五千年悠久燦爛的文化從文言文到白話文，從過去的語言發掘出另外無價的語言。以下是小編帶來的國學小名士觀後感，希望對你有幫助。
國學小名士觀後感(一)
我們每次在背誦古人留下來的經典，都只是死記硬背，對詩句所表達的情感和詩句的意思根本不瞭解。自從我看了《國學小名士》這個節目之後，讓我受益匪淺。
《經典誦讀》是我們必須要牢記的國學文化，裏面精美的詞句，警示的格言，都能讓人們的靈魂得到很大的昇華。對傳統的經典能做到耳熟能詳，就等於我們在吸取傳統文化的精華。可是我們每天的時間都白白的浪費掉，我們根本達不到那種境界。
選手張天嬌滿腹經綸，擁有強大的詩詞儲備量，她回答的答案被評委們認為重複，但她仍舊堅持自己的答案，對評委解釋説：“上一次回答的是“一片丹心圖報國，兩行清淚為相思。”而這一次是“一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。”評委們又改變了意見，認為這句話通過。我想向張天嬌學習，希望自己能把《經典誦讀》熟練的背誦下來，並且能熟知他們所表達的意思。《經典誦讀》中有很多優美的詩句，如“言必行，行必果。”“三人行，必有我師焉。”“有朋自遠方來，不亦樂乎。”已經成為我們交流時的口語。
在《國學小名士》上有評委説：鬆這個植物古人非常喜愛，因為他藴含了堅強、正直、堅持不懈、認真對待事物的品質，這就是我們需要學習的地方。
這個節目讓我受益匪淺，讓我學到了不少知識。五千年悠久燦爛的文化從文言文到白話文，從過去的語言發掘出另外無價的語言。這種語言的精華匯成了《經典誦讀》這一文化的瑰寶。他應該讓世界關注，讓外國人知道它是中華文化的化身，讓外國人知道中國最靚麗的風景——詩詞!
國學小名士觀後感(二)
我在寒假的時候看了老師給我們推薦的《國學小名士》的朗誦大賽節目，讓我受益匪淺。我覺得他們都有各自的長處，有各自的.風格。他們知道古文，瞭解古文，我佩服她們對答如流，不慌不忙的就把詩句背了出來，我要向她們學習。總決賽我全程看完，我非常震撼，濰坊的選手劉康寧奪冠，她反應極快，吐字清楚流利，令人心服口服。
他們做了一些公益活動，他們關愛空巢老人，讓老人們感覺到了親人般的温暖，他們尊敬師長，還去照顧得了絕症的病人，不怕髒不怕累，這是中華美德的良好品質，我們能做得到嗎?
從一個簡單的測試中就能看出一個人的品質，比如撿紙團測試。選手們看到地上有紙團之類的垃圾就都毫不猶豫的撿起來扔進了垃圾箱，這是一種良好的習慣，而我們不但沒這樣做，還隨地亂扔垃圾，這樣的壞習慣要馬上改掉，要做一個愛護環境的好孩子。還有“美德大考驗”通過就餐考驗她們謙讓的美德，還考驗她們和長輩一起進餐的禮貌用語等，她們表現得特別棒，自歎不如，而我們是讓媽媽給我們拿好碗筷，還把飯菜夾在碗裏，好像温室裏的幼苗，我們已改茁壯成長，學會自立，要學着怎樣去照顧別人。他們還為了幫助別人渡過難關，寧願去借錢，而我們又做了什麼呢?
經過反覆測驗最後劉康寧奪冠，她回答問題仔細認真，從不馬虎，這是我需要向她學習的地方，改掉我粗心的壞毛病，真的讓我不由得產生讚歎羨慕之情。同時也激勵我以他們為目標發憤圖強，養成良好的行為習慣。
文萃咖
