![《全神貫注》的優秀教學設計]( "《全神貫注》的優秀教學設計")
發表於：01-09
《全神貫注》的優秀教學設計學習目標1、認識本課6個生字，結合上下文體會新聞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會並學習全神貫注的工作態度，及通過具體事情的描寫來表現人...
![《全神貫注》的優秀教案設計]( "《全神貫注》的優秀教案設計")
發表於：01-09
【教學內容】《全神貫注》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元的一篇略讀課文。【教材分析】課文講的是法國著名雕塑家羅丹邀請摯友芡威格參觀他的工作室時，對他的一...
![公開課《全神貫注》第二課時優秀教學設計]( "公開課《全神貫注》第二課時優秀教學設計")
發表於：05-11
【教學要求】１、結合理解課文內容，理解全神貫注的意思。體會最後一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品格。２、學會本課生字新詞。給課文分段，根據段落大意，弄清段與段的...
![《全神貫注》優秀的教學設計範文]( "《全神貫注》優秀的教學設計範文")
發表於：06-07
【教學內容】《全神貫注》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元的一篇略讀課文。【教材分析】課文講的是法國著名雕塑家羅丹邀請摯友芡威格參觀他的工作室時，對他的一...
![全神貫注 教案教學設計]( "全神貫注 教案教學設計")
發表於：04-04
雲南省教委教研室戴佩瑤教學要求：１．結合理解課文內容，理解“全神貫注”的意思。體會最後一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品格。２．學會本課生字新詞。給課文分段，根據段...
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發表於：11-16
《全神貫注》教學設計教案設計的特徵第一，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。第二，教學設計是實...
![課文《全神貫注》的教學設計]( "課文《全神貫注》的教學設計")
發表於：07-18
【教學要求】1、結合理解課文內容，理解“全神貫注”的意思，體會最後一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品格。2、學會本課生字新詞，練習給課文歸納主要內容。3、朗讀...
![全神貫注的教學設計]( "全神貫注的教學設計")
發表於：08-11
【教材解讀】《全神貫注》記敍了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客，自己卻如痴如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。本課的教學重點和難點為：通過品讀描寫人...
![《全神貫注》教學設計範文]( "《全神貫注》教學設計範文")
發表於：01-30
《全神貫注》生動地記敍了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬茨威格到家裏做客，自己卻如痴如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。以下是小編整理的《全神貫注》教學設計，希望對大...
![課文《全神貫注》教學設計]( "課文《全神貫注》教學設計")
發表於：10-08
【學材簡析】這篇略讀課文，生動記敍了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客，自己卻如痴如醉地投入到工作中，完全忘記了客人的事。【設計理念】以學生為主，以讀為本。引...
![全神貫注優秀教案設計]( "全神貫注優秀教案設計")
發表於：04-18
學習目標：1.學習課文生字6個，積累詞語9個，用學過的方法理解有關詞語。2.學習並背誦第2節，體會作者是如何刻畫羅丹全神貫注工作的情景的。3.懂得要做好一件事，就必須全神貫注。教學重點和難...
![《全神貫注》的教學設計方案]( "《全神貫注》的教學設計方案")
發表於：08-02
一、創設問題情境、激疑１、猜猜他是誰：媒體出示羅丹畫像，讓學生猜猜他是誰。２、説説對羅丹的瞭解：讓學生展示課前預習的成果，只要求就某一方面説。３、探寶：將事先準備好的有關羅丹的生平資料復...
![全神貫注的教學設計範文]( "全神貫注的教學設計範文")
發表於：01-30
作為一名老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的全神貫注的教學設計範文，希望能夠幫...
![《全神貫注》第二課時優秀教學設計]( "《全神貫注》第二課時優秀教學設計")
發表於：09-13
【教學目標】１、結合課文第二自然段內容，體會全神貫注的含義，學習羅丹做事真心專注、投入的精神。２、學習作者抓特點寫具體的寫作方法。３、有感情地朗讀課文。４、培養學生理解能力，朗讀能力、...
![全神貫注教學設計]( "全神貫注教學設計")
發表於：01-30
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的全神貫注教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。...
![全神貫注教學設計範文]( "全神貫注教學設計範文")
發表於：01-09
全神貫注教學設計範文【教材解讀】《全神貫注》（上海市教材三年級下冊、人數版四年級下冊）記敍了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客，自己卻如痴如醉地投入到工作之...
![語文《全神貫注》教學設計]( "語文《全神貫注》教學設計")
發表於：12-06
作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下...
![課文《全神貫注》優秀教學設計]( "課文《全神貫注》優秀教學設計")
發表於：02-28
【教學要求】1、結合理解課文內容，理解全神貫注的意思，體會最後一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品格。2、學會本課生字新詞，練習給課文歸納主要內容。3、朗讀課文...
![《全神貫注》優秀教案]( "《全神貫注》優秀教案")
發表於：08-07
第一課時自由朗讀，感知人物精神1.(板書課題：全神貫注)反覆讀一讀，説説你對這個詞的理解。2.回顧一下我們學過的課文或身邊的人，有沒有具備這樣精神的人？今天我們要認識一位在藝術創作中全神...
![全神貫注的教案設計範文]( "全神貫注的教案設計範文")
發表於：12-30
教學目標:1、在閲讀中認識本課8個生字，用不同的方法理解詞語全神貫注、傑作、端詳、痴痴地。2、學習抓課題了解課文主要內容的方法;老師列小標題，理清羅丹修改女像這件事的順序。3、抓住...
![小學語文《全神貫注》教學設計]( "小學語文《全神貫注》教學設計")
發表於：01-09
小學語文《全神貫注》教學設計【教材解讀】《全神貫注》（上海市教材三年級下冊、人數版四年級下冊）記敍了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客，自己卻如痴如醉地投入...
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發表於：04-27
一、説教材《全神貫注》是六年制小語第八冊第七單元的一篇講讀課文。課文講法國著名雕塑家羅丹邀請摯友芡威格參觀他的工作室時,對他的一件傑作感到不滿,就全神貫注地修改女像，差點把芡...
![《全神貫注》第二課時優秀教學設計範文]( "《全神貫注》第二課時優秀教學設計範文")
發表於：01-29
教學目標：1、體會全神貫注的含義，學習羅丹做事專注、投入的精神。2、有感情地朗讀課文。教具準備：CAI課件。教學過程：一、聽寫句於。人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫...
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發表於：11-16
全神貫注教學設計什麼是教學設計教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學...
![《全神貫注》教學設計]( "《全神貫注》教學設計")
發表於：01-30
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《全神貫注》...
文萃咖
