作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班數學：感知5以內的數量，歡迎閲讀與收藏。
活動目標：
1、學習手口一致地點數5以內的數量並能説出總數。
2、通過玩“裝蛋”“找朋友”遊戲（按點數取物，點物匹配操作）進一步點數和感知5以內的數量。
3、喜歡參與點數活動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
2、筐6個，蛋盤人手一個，大骰子一個。
活動過程：
一、談話導入，激發興趣
師：寶寶喜歡小動物嗎？（喜歡）你喜歡什麼小動物呢？
幼：小鳥、孔雀、鴨子、鴕鳥、企鵝……
二、學習手口一致按物數數
師：寶寶喜歡的動物可真多，正好今天小動物要來和我們一起玩遊戲開心嗎？（開心）我們一起來看看有哪些小動物吧！
師點擊聲音：汪汪汪，誰先來了？（演示小狗圖）
幼：小狗。
師：原來是小狗呀，還有誰呢？小耳朵聽一聽！喵喵
幼：小貓
師：小貓也來了，最後一個小動物呀長耳朵、短尾巴，走起路來蹦蹦跳。你們猜猜是誰？
幼：小兔子
師：看一看是嗎？（是的）真的是小兔子呀！
師：剛才我們看了有哪些小動物要和我們玩遊戲呀？
幼：小狗、小貓、小兔（教師逐一出示圖片貼在黑板上）。
師：小貓有幾隻？小狗有幾隻？小兔呢？
幼：有一隻貓、一隻狗、一隻兔。
師（一邊指着圖一邊説）：對了，是一隻貓、一隻狗、一隻兔。那合起來一共有幾隻小動物呀？
幼：三隻。（有的幼兒伸出三根手指頭）
師：我們一起來數一數。從哪邊開始數呢？
師（邊説邊伸出右手指向小貓）：我們數數時一般先伸出右手，小動物橫着排隊時，我們可以從左到右數。（請小朋友舉起右手，從左到右一起數。用PPT演示從左往右的一隻箭頭。師：一共有幾隻小動物？（3只）教師可圍着三個小動物畫一個大圓圈，並大聲説：“一共有3只小動物。”
師：小動物們覺得跟小朋友玩遊戲真開心，它們決定回去請更多的小夥伴來和大家一起玩遊戲。看，他們請了誰來玩遊戲？
幼：烏龜、長頸鹿
師：烏龜是橫着排隊還豎着排隊的？長頸鹿呢？
幼：烏龜橫着排隊，長頸鹿豎着排隊？
師：剛才我們説了小動物橫着排隊時，我們可以怎麼數？（從左往右數）師邊小結邊用ppt演示從左往右的一隻箭頭。
師：那小動物豎着排隊時我們該從哪邊數呢？幼：從上面開始數。
師小結：對了，小動物豎着排隊時，我們可以從上到下數一數。舉起我們的？（在圖的右上方演示從上往下的箭頭標記。）
師（出示黑板圖）：那烏龜、長頸鹿分別有幾隻呢？請寶寶用剛才的方法來幫我數一數。
三、玩“擲骰子，取蛋遊戲”鞏固數數方法
師：圓點寶寶看小朋友玩的真開心，它們也趕來想和你們一起玩遊戲，你們願意嗎？（願意）師：你們看，這是什麼呀？（骰子）大大的骰子上面有什麼呢？
幼：好多的圓點寶寶。
師：骰子的每一面上都有許多的圓點，有的圓點是橫着排的，有的是豎着排的。呆會老師會像這像將骰子輕輕拋一下，請寶寶們數一數骰子朝上的一面有幾個圓點，然後請寶寶從椅子下面取出你們的蛋盤，根據骰子擲的'數到前面大膽筐裏裝上相應數量的蛋寶寶，裝的時候要放一個數一個而且要大聲地數出來哦！
教師示範一遍
師：好！請寶寶們取出你的蛋盤站在筐筐前面，小眼睛看仔細了，我要拋了？有幾個點點？裝幾個蛋蛋？快把蛋蛋裝進去，不要忘記放一個數一個
師：好了嗎？你們裝了幾個蛋蛋呀？（3個）讓我來看看，恩，寶寶們真棒！都裝了幾個蛋。
好把蛋放回筐裏，我們再來一次。
第三遍請一個寶寶擲骰子，教師和其它幼兒裝蛋，再請小朋友檢查。
四、圓點寶寶找朋友
師：圓點寶寶跟小朋友玩遊戲真開心！不過圓點寶寶的找不到好朋友了，寶寶你們願意幫圓點寶寶找一找好朋友嗎？看，圖上有什麼？
幼：烏龜……
師：除了小動物還有什麼？
中間的方格里有許多圓點，請你數一數每個方格的圓點寶寶的數量，再數一數每種小動物的數量，將相同數量的圓點和小動物用連線的方式拉拉手做好朋友
好的小朋友給後面的老師看一看，如果你幫所以圓點寶寶找到好朋友了，後面老師就會獎勵一朵小紅花哦！
文萃咖
