範文一
最近，老師給我們佈置了一個寒假作業————看《國學小名士》。
這個誦讀大賽的的內容分為三個單元，每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節儉。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風，往往勤儉節約意味着成功，奢侈浮誇意味着失敗。是呀，這句話用於我們現在是再適合不過了。當我把第一單元看完時，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時，把水開得很大，媽媽看見了，提醒我説：“把水開小一點吧，一噸水可要好幾塊錢呢!”爸爸也在一旁也説：“節約錢是一個方面，重要的是要節約水資源。”我聽了，慚愧不已，連忙關小了自來水。
第二單元主要講的是強自信。“天地之性，人為貴。”這句話選自於，《孝經。聖治章》。意思是：天地之間的萬物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話説得多麼好呀!我們每個人都有自己的優點，都有自己的特長，只是有很多人自己沒有發揮出來罷了。
第三單元主要講的是智慧。“知者創物”。這是《周禮。冬官。考工記》中的一句話，意思是：由有智 慧的人設計發明。用智慧來解決問題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關頭讓戰士們扔掉草帽，使敵軍自相殘殺。包公運用智慧，使用了計謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的`例子……就不一一説明了。
範文二
寒假剛開始的時候，我看了《國學小名士》這個電視節目，是老師推薦給我們看的。
這是一個電視競賽節目，每一個小名士，都是經過重重考核選拔出來的，每一個的實力都很強，背了很多古詩詞，記了很多國學知識，才換來了這次參賽的機會。
我看到小名士們的應急反應都很好，都倒計時了還能從容不迫的思考，臨危不亂。還有，小名士們的知識面都很廣，有許多我們不知道的詩句，他們都背下來了，有許多我們不知道的國學知識、神話傳説他們也都知道，由此可見，他們下的功夫有多麼深了。
還有，在"美德大考驗"環節裏，只要小名士們注意到了什麼不對的地方，都會受道德約束，去做文明的事，只可惜，有人不能堅守原則，只是一味地想幫助人，也不分在什麼情況下，這點就不對了。
我要向小名士們學習，多記古詩詞、國學知識。不過，在面臨道德考驗的時候，我也受道德約束，但要把原則放在第一位。
範文三
《經典與閲讀》是我們學生每年必背的，但是由於裏面的部分內容比較難懂，所以對於我們來説只是死記硬背，根本不理解其中的含義。
今天我看了一個節目《國學小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺!通過看節目，我知道了很多的歷史典故。我們中國有五千多年的歷史，有豐富多彩的民族文化。
《經典與閲讀》我們必須牢記的國學文化，所謂經典是指傳統的，對後人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的薰陶。對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時間，不學無術，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧??對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以後我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。看完後我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆??提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經典誦讀中所含的國學文化須牢記。《 經典誦讀》中有許多優美的詩詞，如："三人行必有我師焉，擇其善者而從之。""子以四教：文，行，忠，信。" ……在《國學小名士》上有評委説："鬆，在古人筆下是一個備受讚揚的一種植物，出了他的本意外還有??高直，堅強，正直等很多美的象徵在他身上。另外還暗含着堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。
這個節目使我受益匪淺，讓我學到了不少知識。 我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發揚到全世界，讓世界關注中國文化，因為她就是民族傳統與民族精神的化身。
文萃咖
