![生活化小學作文教學論文]( "生活化小學作文教學論文")
發表於：01-10
一、加強小學作文教學生活化的策略傳統的小學作文教學模式存在諸多弊端，語文教師應該順應課程改革的要求，更新教學理念，加強小學作文教學的生活化，真實的體現“生活即教育”這一教育理論，促...
![小學數學教學生活化探析論文]( "小學數學教學生活化探析論文")
發表於：12-01
隨着教育觀念與教學技術的發展，數學課程標準也對小學數學教學提出了明確的要求：從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型進行解釋與應用的過程。因此，在課堂教學...
![綠色化學與生活小論文]( "綠色化學與生活小論文")
發表於：05-07
隨着21世紀環境污染問題的加重,綠色化學被提出,綠色化學也叫環境友好化學,它是從源頭上阻止污染的新興學科。美國在1996年設立了總統綠色化學挑戰獎,以此來獎勵那些在減少化學污染方面...
![語文教學生活化論文]( "語文教學生活化論文")
發表於：08-12
導語：關於語文教學生活化論文，小學語文教師就可以結合具體的教學內容和學生需求創設生活化的教學情境，讓學生在和諧、愉悦的課堂氛圍中，通過直觀的感受和親身體驗來加深對知識的理解，提升學...
![小學數學生活化的教學論文三篇]( "小學數學生活化的教學論文三篇")
發表於：09-24
篇一：小學數學生活化教學論文1小學數學生活化教學的內涵分析小學數學的生活化教學，指的是通過營造豐富而生動的各類生活情境，來增強小學生數學學習的生活體驗，並突出小學數學的教學實踐性...
![小學生作文要生活化的論文]( "小學生作文要生活化的論文")
發表於：05-21
葉聖陶先生曾説過：“生活如源泉，文章如流水。源泉豐富而不枯竭，流水自然活潑地流個不停”。“通常作文，胸中先有一腔積蓄，臨到執筆拿出來就是很自然的。”他還説：“心有所思，情有所感，而後有所...
![幼師生數學教學生活化論文]( "幼師生數學教學生活化論文")
發表於：01-28
論文關鍵詞：幼師生數學教學生活化論文摘要：幼師生的生源狀況，導致他們基礎薄弱，出現學習困難現象。針對這種情況，在幼師的數學教學中採取從現實生活中挖掘教育資源，尋找活的教材，把數學教育與...
![淺談小學語文教學的生活化論文]( "淺談小學語文教學的生活化論文")
發表於：01-10
摘要：知識源於生活，生活化的教學方式主要是以現實生活作為背景進行教學，通過將知識還原到生活中，讓學生自己體會知識的應用，發現學習規律，掌握正確的學習方法，可以從教學內容、教學方式、課後...
![小學語文生活化教學辦法論文]( "小學語文生活化教學辦法論文")
發表於：01-13
小學生通常自制力較差，因此，小學語文教師更應對學生進行積極的引導，如定期選擇與學生共同讀一本書，與學生展開交流，使其能夠更有興趣的去閲讀，積累更多的詞彙，為語文知識的運用打下良好的基礎...
![小學數學生活化教學論文三篇]( "小學數學生活化教學論文三篇")
發表於：05-07
第一篇一、小學數學生活化課堂概述小學數學是小學時期最重要的基礎學科之一，教師教學方法是否得當直接影響着教學效果的好壞，因此，數學教學要格外注重教學方法與策略的選擇。所謂小學數學...
![小學語文生活化教學反思論文]( "小學語文生活化教學反思論文")
發表於：02-04
摘要：語文在我們的生活中佔有很大的比重。它既是我們每天溝通的語言，也是我們文化知識傳播的媒介，更是我國幾千年沉澱而來的寶藏。語文滲透在我們生活的各個角落。所以，對於學生而言，將小學...
![小學語文教學的生活化研究論文]( "小學語文教學的生活化研究論文")
發表於：10-26
摘要：由於智障兒童自身的缺陷導致其語文學習存在障礙，所以，給智障兒童營造優越而適宜的學習環境，將教育融入到智障兒童的生活當中去，讓孩子們能在日常生活中學習語文知識。本文通過結合筆者...
![小學數學課堂教學生活化策略論文]( "小學數學課堂教學生活化策略論文")
發表於：01-07
一、以典型事例幫助學生理解數學知識小學數學內容雖然通俗易懂，但對於小學生來説是很抽象的，這就需要教師在教學過程中根據內容舉出與生活密切相關的典型事例，從而幫助學生理解知識，實現小...
![小學數學生活化教學思考論文]( "小學數學生活化教學思考論文")
發表於：12-01
【摘要】在現實生活中，每一個地方都有數學的存在。小學階段的生活化教學，主要是把生活當中出現的數學和理論知識結合到一起，讓學生能真正地感受到數學的存在。根據調查發現，傳統的教學體系...
![小學科學教學生活化教學實施對策論文]( "小學科學教學生活化教學實施對策論文")
發表於：03-23
摘要：生活化教學是指在教育教學中將課堂和現實生活緊密聯繫起來，在生活中取材，讓課堂貼近現實生活。國內外的大教育家一直重視教育和生活的緊密聯繫，我國著名教育家陶行知先生也曾經提倡“...
![小學數學生活化教學探尋論文]( "小學數學生活化教學探尋論文")
發表於：12-01
摘要：小學數學生活化教學提倡教師用生活化的方式，在課堂上呈現知識的傳授，教學內容同學生的年齡特點相適應，進而提高學生的動手能力以及創造性解決實際生活中問題的能力。關鍵詞：小學數學；生...
![小學數學生活化教學研究論文]( "小學數學生活化教學研究論文")
發表於：11-28
一、把生活化的情境引入數學課堂，讓學生從生活走近數學創設小學數學教學情境是數學課程改革的一大亮點。教學情境具有逼真性，創設情境的本質是呈現新的問題，這個問題會導致學生認知失衡，產...
![小學語文生活化教學解析論文]( "小學語文生活化教學解析論文")
發表於：01-10
美國教育學家華特曾説過：“語文的外延與生活的外延相等”。從而看出，語文知識的學習要與生活的聯繫是非常必要的，其中賦予語文知識的生活意義和價值。因此，教師在小學語文教學的過程中，不但...
![小學數學生活化教學策略研究論文]( "小學數學生活化教學策略研究論文")
發表於：12-01
在小學階段，學生們的智力和心理都還處於初次發展和培養的時期，他們對於世界的整體認知才剛剛開始形成，而且大多數學生對於某種科目的喜歡與否都是在這個時期受到老師教學方式所影響的。況...
![淺談數學教學生活化論文]( "淺談數學教學生活化論文")
發表於：12-01
《數學課程標準》指出：“要創設與學生生活環境、知識背景密切相關的，又是學生感興趣的學習情境，讓學生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中逐步體會數學知識的產生、形成與發展的過程...
![小學數學教學生活化實踐反思論文]( "小學數學教學生活化實踐反思論文")
發表於：12-01
摘要：小學數學教學生活化既是課程標準的要求，也是時代發展的需求。開展數學課教學，教師須選擇合理的生活情景用以展現數學問題，在課前預習時安排生活實際問題引起學生思考；課上創設生活情境...
![小學數學教學生活化研究論文]( "小學數學教學生活化研究論文")
發表於：12-01
新課程背景下對於小學數學課程的教學提出了一些新的要求，希望教學過程中能夠更好地引發學生們參與課堂活動，同時，深化學生們對於所學知識的應用實踐能力。生活化的教學模式能夠很好地促進...
![小學科學教學生活化論文]( "小學科學教學生活化論文")
發表於：09-24
一、創設生活化情景大多數小學生喜歡追根求源，無論什麼都喜歡刨根問底，對自然界感到新鮮和好奇。因此，老師要根據學生的這些特點，在教學中以科學探究為主要學習形式，讓學生體驗到學習科學的...
![小學語文生活化教學淺述論文]( "小學語文生活化教學淺述論文")
發表於：01-09
在現代小學語文教學的過程中，生活化教學模式的運用可以幫助學生取得事半功倍的效果。小學語文的教學內容相對來説比較枯燥和無聊，如果單純地要求學生進行記憶和背誦的話，效果最後可能會不...
![對小學語文教學生活化的思考論文]( "對小學語文教學生活化的思考論文")
發表於：09-24
一、課堂環境生活化在語文課堂教學中，教師可以利用創設貼近學生生活的情境，從而激發起學生對學習的無窮興趣。創設生活化的課堂環境，使學生在無拘無束、輕鬆輸快的生活場景中交流思想、表...
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