關於計算機的教案

關於計算機的教案

圖文混排

教學目的：學習圖像、文本框的插入以及藝術字的製作，掌握圖文混排的技巧。

教學重點：圖像、文本框的插入以及藝術字的製作；圖文混排的技巧。

教學時間： 2課時

教學步驟：

一、藝術字的插入

顯示繪圖工具欄：視圖→工具欄→繪圖/圖片。

方法①：插入→圖片→藝術字→選擇藝術字樣式→輸入文字→選擇字體→確定→調整藝術字的大小。

方法②：單擊繪圖工具欄按鈕藝術字→選擇藝術字樣式→輸入文字→選擇字體→確定→調整藝術字的大小。

二、 文本框的插入與修飾

本框的插入方法①：插入→文本框→橫（豎）排→在需要文本框的地方左鍵按住拉動一個框→輸入文字。

方法②：單擊繪圖工具欄按鈕 →在需要文本框的地方左鍵按住拉動一個框→輸入文字。

文本框的修飾：選定→格式→文本框→選擇顏色和線條/選擇文本框的環繞方式。

首字下沉設置：選定段落→菜單中格式→首字下沉，在對話框中選擇。

三、 圖片的插入與設置

圖片的插入：插入→圖片→剪貼畫/來自文件→選擇路徑→選擇圖片

圖片格式的設置：選定→格式→圖片→選擇環繞等（可選圖片工具欄）

自選圖形繪製方法：單擊繪圖工具欄按鈕“自選圖形” →選擇標註等項目中的圖形→在需要的地方左鍵按住不放拖動→調整→（也可在上面輸入文字：①直接輸入。②右擊該圖形→選擇添加文字）

四、頁面設置

頁眉頁腳的設置：視圖→頁眉和頁腳（雙擊互相切換）。

頁碼的設置：插入→頁碼→選擇位置和對齊方式。

頁面格式設置：文件→頁面設置→紙型→紙型小三角選型號

五、上機操作：

㈠、文件要求：

1、在C盤上新建一個文件夾；將該文件夾重命名為高中信息技術考試。

2、在“高信息技術考試”文件夾中，新建word文檔，文件名為“班級+學號”（例如：30112）；打開該文檔，輸入第二題的文字（使用漢字輸入法方法不限），根據第三題的文字材料，按第二題要求編輯該段文字。

該文檔保存在已建立的“初中信息技術考試”文件夾中。

㈡、設計板報：

1．主題要求：根據內容，突出環保，自己命標題。使用適當的藝術字體並居中。

2．版面要求：設置紙張大小為16K，頁邊距上下各2釐米，左右各為1.5釐米；並是圖文並茂。

3．段落設置：把本文分為三段，將文章段落設置為四號楷體字，並進行合理的'排版；

4．圖片設置：Word剪貼畫中找一幅合適的圖片，並插入到右上角適當的位置，並將該圖片設置為四周型環繞；

㈢、文字材料：

一直以來，我都堅定——我是一名環保主義者！這樣的想法，很早了吧，應該是在上小學時吧！那個時候，我老在做着同一個夢，夢裏總是有很多人在往家鄉那條叫閩江的河裏灌清水……做了那個夢，我就想我要環保，我是環保的，一直都是！福建——福州——我生在這裏、長在這裏。正如你所想，比起別的城市，這裏四季如春，鮮花常開——個美麗的地方。但我也不得不承認，這座美麗的城市正慢慢失去她昔日的風采：滇池的污染問題已不再是新聞，市中心的空氣也越來越污濁……目睹這些總是我讓我心痛不已——我想我是該做些什麼的——是時候了！