無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的中考滿分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
中考滿分作文 篇1
記憶之輪飛速旋轉着，搜索着過往種種。閉眼，回憶，往事如煙;定格，播放，此事難忘。
考試受挫，心中抑鬱。某個星期六。媽媽説去靈山大佛，求佛保佑我學習天天向上。本無去意，但一想到考試，我就難受，想着也去拜拜，希望佛可以顯靈。
陰雨。長途顛簸，終於到站。雨細而密，極像我的心情。老媽牽着我的手，興致勃勃，雷厲風行，剛跨過門檻就急着去買香，置我於不顧。我於是無目的地晃盪着閒逛。這應該屬於寺廟吧，低矮的房子，古樸素雅。寺內遊人絡繹不絕。環顧四周，有一尊笑得極開懷的佛像，人們不停地去摸它的身子，希望得到保佑。
我低着頭，踢着地上的水行進着。我心中越發地憋屈，於是掉頭跑進大堂，雙膝跪地，兩掌合十，閉眼，祈禱，三叩首。禮畢，我站起身朝後堂走去。
沒什麼值得留戀。我一直走着，突然發現不遠處有一小門，鑲嵌在牆裏面。門很矮，紅色的漆已開始剝落，估計有些年頭了。門栓上鏽跡斑斑，門鏈看上去卻顯得比較顯眼，鋥亮的，錯雜地來回纏繞着，千絲萬縷，恨不得把整扇門都封鎖起來。我抽出褲袋裏的兩隻手，想去推，但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想，又將兩隻手放回口袋之中。站在門前，我注視着這門，正欲轉身離開，一個尼姑出現在我眼前。
“為什麼不試一試?”她微笑着問。
“沒什麼好試的。”我面無表情地走。
“誰説它一定是鎖的呢?”於是我轉身，往回走，木訥地盯着她，她微笑點頭，示意我動手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的門面。門鏈利索地滑落另外，光透了進來，眼前是一片碧綠的菜畦。“跨過這道檻，前面就是平原。”她拍了拍我的肩走開了。
原來豁然開朗的感覺是幸福的，當在陰暗的角落接收到一絲光明的時候，我發現門其實開着，門外陽光明媚!
中考滿分作文 篇2
我放飛了夢想，它化作兀鷲，飛越那座山。——題記
映入眼簾的，還是那座山峯——珠穆朗瑪峯。高峯聳入淡薄的雲層，從低處仰望，白茫茫的雪山周圍如同籠了一層霧，高不可測。
據説，只有兀鷲，才能翻越這座山。
而我，今天就是來打破這一定律的！
從揹包中拿出一件件登山用品，我便開始了攀登。
這時，我在眼角的余光中，捕捉到一隻兀鷲。它鋪開翅膀，陣陣雪浪刮過，它紋絲不動。
山越來越陡，路越來越險；風，肆意地扯碎了一切。臉上如同被匕首一下下地割着，火辣辣地痛。風霜無情地在我的臉上雕刻，勾勒出無數溝壑。冰錐在空中竄來竄去，劃破了我的嘴脣……
我只能把身子再伏些，再低些……
現在我感到我的迂腐可笑了。兀鷲本就是天之驕子，我卻像螞蟻充大象，抬頭望了望那隻兀鷲。它振翅的颯爽英姿，奪走了所有陽光，使我感到黯然失色。
但我沒有退路了，我只能再向前進了！
我在寒風中艱苦前行，風雪繼續着對我的虐待……
不知誰在山上大喊了一聲。頓時，四面八方都傳來了“轟隆隆”的響聲。剎那間，雪峯從山上浩浩蕩蕩地滾下來。間不容髮。抬頭望去，山峯就在眼前。我陷入了沉思：怎麼辦？是繼續攀登，還是撤退？正在我猶豫的時候，雪崩已朝我逼近。
這時，一聲嘹亮的鷹啼響起。這聲鷹啼指引了我的方向。我迅速從揹包中抽出防護服穿上，就勢一趴。滾雪壓在我身上，我只剩了疼痛感，眼界模糊，鮮血染紅了半邊……
兀鷲的聲音在我耳畔迴盪……
從昏死中甦醒，睜眼一看，驚訝地發現自己在山頂。陽光照在我身上，顯得暖融融的。又是一聲鷹啼。我向上仰望，兀鷲在我頭上盤旋。
我堅信，它和我一樣，放飛了夢想，堅信自我，遇到困境沒有放棄，才登上了山，那的山……
中考滿分作文 篇3
那一次，我懂了
流光溢彩的.鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就……
駐足溪邊，看溪水長流，汩汩的聲響像在責備我；望綠樹搖曳，高大身軀又如在鄙視我；擁遍地野花，初綻笑臉卻似在嘲笑我。垂下頭，我陷入迷茫。欲睡的記憶再次回閃。 母親病了，是多年的關節炎，憔悴的臉毫無生氣的樣子，偶爾的疼痛總牽伴着嘴角來回抽搐。我卻仍不以為然地“穩坐泰山”，怡然自得地看着動畫片，巨大的聲響使我將母親的痛拋置腦後。
“××！”在廣告階段，我終於模糊地聽到了母親有氣無力地呼喊。我不厭煩地走到母親跟前，嘟着嘴，老大不高興。“幫我倒杯水來。”我不情不願地隨手拿了個杯子給母親，又快速溜到了電視前。正當我看得痴迷時，母親又在叫喚了，我火冒三丈地走進卧室，劈頭就對着生病的母親叫道：“又怎麼了，你煩不煩？”這一叫，母親當即怔了，我看到她碩大的淚珠滾滾而下，蒼白的臉色愈加難看。我的喉嚨口就像着了火一樣，一句話也説不出，我遲疑地拿過杯子。一看，這哪是水，是滿滿一杯子的山核桃，那是母親為我準備的，是花了她整整一下午時間的……
回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧於自己的付出少之又少。從小到大，母親的一個微笑是她為我付出的鼓勵，一頓午餐是她為我付出的汗水，我連一個巴掌也是她為我付出的疼痛。十幾年來，我只懂得接受，從來沒有想過付出的辛勞。
一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。
我去了花店，我要讓母親看到最豔麗的玫瑰。看着無數爭奇鬥豔的花朵，我選擇了一顆花種，我要用自己的汗水養育出最美的花，用愛去傾注。這是我該付出的！
中考滿分作文 篇4
乘車赴杭州。
車上起爭執：遊客願去烏鎮而非宋城。我有時在想，為什麼人與人之間一定要用利益二字聯繫起來。每個人都想多得，都想滿足自己一是的心欲，每個人卻都得不到自己真正想要的東西。和為貴。這是祖宗傳下來的。
高速公路旁那些有味道的小樓錯落有致，高大的樹和低矮的草木顧盼生姿。外出一趟實屬不易，再加上是自己心中沉澱已久的江南夢，本就應把整個身心完全放給江南。縱使高煙囱仍立在遠處的工廠裏，只要心中無雜念，心中一塵不染，看到的便是純淨的景。
忽然發現自己竟是這樣一個極端的人。看別人的事能分析到一個很深的層面，看自己的事卻是一個十足的傻子。也許正是因為這樣，我才會有這九年義務教育中形形色色的經歷和風波。
端午節安康。
到烏鎮。地屬浙江嘉興。
老街的人很少，與東柵的繁華截然不同。人來人往，橋來橋往，船來船往，街來街往，漸融入碧波里，見一些人，説一些話，做一些無關緊要的夢。只差一點小雨，讓已沸騰的冷卻下來。
坐船，初識江南人間煙火的味道，精緻而情韻悠長。船伕搖櫓，慢慢講着烏鎮的故事。心中羨慕着在烏鎮長住的居民，住在這樣閒逸恬淡的地方，把日子過成一首首詩。門牌上記錄着每一條巷，每一座橋，每一寸被細數的時光。愛上這裏斑駁的老牆，老牆上整齊的屋瓦，還有一天一天爬上老房子的青苔。愛上鏽跡斑斑的大鎖，沾染濕氣已然發黴的木門，還有許多的許多。眼前的一切，竟如此不真切；我撫摸着石橋的欄杆，像撫摸着一段被無限拉長的歲月。
天上的街市，街上的天堂。
原想在烏鎮多待一陣子，但只有一個半小時時間，未待風光盡收眼底，便必須離開。
下午去到西湖。蘇堤的起點立着蘇東坡的雕像。雖不能算是栩栩如生，但卻有幾分大文豪奔放開曠的神韻，漫步蘇堤，香樟樹的翠綠、湖水的碧綠、遠山若無若有的墨綠，同組成一個綠色的江南。
黃了又綠，綠了又黃。
香樟樹上住了幾隻小松鼠。到底是西湖邊的小動物，這些小松鼠並不怕人，坐在草地上優哉遊哉地吃着東西，在樹枝上爬來爬去。
這便是，最美的遇見。
中考滿分作文 篇5
今年暑假，我回了一次老家，才發現，那裏的色彩，比佈滿鋼筋叢林城市裏的更絢麗，更鮮明......
那抹純潔的藍
都説城市裏的天空是灰暗迷濛的，雪白的雲朵早已被工廠裏的黑煙薰得不見了蹤影，就連夜晚，天空也是灰濛濛的，顆顆繁星躲在了黑灰色大幕的後面。在鄉村，我才體會到了什麼叫藍。晴朗萬里時，天空是一片純粹的藍，漂浮着幾朵棉花似的白雲。晴空的那種藍，是淡淡的，是明朗的，是純潔的。當夜幕降臨，天空是一片深邃的藍，一顆顆星星清晰可見，織女星純潔高雅，就像鑲嵌在深藍天鵝絨上的鑽石，熠熠發光。夜幕的那種藍，是濃烈的，是深邃的，是純潔的。
那抹清新的綠
在鄉村，最常見的莫過於綠幽幽的植物了，漫山遍野只有一種顏色---綠。不過這種綠是有層次的，有嫩綠，有墨綠，有黃綠，有翠綠，有鮮綠，有碧綠......各種顏色的綠，像一朵朵絢麗的花，綻放在山野叢林間，釋放着自己獨特的清新。城市裏的綠色，是不太常見的，就算見到了，往往也是覆蓋着一層灰，是那種灰綠，少了一份清新，倒平添了一份陰鬱。
那抹温暖的黃
都説陽光是金色的，其實不然，我覺得倒是黃色的，而且是那種昏黃。穿透嫩綠的樹葉，灑在紅色的泥土上，給人以温暖的感覺，是那種從心底深處透出來的暖。昏黃的陽光照在臉上，那種温暖，是一種幸福。在城市裏，陽光赤裸裸地照在臉上，那種就不是暖了，而是熱，像被烘烤這一般。
或許，有些顏色，在鄉村，才會變得真正的絢麗吧。
中考滿分作文 篇6
今天，我問了爸爸一個問題：爸爸，什麼是打水漂？爸爸説：就是白乾了唄。那我在語文書上看見這個詞時，上面怎麼説是個遊戲，難道説玩白乾了嗎？爸爸説：噢，我知道你説的打水漂了，是不是拿一個小石片兒對着水面斜着扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠？噢，對對對！是這個！！我又接着問：你小時候也玩兒這個遊戲？爸爸説：那當然了！你小時候除了打水漂，還玩兒過什麼？爸爸説：嗯，我小時候沒什麼玩具，只有鐵環兒和彈弓什麼的，哪像你現在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。
於是，我跑到玩具箱跟前，數了數，哇！電動的玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機，還有一個飛碟；然後，我又跑向陽台，陽台上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個蛇板；從陽台回到客廳時，我還發現了幾樣東西—躺在沙發上的拳套、掛在牆上的跳繩，還有藏在電視櫃下的兩個綠色小啞鈴。
這時，我對爸爸説：看來我現在的玩具是比你小時候的多，那你上二年級時教室裏是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調和暖氣？爸爸説：我上二年級時也是八歲，那時連電視都沒見過，更別説什麼大屏幕。我們的教室裏夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業時，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室裏，誰也不願意伸手寫作業。啊？！不寫作業，那等老師收的時候你就慘嘍！！！那你小時候一定‘慘’過好幾次？！！
文萃咖
