引導語：生活中對於容量肯定都不陌生，而有關中班《感知容量》計算教案要怎麼設計呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！
中班《感知容量》計算教案模板
活動目標：
1、通過操作活動，瞭解不同容器間容量的.相等與倍數關係，感知容量守恆。
環境創設：
幼兒每小組刻線杯子一套，裝滿沙子的小桶一隻。
重點與難點：
瞭解不同容器間容量的相等與倍數關係，感知容量守恆。
活動過程：
一、看看
小塑料桶裏的許多小沙粒住的太擠了，他們要搬到4只刻線杯子裏分開住，我們用量杯來幫助它們搬家，刻線杯子有高有底，看看：每隻杯子有幾條刻線？將杯子分成幾格？
2只杯子有2格，第三隻杯子有4格。
二、玩玩
幼兒用量杯搬沙，分別搬到各刻線杯子內，記住每隻杯子分別搬了幾次沙能裝滿。
幼兒商議分工合作，有的搬沙，有的記錄。
第1、2只刻線杯中搬運了2次，第三隻刻線杯搬運了4次。
三、議議
為什麼網有的杯子中搬運的次數相同，但杯子卻不一樣高呢？
（因為杯子底部大小不一樣，高的杯底面小。低的杯底面大）
四、比比
幼兒把各刻線杯內的沙子倒回小塑料桶內，將量杯和4只刻線杯倒置，比比它們底面形狀大小，發現3只杯子異同點。
文萃咖
