假如我是班主任……作文300字

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的假如我是班主任……作文300字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是班主任……作文300字1

假如我是班主任，我要讓班級管理更加民主，讓班級環境更加整潔，讓同學們更加好學，讓班級內部更加和諧。

假如我是班主任，首先我要讓班級變得更加民主，讓每個同學都參與到班級的管理中來，讓每一個同學都當一次班長或者其他的班幹部。最後，根據他們的表現，由同學們投票來選舉班幹部。

假如我是班主任，我會讓我們的班級變得更加整潔，我會制定嚴格的衞生制度，讓每個人都樹立環保意識，養成良好的衞生習慣。

假如我是班主任，我要開展一些興趣小組，多組織課外活動，比如寫作興趣小組、數學興趣小組、組織籃球比賽等等，提高同學們的學習興趣，增強每個人的體質。

假如我是班主任，我會讓同學和老師、同學們之間更加和諧，我要讓同學們知道班級就是一個大家庭，要讓同學們把家庭中的每一個人當成自己的兄弟姐妹。

假如我是班主任，我會盡心盡力做好班級的每一件事情。

假如我是班主任……作文300字2

我們班集體，能讓我們聽話的就是班主任。假如我是班主任，我會規定N個班規，第一不許在班上罵人，第二不許在班上打架，第三……第四……

假如我是班主任，我不讓同學們不上品德和體育。讓同學們上品德是想讓他們學習道德知識，讓他們上體育是想讓他們多鍛鍊身體：假如我是班主任，我不會打人，也不會罵人，做同學們的榜樣，如果同學們犯了錯，我不會打人和罵人，我會給同學們講道理：假如我是班主任，同學們被欺負了，我會找到那個人，替同學們討回公道，還會跟那個同學説以後不許欺負人 ，更會讓他寫一份檢查，交給他的老師。

如果我是班主任，我一定做好班主任，做好同學們心目中的榜樣。讓同學們喜歡上所有的課程，更喜歡語文課，讓同學們個個都考上清華大學！

假如我是班主任……作文300字3

一個班的“皇帝”是班主任，班主任掌握班級內的“軍政大權” 。 假如我就是班主任，我要做很多很多的事。

假如我是班主任，我首先要改善班規。因為現在的班規我覺得不太合適。就像其中一條下課打鬧，打鬧者懲罰寫檢討書500字——1000字。上次我下課被打了，老師竟罰我和打我的人每人1000字。我又沒幹什麼錯事，為什麼要罰我呢？我要改善一下班規，讓班規更加“人性化” 。

假如我是班主任，我要更改現在班主任的某些不足。最近班主任出台了一個“法規：下課離開座位時要把椅子放回桌子下面，否則罰寫300字檢討並沒收椅子。有同學剛開始沒當回事，結果沒凳子了，上課後半天才找到。我覺得這條班規不妥，因為寫檢討是小事，因為找凳子耽誤學習可就不好了。我當上了班主任，一定不會讓我的學生耽誤學習的。

假如我當上了班主任，一定會為同學們打造一個良好的學習環境。

假如我是班主任……作文300字4

我多麼的希望我有朝一日能堂堂正正的率領我們超級麻辣、精英的所在地：終極（三）2班啊！假如老師不可思議的舉行了一場臨時班主任競選會讓我們這些“乳臭未乾”的小子們參加的話……然後我又不可思議的成功了！我將迅速向學校申請舉行風箏比賽、外出秋遊之類的活動，當然這是我們未來的期中考試而特地準備的。

上課時我會允許想玩的同學隨心所欲，當然前提是好好上好每一節課，如果有剩餘時間的話。如果還有想看書的，我將會特地的買來二十來本的漫畫書讓同學們隨時去“取經”。

還有我會特地給他們玩電腦，不過要成績理想的才可以哦。假如有同學想要什麼什麼的東西時，我一定會花“重金”將此物買到，隨時為[考完試考的非常理想的人發獎品]這件事做堅強的後盾。我星期六、星期天的時候還會打電話邀請10到20甚至44人全班去海月三期游泳順便獎勵他們雪糕吃！

我還要做好多好多的事情貼入他們的身邊、生活去觀察他們、去幫助他們、去……等等。總之我一定會當一個讓大家喜歡、快樂的好老師！

如果我是班主任……

假如我是班主任……作文300字5

假如我是班主任，我會……

我要把班上的同學教育得好好的，讓他們將來都能考上好的大學，要讓他們的父母為自己的兒子或女兒而感到驕傲。這樣，他們就非常地感激我，這豈不是兩全其美的事情嗎?

假如我是班主任，上課的時候要是有人搞小動作，我會説：“你為什麼要搞小動作，以後不要這樣了，好嗎？”不過，作為班主任也不能太過於讓學生在課堂上無法無天，該管嚴格的時候就管嚴一點。

假如我是班主任，我會努力地把我的學生培養成數學家、文學家、科學家、歌星等，讓他們永遠記住我，不忘記所有教過他們的老師，當然，我也會永遠記住他們。

假如我是班主任，我會問同學們：“你們的夢想是什麼？我會努力的幫你們實現夢想，讓你們長大以後有非常好的成就，取得巨大的成功。”

假如我是班主任，我會在下課時叮囑同學們要注意安全。

我一定會是一個合格的班主任。

怎麼有人叫我？睜開眼睛一看，原來是媽媽。那只是一場夢。哎，美夢破滅了，真可惜！我又看了看鬧鐘，快到八點半了，來不及了，我趕快背起書包向着實現夢想的地方-----學校跑去。

假如我是班主任……作文300字6

班主任，一個像唐僧一樣的角色，整天叨叨叨叨的，學生就像是帶着緊箍咒的“孫悟空”則痛苦不堪。

呵呵，現在我是班主任！我不會給學生們佈置很多的作業，上課時也不會囉嗦。可是，仔細想想這麼下去成績會差的一塌糊塗，人家考滿分，我們班考那麼一點點分。別説自責，被校長炒魷魚都有可能呢！

因此，我的班級一定要積極向上，陽光開朗！俗話説得好：“敏而好學，不亦説乎。”我要教會我的學生要敢於提問題，要大膽地質疑我的答案，我覺得只有這樣的學生才是真正的好學生。

“啊——老師，他罵我！”“不，他先打我！”哎——當班主任真不容易，煩死了，我以後再也不當班主任了！每天都有很多繁瑣的事情要做，直到現在我才明白老師的辛苦！您每天早上早早地起，晚上還要為淘氣的我們備課。花了這麼多心思在我們身上，我們又回報了多少。就像詩歌中説的一樣：

一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！

一方三尺寬的講台，耕耘着您畢生的希望！

是啊！您把全部的心血傾注到我們身上，您把全部的熱情，都投放到了我們的身上！您就是我們的引路燈！

假如我是班主任……作文300字7

等我長大了，我要做一個老師。一個特別的老師，一個學生都喜歡的老師。

我會給他們上有趣的課。我把課都改成遊戲的形式。同學們能在課上隨意發言，想到什麼問題就提出來。我不會只按課本上的順序教，同學們對哪篇課文感興趣我就先教哪篇。當有人回答錯了問題，我不會批評他，不會罰他站，不會罵他笨，而是去鼓勵他，讓他知道自己的想法與眾不同，讓他對下一次的問題信心滿滿。

我要和學生們一起做遊戲。跳大繩，跳皮筋，砸沙包，凡是我玩過的都要教他們玩。我不會拖堂，也不會留下太多課下的任務。對了，我還要制定一個特別的規定：每人下課最少要玩5分鐘。

我要帶同學們去公園，告訴他們這是什麼草，那是什麼花。我還要帶他們去游泳，去爬山，去跑步，學習五花八門的、課本上學不到的知識。

我會留下很多時間讓他們看書，童話、故事、小説、散文。我還會向他們推薦好看的電視節目，紀錄片、電影、電視劇、動畫片。也許他們會從這不同的故事裏得到不同的見解。

假如我是老師，我會對每個學生都公平，無論他學習好還是差，做事認真還是馬虎。

啊!我真想快點長大，做一個這樣的老師，活潑開朗，健康正直，教出與眾不同的學生!

假如我是班主任……作文300字8

每個學生都會有一個班主任吧？我的班主任是語文老師，姓唐。但假如我來做班主任，我想我肯定比她温柔得多。

假如我是班主任，學生有不會做的題時，我會耐心細緻地給他們講解，不管講多少遍也不會發火。同學們都喜歡上我的課，下課後我也很樂意去和他們交流，和他們成為朋友。

假如我是班主任，我絕對不會像我的班主任那樣佔用其他老師的課程，還會和每科的老師進行交流。上體育課，我會讓老師給他們時間，讓他們自己玩遊戲；音樂課，讓他們自己唱自己喜歡的歌；美術課，他們畫的畫我會讓他們保存好，留個紀念；如果是書法課，我會讓書法老師儘量少佈置點任務而注重質量；如果是數學課，我一定要讓數學老師着重給他們講講他們不會或者是不熟悉的知識點。

假如我是班主任，如果有高年級的同學欺負我班上的學生，我一定會好好批評和教育那些高年級的同學；如果有同學受了傷，我一定會及時給家長打電話，並送受傷的同學去到醫院我才會安心；如果有人生病，我會毫不猶豫批准請假。

如果未來我真的成了班主任，我一定會像我寫的那樣去教育他們，會成為一個温柔親切的老師，成為學生們的朋友。

假如我是班主任……作文300字9

假如我是班主任，我會把教室佈置的像天堂一樣美麗。如果要佈置教室，我會在晚上買好工具，第二天，拿來佈置的時候，我會找同學來幫忙，充分發揮他們的想象力。

假如我是班主任，我不會隨便佔用同學們的活動課。我會讓他們擁有自己的課堂，自己的時間，自己的快樂……這一切都屬於同學們。

假如我是班主任，我不會給同學們佈置“山”一樣“高”，“海”一樣“深”的作業。抄詞時，會的就不用抄了，不會的，自覺去看一遍．這樣既快樂，又輕鬆．我們的手腕就不會痛了。

假如我是班主任，我不會死看課本，我會給同學們提一些具有想象力的問題。這樣，同學們的腦子才會活起來。

假如我是班主任，我會記住每個人的生日，屆時，給每個人送一張賀卡。

假如……

如果我真的成了班主任，我會讓我的想法變成現實。

假如我是班主任……作文300字10

敬愛的老師，您是一位中學的語文老師，我從小就夢想像您一樣當一名人類靈魂的工程師。我要向你學習，學習你對學生的嚴格要求，對工作一絲不苟的精神，但我覺得，您也該聽聽我對你的意見，平時，您總是對學生説：“抓緊時間，好好學習”，經常給我們佈置很多任務，但是，我們畢竟還是孩子呀！我們學習生活需要七彩陽光，我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。 假如我是班主任，我就要像法官那樣，平等對待每一個學生，無論是男是女、是好是差，在我眼裏人人平等。首先要改革課堂教學網 ，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的馬，在知識的跑道上奔馳，帶着問號去讀書，去分析，去思考。一定少給同學們佈置作業，保證大家每天有一定時間玩耍和閲讀時間。 假如我是班主任，我要關心同學，看看學生的不足，對症下藥。當他們看起來有些反常時，就要留心觀察他們的一舉一動，然後幫他解決問題。因為學生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子，需要耕耘，細心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地凍，都要以一顆耐心的心來讓它們在温馨中成長……

假如我是班主任，我會少做家訪，因為這樣會使孩子們產生畏懼；如果我經常去的話，學生們會對我很多意見，甚至上課也無心學習。

假如我是班主任……作文300字11

如果我是班主任，我會無微不至的照顧我的學生。

我的教學非常有辦法，教育人既不會傷了她的自尊心，也不會打他。

如果我上課的時候有人在課堂上搞小動作，我不會想別的老師那樣打他，而是用眼色死死的盯着他，告訴他你不要搞小動作了，下課到我辦公事來我有話説。

一次有個小女孩沒有寫完作業，我可不像小學的老師一樣，不分是非就罵他説他，而我卻調查清楚後再下結論。

我教書有一定的經驗不會讓他們聽得不耐煩，我教《生命生命》能讓他們感受生命的價值。

我教《貓》時會讓他們笑彎了腰，教《十里長街送總理》，會叫他們淚流滿面，等等。

我看見他們寫作業時寫的太久太累了，我會讓他們一起做遊戲，一起唱歌，跳舞。

我也會帶着他們一起看看世界是什麼樣的，瞭解一下世界的萬物。

我一定好好學習，圓這個夢想。

假如我是班主任……作文300字12

鈴聲又一次響了，老師還是那麼繪聲繪色地繼續講課，似乎那美妙的'鈴聲，根本沒有打動老師。我們仍手背後、腳並齊、挺胸抬頭盯着黑板，腦子裏滿是操場上唱唱、樓道里跳跳、廁所去“遇遇”的念頭。唉!怎麼還不下課呢？老師也該喝點水了吧!我想，如果我是班主任，一定要下道“命令”—所有老師必須準時下課。

其實，我們一二年級的小同學到廁所有時不能T}“決地找到“位置”，若下課晚了，往往沒來得及排到“個”上課鈴便響了，我們急忙跑回教室，一“憋”又要很長時間，那難受勁兒，使我們顧不上對老師們的“悉心誘導”感興趣。唉，天是那麼藍、陽光是那麼暖、班主任是那麼愛我們，下課的鈴聲是那麼的誘人，為什麼還不……如果我是班主任，一定要為學生爭得足足的課間十分鐘，讓學生解除所有的負擔，自由地去做自己想做的遊戲，盡情地呼吸靜漁羊的空氣……

想着、想着，我就在放學後把這些寫了出來，如果被我的老師們看到了，拜託不要生氣好嗎？

假如我是班主任……作文300字13

“啊！煩死了……寫就寫。早點寫完，早點休息。”早上一陣沒力的聲音從房間裏傳了出來。

我用手託着腮幫，仰起頭，不知不覺地閉上了眼睛，陷入了冥想中：假如我是班主任作文……假如我是班主任，我不會讓學生像木頭人一樣呆呆地盯着一大堆作業，我會給他們儘量少的作業。讓學生們擁有更多的空間去遐想。去閲讀更多的書籍！即使學生聽寫等等錯了。我絕不會讓他們抄很多次。如果一錯再錯。我會給他點嚴厲的懲罰。但是絕對不會很嚴厲。

假如我是班主任。我不會像有些老師一樣板着臉，自己不開心的時候還把氣撒在學生身上。我對學生不會太嚴格，也不會太放鬆。我會讓學生在課堂上走進知識的海洋。讓孩子們在海洋裏盡情地遨遊。我不會霸佔下課的時間。讓孩子們在玩的空間裏自由自在。

假如我是班主任。我會讓關心學生，要是學生們有什麼反常。我會問她怎麼了，然後再幫助她。因為學生就像一顆剛剛入土的幼苗，需要悉心培育，才能長成參天大樹，成為祖國的棟樑。

假如我是班主任。我會全身心地投入。一日為師。終身為父。

“伊可！”聽見了媽媽的催促聲……我趕緊從遐想中恢復過來。唉！做學生真苦！要是能當一回班主任就好了。

假如我是班主任……作文300字14

假如我是班主任，我不會打罵學生，因為這樣會讓學生不願意學習。學生不願意學習，也就有了差生，差生不是不願意學習，是老師罵的不願意學了。我要給同學們上好每一節課。

假如我是班主任，我要像法官那樣，平等地對待每一個學生，讓學生跨上理想的馬，在知識的跑道上飛馳。一定給同學們玩耍的時間和閲讀的時間。

假如我是班主任，我要關心同學，看看他們的不足，對症下藥。當看到他們的反常時，我就會問他們，幫助他們解決問題。

假如我是班主任，我會很少做家訪，因為這樣會使學生們畏懼，害怕老師，從而對老師有意見。

假如我是班主任，我會讓同學們開開心心的過生活和學習，充滿夢想的童年，讓他們無憂無慮的度過每一天。

你能比我當的老師更好麼？

假如我是班主任……作文300字15

想一想，我如果成為了班主任，會是多麼威風呀！站在講台上，受到同學們的矚目和尊敬……

首先，我會給同學們佈置很少的作業，讓他們盡情享受童年的快樂。還會減少考試，多餘的時間我會讓他們自己看書。儘量用有趣的方式和他們交流，和他們成為好朋友，而不是有距離感的師生關係。

然後，我會盡職盡責、認認真真為學生們做好每一件事情。若是批改語文作業，我會仔細檢查他們的每一個生字、每一句古詩名言、每一個標點符號。若是批改數學作業，我也會毫不馬虎地檢查每一個數字、每一個公式、每一個答案。

最後，我會多組織一些課外活動，帶他們去春遊、郊遊和夏令營，讓他們在大自然中學習更多的課外知識，認識大自然，親近大自然，與大自然交朋友。

不止如此，我還會帶學生們去別的校園聽其他優秀老師上課，看看其他學生們的表現。

如果我是班主任，我還會做許許多多有趣和有意義的事情，比如……唉，算了，這些事情等我以後長大再説也不遲啊！拜拜！