我和書的故事小學優秀作文（精選15篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我和書的故事小學優秀作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。

我和書的故事小學優秀作文1

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識字以後第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書櫃拿下來後，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止，如何解決問題。

裏面講三人物去探險，在極奇危險的地區建地洞、打獵、採集露水、智鬥猛虎等故事。每一個小結都有一些實戰知識，裏面人物的做法可笑、真實、認真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關心。這使我改變了自私的做法。

我開始就聽爸媽講給我聽，接着就看連環畫，故事書，然後看一些求生記的東西。再閲讀小説、範文之類的書。日久天長，媽媽就會買一兩本哲理的書供我閲讀，甚至牀上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。

記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望着我們幾個光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭，她就説：“買書的歡迎，光看不買的請出去。”我們聽後非常氣憤，把她的話當耳邊風。過了一會兒，她又狠狠地盯着我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地説：“剛才那個圖書員真變態，我們看書關她什麼事？”

我們天天閒的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

我和書的故事小學優秀作文2

如果你問我，我最好的一位朋友是誰，我會毫不猶豫地告訴你——是書！

小時候，我的爸爸、媽媽總是加夜班，老把我一個人扔在家裏。那時沒有人來陪伴我；因為家裏窮，也沒有電視看，更沒有遊戲機玩。的在家裏我是睡不着，坐不住。正當我感到孤獨寂寞、心煩的時候，在爸爸那簡陋的書架上我看到了一些破舊的圖書，有《格林童話選》《安徒生童話故事集》等，我隨便抽出一本書翻了起來……從此，我一發不可收拾，我被書中那一個個生動感人的故事，一個個鮮明的人物深深地吸引住了。不知不覺地，寂寞漸漸地離我遠去，我再也沒有感到過孤獨。書也漸漸地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、媽加班時，我會一連幾個小時看書看得津津有味，直至抱着它進入夢香，連加夜班的爸爸、媽媽什麼時候回來都不知道。

再長大一點，我進入了中年段。學習常常需要我查找很多的資料時，我會不假思索地想到它——書，這時的書就會像我的好朋友一樣，及時地伸出援助之手，給予我最便捷的幫助，告訴我最全面、最準確的答案。每當我傷心痛苦的時候，書還會給我帶來快樂，讓我悲為喜；每當我迷茫無助的時候，書會幫我打開心扉，給我指點迷津和幫助；書還教會了我很多做人的道理，還教給我……

如今，我和書已經結下了不解之緣。它如同一位導師，對我循循善誘；如同一位知己，和我同歡樂，共患難。我想：我和書的故事，將永遠也講不完！

我和書的故事小學優秀作文3

時間就像一支帶有魔力的筆，譜寫着漫長的歷史，而書就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應該是那本注音版的《三國演義》。説起這個，還有一段小故事呢！

故事發生在五年前的一個下午，那時我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎，特意給我買了一套書。我看了一下，都是些古典名著，有《西遊記》、《水滸傳》、《論語》……其中有一本書最為顯眼：封面畫着一位學者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤腿而坐，那模樣簡直就像才智過人的一位才子，畫的正上方寫着四個大字——《三國演義》。

我好奇地翻開書本，“咦？還蠻好看的嘛！”可這一翻，就是半個小時，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會，完全沉迷在故事的情節裏。作者羅貫中把每一個人的動作神態，都表現得淋漓盡致：不拘小節的劉備，勇猛殺敵的關羽，愛打抱不平的張飛，神機妙算的諸葛亮……演譯着一個又一個生動有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發出抗議時，我才依依不捨地放下了書。

後來，我慢慢地懂得了一個道理：只要你愛讀書，它就會像天使一樣美麗。反之，它就會如魔鬼般恐怖。

我和書的故事小學優秀作文4

書是我的良師益友，它給予了我知識，也給予了我力量，還為我的生活之路指引了方向，讓我少走彎路。

我每借到一本書，都很小心翼翼地翻開它美麗的“外套”，認真地讀，和書裏的主人公一起哭，一起笑。每次進入了書的世界，我都難以拔出。

為方便同學們讀書，我們學校在每個班都建立了一個圖書角，由班上的“小圖書管理員”統一管理，班上的“小書迷”都爭先恐後地去借書，當然我也是其中一名“小書迷”。心理迫切的渴望，能向管理員借一本好書，讓我好如飢似渴的讀個痛快啊！可是，每當看到“圖書管理員”那冷冰冰的面孔和班裏那人山人海的“借書人”，我就不由得緊張起來，總是沒有勇氣走進那“人山人海”。

最終，“愛讀書的心”還是戰勝了“借書緊張心”，我拉上一個好友，走向我一直嚮往的“借書之路”。

還沒走到跟前，我的心就又開始緊張了，出口的話還沒有想好，大腦就一片空白，看着“管理員”的臉，真不知道該怎麼説。只見管理員滿臉堆笑：“你要借書吧？借什麼書？”還熱情地給我們介紹起書的種類來，哦，並沒有想象的那麼恐怖。長舒一口氣後，我從眾多圖書裏，找到了自己喜歡的那本書，興高采烈地拿着回去了。

借到書以後，我立馬就進入了書裏的世界，書裏緊張的情節讓我心頭一顫；書裏由興奮的情節入失望的情節，我也隨之興奮又失望。我與書裏的情節一起起一起落。只要一有時間，我就拼命地讀起書來。我感覺，讀書的感覺真的很奇妙，那是一種享受，更是一種收穫，我愛讀書！

我和書的故事小學優秀作文5

我一直有很多“好朋友”，它們就是書。我和它之間的故事不僅多，而且有趣。

一次，我去書店看書，不知不覺站了幾個小時了，不覺腳有些軟了。我向四周偷窺了一圈，沒有人。我就在櫃子上坐下來了。正當我看得津津有味時，突然捱了一個巴掌。我抬起頭來一看是服務員。我趕緊下來，結果把人家的花瓶碰到在地——打爛了，還賠了不少錢呢！

哎，讀書真辛苦，真不容易呀！

我家的書也很多，可都是古典名著，我看不懂。我喜歡看童話故事，可爸爸卻不讓我看。我就和他玩兒失蹤遊戲。我把一根蠟燭點燃放進櫃子裏，再把鞋子藏好，然後再拿一本童話故事書鑽進櫃子裏看。一看就是半天。爸爸可急壞了，發瘋似的到處找我，後來才知道我藏在櫃子裏看書。為這事，我還捱過打呢！

大人説讀童話故事書對學習沒有幫助。我覺得有幫助，讀童話故事書可以豐富我的想象力，可以提高我的作文能力，所以，我捱打也值了。

後來，爸爸終於理解我了。一天，他幫我買回了好幾本童話故事書。我見到這些書就像見到了久違的老友。我激動得把它們緊緊的貼在胸口。興奮地又跳又喊：“我又有書讀了！”於是，我就迫不及待的看起了書。

過了一會兒，媽媽叫我提一桶水給她洗衣服。我邊看邊到水龍頭接水。我覺得差不多了，就提着水過去。我覺得這水的.分量好輕啊！

我提到媽媽那兒，媽媽一看，説：“水呢？”我一看，才明白，原來水都流到地上了，我提了個空桶給媽媽，落了個笑話。

書陪着我一天天長大，我和書之間的故事會越來越精彩，越來越動人。反正我與書結下了不解之緣。

我和書的故事小學優秀作文6

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話大家應該都聽説過吧？對，它就是古代詩聖——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。

有一次，在暑假裏，我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑，因為途中有很長時間在車上，所以，我帶了四大名著中的《西遊記》這一本書，那在車上看看，解解悶。我看着看着，我也彷彿是唐三藏的一名徒弟，而且我也學會了孫悟空的各種法術，我們歷經了各種困難，終於，去到了真經。突然我感到有一點兒痛，我搖了搖頭，從書的海洋中醒來過來，這下我才知道：原來，車停了下來，我的頭被前面的座位給撞到了。

我們下了車，走到了馬拉灣的沙灘上，我因為還沒有把書看完，所以，我就躺在沙灘上，看着《西遊記》，我真要快看完的時候，我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的，這下，我“火”了，我把書扔到了媽媽的懷裏，跑到了弄濕我的書的人的前面，和他拼了命打起來，我還差一點把那個人推到水裏，現在想想，當時真是太沖動了。

“書”真讓我為他着迷，他還能讓我為了他和別人拼命的打起來，所以，我以後都稱書是我的“生命”。

我和書的故事小學優秀作文7

書，陪着我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關於書的事。

有一次，我在書店裏發現了一本有趣的書。但是，書非常貴，於是我產生了一個念頭：在書店裏讀完。於是我每天跑到書店裏去看，但是如果被老闆注意了就完了！幾天後，我發現我每次到書店裏，店長就會盯着我。我心裏想：哎呀，好像被發現了！於是，我決定就待在書店裏，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀！已經讀了2個小時多了！於是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了！我踏着輕快的腳步離開了書店。

在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。

雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢！結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。

書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪着我走下去！

我和書的故事小學優秀作文8

人們常説：“書會給我們知識。”對的，書就像一位老師慢慢地給我們知識。

記得小時候，媽媽給我買回來的書，我只光看一下封面我只看裏面的圖畫，並沒有看書裏的那些精彩內容，媽媽見我這麼不愛看書，就耐心的教導我説：“你現在還小，等你上了小學三、四年級，就會等於讀書是多麼重要。在書中你會寫到很多的知識。”我非懂似懂的點點頭。

我上了小學三年級，明白了媽媽給我説的那些道理，還讓我喜歡上了讀書。書裏面豐富的知識，精彩的故事，讓我讀得津津有味。我還學習了名人名言，如：顏真卿説：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。意思是：童年時不好好讀書等到老了才想讀書已經晚了。莎士比亞説：書籍是全世界的營養品。”犾德羅説：“不讀書的人，思想就會停止。

在生活中，我還遇到了關於書的問題。有一次我們一家去長沙遊樂園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺説：“咦，這個詞語怎樣讀它？我忘了。”我看了看，自信十足的説：“這是凸凹。”爸爸説：“哦，我記起來了，這是凸凹。”爸爸表揚我，我心裏樂滋滋的。

書就像藍天，我就像一隻自由自在的小鳥在藍天中飛翔。書是知識的源泉，也是一位好老師，它會一直陪伴着我。

我和書的故事小學優秀作文9

我很無聊時，竟無意間發現了一本書，名字叫做《情緒掌控術》，聽着就是教育類的書籍。於是，我不由看了起來。

“好厚啊！我要讀好幾個月才能讀寫呢！”我説。我又看了看前面，才發現這是爸爸小時候就想要的書。我想，這對爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎麼辦？要不就把它帶走吧？不行，不行，不行，那樣這不會心安理得的。於是我只好向爸爸借了。

“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術》借給我嗎？”我説。

“當然，但是不能弄髒了，還要記得早點還給我。”爸爸答道。

“好，謝謝爸爸。”我興奮地説。

我迫不及待拿起書，抱着去自己房間了。我把它抱在懷裏，躺在牀上看。我想，今天我可以好好看書了！但不知何時就已進入了夢鄉。

一覺醒來，咦，我的書怎麼沒了？我看了爸爸的書櫃，竟然在！我就去找爸爸興師問罪了。

“爸爸，為什麼把書拿走了？”我沒好氣地嘟噥着。“那是因為爸爸也要看。”他笑着。

我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什麼埋怨呢？

我和書的故事小學優秀作文10

我有一位無聲的朋友，對，它就是書。

書是我的好朋友。有次大林老師讓我們看《柳林風聲》，《柳林風聲》這本書密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。老媽看見了，就批評我：“這是老師佈置的任務，抓緊看。”我敢怒不敢言：“哼，我才不看《柳林風聲》呢！”迫於媽媽的壓力，沒辦法，我最終還是看起了《柳林風聲》，沒想到，越看越好看，看得我時而拍桌子，時而自言自語，哈哈大笑起來，連時間都不知道了。現在，我的生活中已經離不開書這位朋友了。

書還是我的老師。有一次，我快寫完作業的時候，突然，半路殺出個程咬金——一道難題擺在我面前，我垂頭喪氣，哎，這道題可怎麼解決啊，老媽又不在家，有沒有電話向同學尋求幫助。我一籌莫展，突然想到一本書——《百問百答》。於是，我快速地跑到櫃子前，趕忙找到那本《百問百答》，找到目錄，翻到書的內頁，哇，果然答案就在這裏，“耶”的一聲，我開心地大叫起來，我終於會做這道題目。書，還是時刻陪伴在我身邊的老師呢！

讀書給人以知識，給人以快樂，給人以啟迪，讓我們一起在書的海洋裏蕩遊。

我和書的故事小學優秀作文11

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品”。博覽羣書，我們的想象力才會大大提高。

我看過《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚公主》等等。《玫瑰花公主》告訴我們生命是寶貴的，無論發生什麼事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它。《安娜公主》告訴我們要有堅毅的勇氣。《人魚公主》告訴我們要有愛心。

記得在過暑假時，我正在看一本叫《西遊記》的書，裏面的內容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿擀麪杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽，媽媽説：“思宇，你拿菜刀幹什麼呀！我讓你拿的是擀麪杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯了。

爸爸下班回來知道後，哈哈大笑，根本停不下來。説：“思宇呀，你下次不能一邊看書一邊拿東西了。你要看書就不能拿東西，要拿，就先把書放下，知道了嗎？”我説：“知道了。”

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閲讀的習慣，一生都與好書相伴吧！

我和書的故事小學優秀作文12

説到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什麼喜歡讀書嗎？那就讓我來説説吧。

有一天，我看到同學們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。

《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣。看着書名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學那裏借了來，然後，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結果，媽媽不同意。

可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱着它睡的。

一覺睡醒來，我早早的起了牀。就在沙發上坐着看書，我從5點看到了6點，6點媽媽起牀了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這麼早就在沙發上看書，她看我這麼早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。

我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。

書籍，可以在我們迷失方向的時候為我們做嚮導，所以，我要多看書，多積累，沒有什麼困難是不可擊退的。

我和書的故事小學優秀作文13

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”沒有營養，我們能健康成長嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧；讀書也可以讓我領略人生的真諦。

我平時比較愛看童話書。當美人魚化成泡沫時，她的善良深深的打動了我。

記得有一次，媽媽給我買了一本童話故事書，我看得如痴如醉，到了中午，媽媽叫我去衞生間拿洗髮水。媽媽叫了好幾聲，我才捧着書邊看邊走，去拿洗髮水。看到故事的精彩處了，我竟忘記媽媽叫我拿什麼東西了。不知不覺，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見了哭笑不得，説：“婷婷，我叫你拿洗髮水，你怎麼拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書，急忙跑去衞生間拿到洗髮水給媽媽。

書是智慧樹，等待着我們去採摘無數的智慧果；書是知識的海洋，讓我們在書海里盡情地遨遊；書是陽光，照亮了我們幼小的心靈。

我的願望是當一位作家，出版許多的童話書，讓更多的小朋友去讀。

我以後一定會像冰心説的那樣做：多讀書讀好書好讀書好讀書的。

我和書的故事小學優秀作文14

臧克家曾説：“讀一本好書，就像交了一個益友”。我覺得這個比喻非常貼切。

記得四、五歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買很多《識字書》給我看。到了六、七歲，我就開始搬着厚厚的《西遊記》漫畫書看了，不但看書，還把裏面的文字解釋一字一句地讀出來，還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。

上了小學後，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的範圍也越來越廣了，不僅看童話、漫畫、科技書，就連小説也成了我書櫃中的新朋友，我還訂閲了很多報刊，每次我都認認真真的看，而且想一口氣看完內容情節。書讓我知道做人的道理，學到了很多知識。

書陪我走了11歲的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。書把無知的我領進知識的大門，自始至終陪我去攀登那知識的高峯。讓我們的視野越來越寬廣；書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥目標；我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越精彩。

我和書的故事小學優秀作文15

書就像一艘船，讓我們在知識的海洋裏遨遊；書就像一把鑰匙幫我們打開知識的大門；書就像一盞明燈，照亮前進的道路。所以，我喜歡讀書。

剛上學的時候，我還不識字。那是誰打開了我知識的大門呢？當然是媽媽。她每到晚上都會給我講睡前故事，她講的是那麼有神有色、津津有味，讓我瞭解了書中的故事是這麼有趣！

隨着時間的流逝，年齡的增長，我慢慢地長大，我自己可以看書，不需要媽媽給我講了。而且我客户已自己挑選喜歡的書了。記得有一次，我正津津有味地看着書。媽媽突然説：“幫我把菜拿上來。”於是，我一手拿着書，一手拿着菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我：“這麼認真呢！那你先看吧！”

後來，我發現看書是很有樂趣的，我還從中獲得了知識，也認識了朋友、還開闊了眼界。《巨人的花園》讓我懂得了做人不要任性和冷酷，快樂應當與大家分享，這樣才能幸福。

俗話説：“書中自有黃金屋。”書裏其實藴含着無窮的知識，讓我們去書中探索無窮的知識與奧祕吧！