地就買了一輛自行車。每一天，姐姐都會騎着它，跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白，騎自行車到底有什麼好玩的？
有一次，姐姐又要騎着自行車出去。她看着我很不服氣的樣子，於是便微笑着對我説：“別不開心了，跟我一起出去兜兜風吧。”我並不是很樂意，但是為了看看自行車到底有什麼好玩兒，我還是跟着姐姐走了。
她坐在前座，我坐在後座。出發之前，她關心地問了聲：“好了嗎？”於是，我便不耐煩的説了聲：“好了，趕緊走吧！”於是，她便踩動了踏板，自行車便緩緩地動了起來。不知不覺，速度慢慢地變快。陣陣風兒迎面吹來，抬起頭，天上的白雲正在慢慢地飄動着。一切都變得那麼悠閒，心中的煩惱頓時化為烏有。回過神來時，已經回到了家中。姐姐依舊微笑着問我：“怎麼樣，高興嗎？”這次的體驗頓時讓我無話可説，於是，我便説：“還可以。”
這次的體驗讓我感受到了騎自行車的快樂，於是，我便下定決心，一定要學會騎自行車。
第二天，一大早我便開始練習。雖然已經下定決心，但我卻依然有些害怕。一開始，我只是試着坐上去，然後試着將一隻腳放在踏板上，另一隻腳支撐着地面。接着踩動踏板，再將另一隻腳收回來。可是，剛剛前進了不到兩米，就有一種搖搖欲墜的感覺。我緊張起來，馬上將兩隻腳重新放回到地面上。繼續嘗試了幾次，但結果都是如此。我有些灰心，但是並沒有放棄。我決定再試一次，這一次，我深呼吸了一口，然後使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了，自行車真的開動了。可是，沒過多久，握住車把的兩隻手就開始不聽使喚了。它們劇烈地搖動起來，使整個車身失去了平衡，頓時“啪！”的.一聲，自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了，它的輪子還在緩緩地轉動。我推開車子，慢慢地站了起來。雖然被自行車壓了一下，但是並無大礙。既然已經做到了這一步，就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上，開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜，不讓車子傾斜。最終，沒有摔倒，也沒有受傷，有的，只是我成功時的喜悦。
學騎自行車的經歷，我明白了：着手去做一件事時，勇敢一點，自信一點，再耐心一點，成功就離你不遠了。
成長的故事作文6
在成長的過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多人生的道理。我從一個只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關心他人，認真學習的大孩子。
在一個陽光明媚的星期天，我和好朋友在小區的花園裏玩耍。當我正蹲在地上觀察路邊的小草時，一轉頭，忽然發現一個老奶奶左手抱着一個小妹妹，右手推着一個嬰兒車，正在過一個坎。可是，不管奶奶怎麼推，就是過不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有説有笑，可沒有一個人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車拉過了坎。老奶奶很開心，不停的對我説：“謝謝你，小同學!”我對奶奶説：“奶奶不用謝。”奶奶笑了，抱着小妹妹離開了我的視線。
走在回家的路上，我感到我真的長大了，也成熟了，因為我學會了關心他人，俗話説”莫以善小而不為。”不要因為做的好事很小就不去做它。即使你只是幫同學笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。
童年，多麼讓我留戀!可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味!可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜!記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭説：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣説，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而後，學着爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀，怎麼和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嚐到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半的酒瓶，什麼都明白了。“什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉，睡覺去!”媽媽氣不打一處來，板着臉，嚴肅地説道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之後還覺得頭暈，噁心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多後悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人説不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長的故事作文7
20xx年，一個誘人的帶着光芒的詞兒。面對這個詞，我就好像站在冬至的那一夜星空下。古老的荷蘭傳説中，當第一顆流星劃過的剎那，許下的願一一據説是很靈驗的。20xx年，許個願吧。星光珣爛，流星飛舞……我閉上了眼。
恍惚間，面前是一個扎着羊角辮的黃毛小丫頭，她咧着嘴傻傻地笑着。此時她正坐在鞦韆上讀一本小書。周圍的一切都是明媚而可愛的，青青的草地，俏皮的野雛菊，還有在一旁坐着的愉快慈愛的母親。小女孩幸福地沉浸在其中，一切使她深信，世界就是如此的可愛美好，處處都有理想的光輝在閃耀。
一晃間，小女孩不見了，取而代之的是一位靜坐的少女，她略帶憂鬱地望着窗外蒙蒙的細雨，細細品味着剛剛讀過的書，男女主人公的悲歡離合深深震撼了她。在她的心中，第一次意識到原來人生遠不是想象的那樣簡單，也許生活的一個細微皺褶裏，都藏着波折。但是這無法預知的世界，更激發了她的好奇，她要探索。
一陣風吹過，黃毛小丫頭，困惑的少女；陽光、細雨、青草都混沌成一團模糊的影子，離我越來越遠，看不見了。
我茫然地站着，血液彷彿凝固了，向四周望去，只有映咕着眼睛的星星。
這時，一個聲音問我：“你到底想要什麼？是美貌，財富，智慧？各種各樣的寶物在等待着你。”是呀，我到底需要什麼？
另一個聲音從我的心中響起：“真實，要真實吧。”真實？我，活在這個世界上難道還不真實嗎？
光有這些真誠是不夠的。一個人活在這世上，容易得很，但要想真真在在地活着，卻很難。在你周圍，有許多阻礙你真誠的面具，或來自自尊，或出於虛榮，或出於貪慾，或出於軟弱。人類的弱點，就在於始終不肯正視自己真實的一面，而甘願蜷縮在被欺騙的感覺中，我們以為那樣是安全的，因為我們埋葬了真實，埋葬一切不快、失敗的陰影，卻也因此失去了心靈針鋒相對的電光呀。
我一陣的汗顏，在那犀利的剖析下，我終於看清了我那幼稚怯懦的內心。那一次次因幻想破滅的惶恐，那一次次的訊可我卻麟迴避着這一切，這莫大的欺騙啊！
我渾身發抖，不敢仰望那滿天星斗，我感到無數雙眼睛在注視着我的選擇。
“刷——”一顆星辰拖着長長的尾巴劃破夜空。我聽見一個微弱但不甚堅定的心在説：“是的，我要真實”。
成長的故事作文8
轉眼間初一的生活已過大半，回過頭來看看自己成長的歷程，留下了我大大小小的腳印。
上幼兒園時，我就像一株幼苗，在老師、爸爸媽媽的呵護與教導下，茁壯成長。那時的我，對什麼都充滿好奇，什麼都想去嘗試，以至於弄出不少事來。那時充滿童真的我，就算做了再怪異的事也從不會感到害羞。因為那時的字典裏，還不知道害羞是什麼。
幼兒時期過後就是最美好的時期——小學。對於之前剛上小學的我來説，什麼都是新奇的。我記得開學典禮的那天，是我出生到那時經歷過最隆重的儀式，一年級的我們就要成為少先隊員了，那時的激動與喜悦，溢於言表。那是我們與紅領巾見面的第一天，鮮紅的它掛在我們胸前，莫名的感到自豪，感到驕傲。小學從剛進來時的懵懵懂懂，到了快升初中的六年級，學習生活明顯不一樣，比以前繁忙，作業量比以前大，知識點比以前多，彷彿什麼都變難了，煩惱也跟着多了，但是唯一讓我感到高興的，就是我們長大了。我們能夠自己去決定某些事，自己做出判斷。比以前也多了一份智慧與淡定。
經過三年又六年，我終於成為了初中生，對初中生活一無所知的我，早已迫不及待的想去了解，去體會。現在的我，相比以前，學會了更多，也懂得了更多。我已經適應了初中該有的生活，不再會對它感到好奇，只是想着該怎麼樣去充實它，把它演繹得更美好，更完美。
成長有讓我喜歡的地方，也有讓我討厭的地方。俗話説：“成長充滿着酸、甜、苦、辣。”甜和苦我已經嘗過了，酸和辣等到以後自然會再嚐到。如果有人問我，成長中你最喜歡酸甜苦辣中的哪一個？我會回答説：“我喜歡苦。”或許很多人都會覺得奇怪，不是應該都喜歡甜的嗎？我卻不這麼認為。“甜”，這種生活雖然很舒服，但如果一直甜下去，會讓我感到乏味，甚至會養成很多毛病。但是“苦”不一樣，在“苦”中，雖然會遇到很多挫折，很多磨難，但就是因為這些挫折，這些磨難，才會讓我更加的想去突破它，擁有更強的戰鬥力。有句話叫做“有苦才有甜”，我喜歡苦，那麼以後自然會有甜的日子。如果我一生中都只有甜，沒有苦，那麼或許我一生都不會體會到生活的樂趣。很多人都説，只有徹底的失敗過一次，才會有更好的未來。我想我也會有那麼一天。到時候，不知道我會怎麼樣。
成長就像一杯茶，需要細細的去品嚐，當你喝完時，就會感到一絲清涼與甘甜。
成長的故事作文9
成長就像一本書，精彩不停。書中有“遊樂園”，有美麗的風景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學游泳了。
那年，我長得越來越胖，而那狹小的游泳圈已經容不下我了。可父母不肯給我再買一個游泳圈。無可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生註冊薄”上，寫上了我的名字。可註冊薄上説學習時間只有一個星期，我能學會嗎？
學習蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區練習憋氣，可我卻遲疑着不敢下水。老師在一旁給我打氣：“沒關係，淺水區的水只有一米深。”聽了老師的話，我才慢慢地走下水。憋氣練習開始了，老師讓幾個學長督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學長在岸上幫我數着時間。時間在水裏似乎比蝸牛還慢，我盡力剋制着不讓白己跳出水面。不知過了多久，我實在忍不住了，這才從水裏站起來。我剛上岸，學長們就爭着告訴我：“三十八秒！”我一時呆住了，因為我不敢相信。過了一會兒，我才反應過來，和學長們一起又跳又笑。
説起深水區，我還有一次讓現在的自己哭笑不得的經歷。那天是學游泳的第三天。當時我在淺水區自己遊了一會，突然腦子一熱，對教練説：“老師，我覺得游泳挺簡單的啊。”沒想到，老師直接出絕招：帶我們初級組去深水區練習。我們來到深一點八五米的深水區，看着那深不見底的池水，不少人的雙腿已經開始打顫了。我覺得，這麼深的水，一跳下去就會沉的。出於恐懼，我對老師説：“老師，我想上廁所。”“去吧。”老師點點頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區練習。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進了廁所。於是，這一個半小時的課程，我有一個小時都是躲在廁所裏度過的。
下了課，我偷偷換上乾衣，坐在泳池邊上等。老師走過來，看我坐在這兒面無表情地看着水面，笑笑説：“雯雯，你今天逃課了哦！”我好像沒聽見似的。等我反應過來時，老師已經走遠了。
之後的課，我再也不敢逃課了，老老實實的遊。不過，在深水區時，我不是游過去，而是嗆過去的。“傻人有傻福”，當我學到星期五時，已經能在深水區熟練地游泳了。當我在水裏像魚兒一樣在水中游時，我十分激動地説：“我會游泳啦！我真的會游泳啦！”
這就是我成長路上一個讓我印象深刻的故事。在你的成長路上，是否也有這樣的故事呢？
成長的故事作文10
玫瑰的綻放需要多少風霜，只有花蕊才能證明。在這期間，它必須經歷汗水、淚水和血水，這便是成長的代價。
在我五年級的時候，我們的琵琶課老師對我們説：“你們現在可以開始‘魔鬼訓練’了。”我們大家既興奮又緊張。所謂的“魔鬼訓練”實際上就是琵琶的九級考試，雖説琵琶有十級，可九級才是最難考的，當然也要比以往的訓練時間長，效率高。
剛開始訓練時，我們都還好好的，多挑一些細節的地方勤加練習。初賽很快開始了，大家都自信滿滿，可當成績出來時，大家都傻眼了。我們的成績全都是“及格”。有一些同學重新振作起來，繼續努力練習，可我和她們不一樣。
我幾乎崩潰了。我不知道該幹什麼，當“及格”這兩個字映入眼簾時，我就感覺自己沒有希望了。那段時間，我的情緒十分低落。沒過多久，“救星”複賽來了。只要我在複賽中得到“優秀”，我就有機會在決賽的賽場上拿到九級的金盃。於是我繼續努力，只希望證明自己並不差。
“不，我不去，我不去了！”我衝着媽媽喊，把我手中的決賽通知書扔在地上。我的複賽成績並不理想，依然是“及格”。“我不想去決賽，我沒臉去決賽，我不想拿着‘及格’進決賽！”媽媽看着我，好半天沒有説話，隨後默默地撿起決賽通知書，眼含熱淚，説：“我只是希望有機會讓別人給你鼓掌，而不是你一直給別人拍手叫好。”聽着媽媽的話，我愣住了，陷入了深思：我不知道決賽的標準是怎樣的，我不知道我該怎樣彈，我不知道我能不能行……
第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房間裏回想我以前是怎樣練習的，我應該重點練習哪裏，最後，我在家彈了一個上午的琵琶，突然有一種強烈的感覺：我能行！
到了決賽那天，我儘量壓抑心中的緊張，嫻熟地彈出早已爛熟於心的曲子。看着評委們微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿着印有鮮紅的“優秀”的考級成績單興奮地在媽媽面前揮舞着，甚至想對全世界大喊：我能行！
學琵琶這條路讓我成長了很多，在我還是個對琵琶一無所知的小女孩時，我遇到困難只會哭，而現在我成長了，成長讓我明白一個道理：平滑的路雖然好走，但是隻有泥濘的路才能留下腳印；如果我不向前走，只回頭看，我就永遠不會知道前面的水有多深。
成長的故事作文11
還未長大的，從前的你，那一夜，你真的長大了嗎？
——題記
未長大的你：
你，還快樂麼？或許，你早已不在了，但在我的心中，仍有你的存在。
你忘了從前的記憶沒？
呵，應該忘了吧！忘得一乾二淨，但我沒忘，已長大的我沒忘。
那段記憶，他在我心中獨一無二的存在着。
……
小時候。
你輕輕走過那裏，多麼柔軟而舒服的沙子；你邁着那小小的小碎步，將小小的腳在沙灘之上踩個腳印；；你幼稚的問媽媽：“媽媽！媽媽！小魚們它們會説話嗎？”“當然會拉！但你必須要懂它們的心，懂它們的痛。”媽媽微笑地説着，把你抱了起來。
那時候，你知道麼，你好可愛，也好幼稚。你，果然是未長大的你。
但是，卻在那一夜，你好像不是從前的你了，你好像長大了。你成為現在的那個我了。
那天，天下着濛濛細雨，你嘟着小嘴，快步跑回了家。一進家門，家中一陣詭異的氣氛。
“那個……女兒……你……你的……姥姥，，她，她……她去世了。”媽媽紅着眼，支支吾吾的説着。
你頓時喘不過氣來，急促的呼吸着。眼淚不住的流着，你死死咬着嘴脣，眼裏滿是失落和痛苦。你低下了頭，“姥姥……”你跑回了房間，鎖上門，目光呆滯。
夜晚，哭泣。
待你走出房間，無人在哭泣。你輕輕地走入姥姥的房間。
姥姥安靜的躺在牀上，絲毫察覺不出姥姥已死。你蹲下來，仔細的端詳着姥姥。姥姥蒼老的臉上被刻滿了歲月無情的皺紋，姥姥早已百歲，行動不便，而姥姥不愛笑，唯獨對你愛笑。
你伏在姥姥冰冷的屍體上，小聲地啜泣着。
“雪兒，如果姥姥不在了，你可以乖乖的，不讓爸爸媽媽操心，好嗎？”
“不好不好，姥姥，你有一天真的會不在雪兒身邊了嗎？”
“是啊！姥姥總有一天會離開你的！”姥姥笑着逗着你，但你卻不知道姥姥眼神中那淡淡的憂傷。
姥姥，我聽你的，會乖乖的。你心裏默默的説着。
出門時，你忘了一眼姥姥——你竟然發現姥姥的臉上有着淡淡的微笑，好淡，好淡。
或許那一夜，你真的沒有騙我，你真的成長了。
但願吧，你真的成長了，真正的成為現在的我了。
文萃咖
