在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的中考滿分作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句“另類古語”説得好：“天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。”可我還想加一句：“極其無奈。”
三年考卷應過萬，三年辛苦該過千。可心底裏總不十分踏實。初三的學生，時間如金，可能有誇張，不過也實情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在“題海”中忙碌着，驀然發現：“忙”也可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打後腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心裏罵着萬惡的應試教育時，嚷嚷着：“孫子才考重點中學呢！”可偏偏還得幹孫子才做的事。
老爸進來了，手裏拿着幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為老爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相對無言，心裏覺得比長篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場”，端着碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸着我的手：“手都生老繭了。”老媽拍了拍我的頭，便走出了房間。
敲9點，表哥夜自修歸來，發現我仍在奮筆疾書，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來準備漱洗時，他脱下那隻Nike的新款手錶，扔給我：“拿着，注意把握好答卷的時間！”我無語，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着筆，擺弄着手錶，發覺自己竟已落淚了，還有什麼比得上在考前得到父母兄長的關愛更令人感動的呢？我遙望着星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰我就一定能贏！
中考滿分作文 篇2
“向前，向前，向前……”聽着這催人奮起的歌曲，我又想起了那次的經歷。想那時，我也是一直告訴自己：向前！向前！向前！...
“向前，向前，向前……”聽着這催人奮起的歌曲，我又想起了那次的經歷。想那時，我也是一直告訴自己：向前！向前！向前！
又是運動會了，作為一名體育健將，我怎能不露一手呢？於是我報名參加了女子1500米越野跑。大家都瞪大眼睛驚異地看着我，我笑了笑，大聲唱着：“向前，向前……”走開了。
這天，天空萬里無雲，運動場上彩旗飄飄。轉眼間我已經站到了跑道上。沒關係！不過是1500米嘛！別緊張！向前，向前！記住這點就好了！我安慰自己，同時鼓勵着自己。
發令槍聲一響，運動員都衝了出去。因為是1500米，所以我並沒衝太快，以保存體力，確保最後的衝刺。跑了2圈後，我的腳步變得沉重起來，口腔裏有一股令人作嘔的血腥味，感覺自己已經不是自己了，只是一個重複着跑步動作的機器人。看着台上的同學打着遮陽傘，喝着冰水，我突然有了想放棄的念頭。這時，已有幾個同學超過了我。看着他們奮力拼搏的背影，我猶豫了，不是告訴自己向前，向前，向前嗎？那你現在又在做什麼？想到這，我又加快了腳步。還有300米。該衝刺啦！
我深吸了一口氣，準備加速，正在這時，我的小腿突然抽筋了！一個重心不穩，摔倒在了地上！啊！一陣劇痛從膝蓋傳遍全身。我一看，是擦破了皮，血正滲出來。怎麼辦？我看着近在眼前的終點，是衝過去，還是……我掙扎着站了起來，猶豫不決。廣播中播音員的聲音突然響起：同學們！衝刺啦！向前！向前！向前衝！我精神為之一振。於是，一瘸一拐地向終點“衝”去。我聽到看台上同學的議論：她行麼？還硬撐着；她最後啦；她是想名垂校史嗎……但是，我不會在意，因為心中那個信念支撐着我，我的腦海中只有六個字：向前、向前、向前……終於，我到達了終點。
高興、自豪的淚水模糊了我的雙眼，不論結果怎樣，在我心中，我就是最棒的！在以後的生活道路中，我不會再害怕挫折，不會再懼怕磨難。因為我會時時刻刻告訴自己：向前！向前！向前!
中考滿分作文 篇3
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌豔的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一副西洋油畫，我牽着你的手來到梅園中促膝長談。
你説，你喜歡舞蹈。於是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲歎息，喚來了你忠實隨從——北風。他帶着你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟着北風的節奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你説，你不喜歡過多的色彩。於是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的.雲與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜着白雪的北風將春天的綠草變成了白草。可是，你説你也不愛單一的色彩。於是，你召回了北風白雪，留下了雪地中的最後一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹豔紅點染潔白的雪地。白雪，白雲，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你説，你喜歡詩。於是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭鬥，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，佔盡風情向小園”的堅忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑着，卻一言不發。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不願意一生與我為伴嗎?你微笑着點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風答覆我，你用用傲梅的清香示意我——你願意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象徵，只要你願意，我願一生與你相伴。
我純潔堅忍的冬天!
中考滿分作文 篇4
爺爺是我最討厭的人。
不為別的，就為他管得太嚴。對於我這種片刻也坐不住的孩子，自然是嚴重侵犯了我的“國際自由主權”。這此，他要我往東，我偏往西。
暑假的日子，大夥都興跳皮筋。心一動，就纏着媽媽給我買。就在媽媽差點心軟投降時，恰巧爺爺經過。我想：來了準沒好事！果不其然，爺爺聽完之後，臉色一沉，當場就來次“改革教育”：“你個小丫頭片子不好好讀書，成天像個男孩一樣蹦來跳去像什麼話啊！？看來得叫你爸爸多管束管束！”我嗤之以鼻，心裏不服氣也跟着説：“小丫頭片子就怎麼了？小丫頭片子也是人！”接着故意扮鬼臉吐吐舌頭，一字一句大聲説：“不，用，你，管！”“你！”爺爺氣得吹鬍子瞪眼睛，直指我的鼻尖説：“真是越來越沒大沒小了，就是不準叫什麼皮筋，聽見沒！？”説完氣沖沖的走開了。嘴裏卻好似喃喃説：“要是摔了怎麼辦？”媽媽一向拿我沒辦法，這會卻生氣地説：“小孩子要尊重長輩！”
晚上，爸爸訓了我一頓。當是我心裏就嘀咕：最討厭爺爺了！
爺爺不僅管得寬，而且嘮叨起來也煩。
窗外正下着大雨，閃電雷鳴的也為我的擔憂添了幾分——早上上學時忘了帶傘，只會兒怎麼辦？望着同學們紛紛大着傘匆忙離開學校，陰冷的教室只剩我一人了。沒辦法，只好冒雨回家了吧。正在這時，遠處出現了一個背影，好不熟悉。等身影走近了，我才詫異原來是爺爺。瘦削的身子只穿了一件單薄的襯衫，雨傾斜地打着，打濕了襯衫，也打走了爺爺身上的温度。只是我急於回家也就都忽略了。“小夢，聽同學説你們的試卷發了，幾分？早上讓你帶雨傘就偏不，這回好了吧。你爸媽太忙，沒空來，你……”爺爺板着臉説。“煩死人了！”接過雨傘，連回頭都沒有就走了。身後，燈亮了，沉默的身影被拉得很長很長……
初春的天氣最適合釣魚，早晨湖邊的樹蔭下更是清爽無比。看着朋友們一個個興致勃勃地收穫，心裏蕩起一絲羨慕的漣漪，偷偷望了一眼正在忙活的爺爺，暗笑着溜了出去。
“啦啦啦……我是釣雨的小行家……”我開心的哼着曲調。一回頭，竟發現遠處的爺爺憤怒地看着我。也許是河邊的青苔太滑，也許是我沒料到旁邊有一顆石頭，一不留神，腦袋一空就掉進水裏……醒來時，只見爺爺的眼睛佈滿浸水後的血絲，全身濕漉漉地在一旁擔心地看着我，問寒問暖，又訓責我不該到河邊去……
後來，爺爺因為救我病倒了。燒了三天三夜。大人們也急得哭了。
如今，爺爺的病好了，卻也留下了病根，再也不能像以往那樣訓我了。
原來爺爺一直對我傾心於愛，一向討厭他的我，不知怎的流下淚來……
中考滿分作文 篇5
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮雲飄過，我一一與你們握手，體味芳香。
——題記
（一）
“採菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閒適的心情。誰説人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶着悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品着她的“人比黃花瘦”，品着逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日曆，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……
（二）
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起歎息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他説的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望着紙船向遠方漂去，帶着深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多麼深刻的情感！還要與他一道去聽雲南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日曆，我踏着作家的腳步，不時停留……
（三）
喜歡讀着他的《邊城》，喜歡讀着他的《品三國》，喜歡讀着她的《論語心得》，還喜歡讀着他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我願意每天都與他們一道，願意跟着他們的文字，讓心靈激盪，讓靈魂生輝。
翻過一頁日曆，我讀着時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日曆。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢裏花落知多少。
6我在讀書中成長
從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞着薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了薰陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰着頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裏。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小説、空靈芳馨的散文集，抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我瞭解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的物理一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。“這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我瞭解到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裏對自己説“再試一次，我就會成功“，終於，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對着我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明瞭方向。
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恆的美麗。
中考滿分作文 篇6
人生在世，免不了與人交往;與人交往，就免不了大事兒小事兒;有了大事兒小事兒，就免不了磕磕絆絆。面對這些磕磕絆絆的時候，我們該用何種態度來處理呢?
“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”謙讓是一種禮儀，也是一種美德。孔融祖父六十大壽的時候，他才四歲。當時來了很多客人，有一盤酥梨，放在壽台上面，母親叫孔融把它分了。於是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應得的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到了大的梨子，你自己卻分到小的，為什麼呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人孝敬長輩，是做人的道理!”孔融小小年紀就如此謙讓，我們遇到麻煩事兒的時候，難道還不如一個四歲的娃娃?
“讓廉頗，大局為重，憑的是一腔熱情。”退讓，對於強者來説，是一種謙和，也是一份灑脱。藺相如因公被趙王封為上卿，地位在廉頗之上。廉頗不服氣，所以處處刁難藺相如。藺相如為避免與廉頗發生衝突，處處退讓。大家很疑惑，藺相如卻説:“吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也”。正因如此，才有了“負荊請罪”，才有了“將相和”的美談。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”古往今來，遇事忍讓的故事數不勝數，“六尺巷”的故事更是傳為美談。清朝康熙年間大學士張英與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家比鄰而居，都要起房造屋，為掙地皮，發生了爭執。張老夫人便修書北京，要張大學士出面干預。張大學士看罷來信，立即作詩勸導老夫人：“千里捎書只為牆，再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。"張老夫人見書明理，立即主動把牆往後退了三尺。葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把牆讓後三尺。鄰里之間相互忍讓、相互諒解，還有什麼問題解決不了呢?
讓，是待人接物的素養;讓，是寬宏大量的胸襟;讓，是聰明睿智的取捨。只要我們遇事“謙讓、退讓、忍讓”，生活中就會少了一些煩惱，而多了許多快樂。
文萃咖
