近年來，隨着經濟建設的不斷髮展，配合基本建設考古發掘、保護和科研等任務日趨增多。建設工程規模越來越大，相應的考古發掘任務也越來越重，大量的考古資料源源不斷地出土，新發現層出不窮。但繁榮的背後，存在着很多問題，有些發掘項目質量下降，發掘資料不能及時整理，研究工作相對滯後。更有甚者，一些搶救性的發掘項目對發掘出土的考古資料敷衍了事，僅發表一些代表性的文物標本，大量被髮掘出來的重要信息在室內整理階段又被丟棄，或者乾脆對發掘出土的文物資料不做整理。這些情況的出現很大程度上都因為各級考古科研機構在人才隊伍建設存在短板，這一短板的存在極大地制約了國內田野考古發掘水平的進步。
新《田野考古工作規程》吸收國外田野考古資料整理成功經驗，對此有專門規定，可望解決這一問題。據此，一支政治強、業務精、作風硬的高素質考古人才隊伍是完成各項任務的基礎，從事考古研究工作的科研機構應把適應新《田野考古工作規程》的人才隊伍建設作為第一要務，極力營造“尊重知識、尊重人才、尊重創造”的氛圍，通過以科研課題為引導，以經費支撐為基礎，以多方交流為手段，以合理用人為準則，以表彰榮譽為鼓勵，使人才真正地脱潁而出，真正適應新形勢新任務和新規程的需要。
一、落實人才工作目標，加強人才教育培養。
考古學的研究越來越向着多學科綜合研究的方向發展，一些重大的.考古學問題的解決無一不需要多學科交叉綜合研究，多學科交叉綜合研究成為考古學發展的一條必由之路。這就需要在研究方法上進行集成創新，一支具有創新能力的考古人才隊伍是取得研究成功的關鍵。因此要加大人才工作力度，合理制定人才工作規劃，對人才引進、培養、使用，人才結構與梯次隊伍建設等方面應作出科學安排，既要確立人才工作目標，又要合理地分階段逐步實施。各考古科研機構應根據“黨管人才”的要求，明確由黨委（支部）牽頭抓人才工作，人事部門具體負責人才管理事宜，建立定期研究人才工作制度，積極為專業人員服務。要針對新《田野考古工作規程》的相關要求，有針對性地抓好考古人員的教育培訓，切實提高隊伍的整體素質。
本着堅持教育為先的原則，從加強人才教育和培養入手，提高人才隊伍能力和素質，把建設學習型科研所與人才培養相結合。要鼓勵職工參加各種形式的業務學習和進修，在學習時間和學習經費上都予以保證。鼓勵專業人員在職攻讀碩士和博士以及其他形式的教育學習，並積極安排專業人員參加主管部門和高校舉辦的各類專項培訓，必要時可以針對新《田野考古工作規程》的相關要求自行組織考古專業人員的培訓。要豐富人才教育資源，徵訂專業期刊和購進新版專業圖書供專業人員充電，要為專業人員配備筆記本電腦、數碼相機和攝相機等設備，努力達到業務骨幹人手一套。在做好業務工作的同時,要組織專業人員到外地參觀學習，鼓勵專業人員撰寫研究論文和參加重要學術會議。要通過和高等院校的考古專業院系進行合作研究等形式來培養提高專業人員的業務水平，通過接觸學科前沿，開闊專業人員眼界，同時也查找差距，進一步提高專業人員的科研能力和水平。
二、理順人才成長機制，強化人才隊伍建設。
目前，全國1400多名考古領隊，每年參加田野考古發掘的有700—800人，與考古領隊相比，專職從事科技考古研究的學者相對較少。即便如此，多年以來，各級地方考古研究機構一直承擔繁重的基建考古任務，不能保證獲取考古資料的有效性，同時也限制了考古學的深入發展，從而導致科研工作相對滯後。因此，加強考古人才隊伍建設，努力營造學術研究的氛圍，及時更新考古領隊和考古研究人員的知識結構，培養更多有競爭力的考古人才，是各級考古科研機構極為迫切的現實任務。
在人才隊伍成長過程中，各級考古科研機構要切實創造各種便利條件為人才成長創造空間。一是要積極爭取科研經費，大力支持申請課題。通過多種渠道為專業人員爭取科研經費，併為他們出謀劃策，可以採取自主申報、聯合申報、跨單位或跨學科合作等方式申請各級課題。二是要鼓勵參加學術會議，加強綜合能力培訓。人才培養不能閉門造車，孤芳自賞，需要有廣泛的學術交流，以汲取學術界最新成果，彌補自身不足，同時也將自身研究成果加以推廣，從而進一步推進人才隊伍的建設和科研所各項工作的跨越發展。三是要減輕常規工作壓力，及時申報獎項榮譽。人才培養經常會遇到兩方面問題：一是由於單位工作繁忙，沒有足夠的時間和精力從事創造性研究，從而影響其發展；二是取得的成果、成績得不到相應的認同和表彰，時間長了會打擊積極性。筆者認為要從這兩方面考慮，首先要為人才創造良好的研究環境，儘可能地減少常規和事務性的工作；其次要打破平均主義，所申報的獎項、榮譽不搞輪流。歷史經驗表明，這兩方面的工作對人才隊伍的建設和發展都能起到十分有利的作用。
三、拓展人才隊伍空間，推進事業跨越發展
目前我國從事考古研究的人員基本上有兩種不同的學術背景。多數是理工科的學士、碩士和博士，在考古的實際工作中學習考古學的知識；另有少數人員是科班考古出身，從事考古工作某個專門領域的研究。這兩類人基本上都能勝任自己的工作，因為他們或者在自然科學的某個領域、或者在考古學科接受過正規的培養，他們至少在某個學科領域的底藴較厚，而且有志於從事考古工作的研究。
據此，國家應加大對本科生、研究生的資助，吸引學生致力於考古學研究。增加高等學校考古專業設置，優化課程體系建設，加大在職工作人員的培訓力度。通過這些建設，力爭培養一批有創新能力、熱愛考古事業、有國家競爭力的人才隊伍。各級考古科研機構要認真研究人才成長規律，側重打造一個相互銜接的包括考古學各研究方向的人才資助和培養鏈。應根據當前和各機構考古人才隊伍建設的現狀，遵循人才成長客觀規律，設計有效措施，加大對真正願意從事考古學研究的人才培養力度。適當加大自由申請課題資助數量並對青年承擔課題者有一定傾斜，幫助有志於從事考古學研究的青年人才的成長。
隨着文物考古研究工作的不斷髮展，部分考古科研機構限於編制原因，人才緊缺可能會嚴重製約單位發展，有些科研所可能不得不臨時聘用一些院樣畢業生來維持正常工作開展。但臨時聘用畢竟不是長久之計，只有理順機制才能根本解決人才緊缺問題。當前事業單位正處在改革階段，各級領導都應以極大的勇氣和責任感，切實瞭解增加人員的有關政策和程序，科學、合理地找出了破解的辦法。結合事業單位人事制度改革，暫時在編制內無法解決的，可以結合相關考古項目或科研課題採取長期合同聘用的辦法，工作和生活待遇可以參照同等條件的在職人員進行安排。同時，要根據工作需要，依據公開、公正、競爭的原則，引進和培養急需的考古專業人才，進一步拓展人才隊伍發展空間，保障人才隊伍建設的可持續發展。
實踐告訴我們，人才的成長需要合理的機制和良好的環境。要建立“公平、公正、競爭、擇優”的人才競爭激勵機制。通過加強年度考核、實行科研成果和業績公示等辦法，增強考核透明度，強化競爭意識，促進專業人員多出成果。要認真落實黨的人才培養政策，積極宣傳人才隊伍的先進典型，爭取各級領導的關心和支持，不斷壯大人才隊伍。相信隨着人才隊伍建設的不斷深入，各考古科研機構將再次迎來人才隊伍建設的大發展、大突破，為文化為文物事業的大發展、大繁榮提供源源不斷的人才支持
總結：
本文簡要地分析了當前考古工作面臨的人才短板問題，總結了在新形勢下做好考古人才隊伍培養的目標、機制，提出瞭解決人才隊伍緊缺現狀的辦法。在文中作者為考古人才隊伍的培養和發展提出了較好建議。相信通過卓有成交的工作，可有效緩解新形勢下考古工作面臨的人才短板。
參考文獻:
[1]?宮希成.注重建設工程中考古工作的質量管理，《道遠集》，黃山書社，2008年.
[2]?陳鐵梅.《科技考古學》，北京大學出版社，2008年.
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