![清風徐來思繞天涯的愛情散文]( "清風徐來思繞天涯的愛情散文")
發表於：11-02
錯過花期，來年花兒依舊盛開；錯過相惜，今生情緣終成夢痕。所以，相愛，請珍惜；不愛，請放棄。--題記（一）新月娟娟，銀輝裊裊。風柔柔地撩撥着思緒，我沿着悠長的鵝卵石小路漫步花畔。朵朵菊花盛情綻放，靜...
![關於繞繞復饒繞的記敍文]( "關於繞繞復饒繞的記敍文")
發表於：02-02
周益民老師的課我雖然是第一次聽，但對於他的名字我早已是如雷貫耳。我讀過他寫的一本關於班級讀書會的書《我們上讀書課啦》，看過他的《童年的月亮爬上來》課堂實錄，對於他對童書閲讀推廣...
![繞繞走 大班]( "繞繞走 大班")
發表於：02-02
活動內容：《繞繞走》活動目的：1、調動幼兒的學習興趣和積極性，創造性地參與音樂活動，發展音樂聽覺和記憶。2、學習演唱歌曲，創造性的表演動作。3、會對不同樂器進行分類，學習看指揮演奏。4、...
![《繞繞塗塗》的説課稿]( "《繞繞塗塗》的説課稿")
發表於：07-20
《繞繞塗塗》一課是小學美術一年級中的第三課。本課主要是讓學生大膽用線塗出物體的形狀，啟發學生感受和認識物體的形狀。從中體驗塗繪繞線活動的樂趣。作為一年級入學後的第三課，教學內...
![《繞繞塗塗》教學反思300字]( "《繞繞塗塗》教學反思300字")
發表於：09-24
我代的是一年級的美術，一年級的孩子們聰明伶俐，頑皮可愛，我很喜歡他們，但要給他們上好一節美術活動，還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中，這一活動的重點是讓學生大膽用線條塗出物體...
![《繞繞塗塗》教學反思]( "《繞繞塗塗》教學反思")
發表於：01-05
《繞繞塗塗》教學反思1只有在實踐中才能有收穫，在反思中才有提高。一、思效《繞繞塗塗》這一課是學生感性認識線條的一個起點，是兒童美術教學的一個知識點，目的是讓學生學會用線條表現物...
![彎彎繞繞教學反思]( "彎彎繞繞教學反思")
發表於：03-12
本週的主題是“彎彎繞繞”。在我們的現實生活中，絕大多數的物體都以一定的形態呈現在人們的面前，彎饒就是富有變化的形態：香蕉、月牙、笑臉上的完眉和翹嘴、毛線團、大大卷、媽媽燙的頭髮...
![繞繞塗塗教學反思]( "繞繞塗塗教學反思")
發表於：10-01
繞繞塗塗教學反思我代的是一年級的美術，一年級的孩子們聰明伶俐，頑皮可愛，我很喜歡他們，但要給他們上好一節美術活動，還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中，這一活動的重點是讓學生大...
![圍繞獨立思考的作文]( "圍繞獨立思考的作文")
發表於：06-20
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的圍繞獨立思考的作文，歡迎大家分享。...
![圍繞中心意思寫 變400字]( "圍繞中心意思寫 變400字")
發表於：01-26
圍繞中心意思寫變400字1從前的包頭可不是我們現在所看到的這樣。包頭當時只是一個鎮，而且衞生環境也比較差，唯一的一條好馬路就是鋼鐵大街，其餘一些路大多數是土路，街道也特別窄，人們騎車去...
![紅塵之中這些纏纏繞繞的思緒詩歌]( "紅塵之中這些纏纏繞繞的思緒詩歌")
發表於：01-28
一南山有菊，妖嬈了塵世那些讓風凌亂的日子在東籬下沉醉了風景看落日的餘暉傾斜日暮在詩詞之中撰寫成獨有的韻優美了江北垂柳那窈窕的身姿瘦了春天的桃花無語有誰懂得夏荷的心事款款腳步...
![關於《繞繞塗塗》的教學反思]( "關於《繞繞塗塗》的教學反思")
發表於：10-01
我代的是一年級的美術，一年級的孩子們聰明伶俐，頑皮可愛，我很喜歡他們，但要給他們上好一節美術活動，還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中，這一活動的重點是讓學生大膽用線條塗出物體...
![美術《絨線繞繞》教學的個人反思]( "美術《絨線繞繞》教學的個人反思")
發表於：02-03
美術《絨線繞繞》教學的個人反思《絨線繞繞》是一節手工製作課,學生要利用手中的各種綵線繞成各種不同風格的工藝品,當學生上到這節課的時候顯得特別的興奮，他們這個年齡段的孩子對新鮮...
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發表於：10-27
典故我國古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經過齊國，因路費用盡，便在齊國都城）的.雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉悠揚，十分動人。這次演唱，轟動全城。唱完以後，聽眾還聚在雍門，徘徊留...
![《繞繞塗塗》的課堂教學反思]( "《繞繞塗塗》的課堂教學反思")
發表於：02-24
《繞繞塗塗》的課堂教學反思我代的是一年級的美術，一年級的孩子們聰明伶俐，頑皮可愛，我很喜歡他們，但要給他們上好一節美術活動，還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中，這一活動的重點...
![繞繞塗塗教案範文]( "繞繞塗塗教案範文")
發表於：10-01
繞繞塗塗教案範文教學目標：1、啟發學生感受和認識物體的形態。2、大膽用線塗出物體的形狀。3、體驗繞繞塗塗活動的樂趣，激發學生的繪畫熱情。重點難點：讓學生能通過塗畫能畫出較複雜的組...
![絨線繞繞的教案]( "絨線繞繞的教案")
發表於：06-05
教學目標：1．通過用毛線粘貼組合成一幅畫，培養動手動腦能力。2．通過毛線貼畫的練習，培養學生認識不同的畫面表現形式。3．通過粘貼毛線，培養耐心細緻的好習慣。教學重難點：用毛線表現圖形，表現有...
![《繞繞塗塗》教案]( "《繞繞塗塗》教案")
發表於：09-24
教學目標:1.啟發學生感受和認識物體的形態。2.大膽用線塗出物體的形狀。3.體驗繞繞塗塗活動的樂趣,激發學生的繪畫熱情。重點難點:讓學生能通過塗畫能畫出較複雜的組合物體,讓學生在邊...
![圍繞思鄉的作文]( "圍繞思鄉的作文")
發表於：02-02
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的圍繞思鄉的作文，僅...
![夢縈繞,思難解雜文隨筆]( "夢縈繞,思難解雜文隨筆")
發表於：11-12
中午做了個夢，醒來後一直在思考，因為之前曾經看過一本書上説過，你一直在做夢，會發現做夢的內容是自己的一些難以發覺的弱點，除非這個弱點被克服，否則你的夢會或多或少與這個弱點相關。這可能...
![《繞繞塗塗》的教學反思]( "《繞繞塗塗》的教學反思")
發表於：01-05
我代的是一年級的美術，一年級的孩子們聰明伶俐，頑皮可愛，我很喜歡他們，但要給他們上好一節美術活動，還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中，這一活動的重點是讓學生大膽用線條塗出物體...
![扉思念繞指成文字散文]( "扉思念繞指成文字散文")
發表於：02-29
輕輕的用筆，叩開了九月的浪漫門扉，虛掩的心門，而你帶着微笑悄悄地走進了我的心，你願意？一直駐足在我的世界嗎？如願，我會讓你永遠春暖花開。九月天空，柔雲縹緲舒捲。我把柔情萬千寄語素箋，心的那...
![掂起思念,思緒縈繞情感美文]( "掂起思念,思緒縈繞情感美文")
發表於：01-19
時光飛逝，我們都在一路向前趕。沒有時間稍稍停留曾經的過往。只是曾經的曾經是那麼的讓人不堪，此時，你還好嗎？每每看到扣人心絃的語錄，心時不時有些感觸。就想回到曾經的歲月裏，不聞不問。每...
![圍繞中心意思寫600字]( "圍繞中心意思寫600字")
發表於：02-26
暖秋天，漸漸地又離開了我們，除了中午太陽的餘光以外，便全剩下了寒。早上起牀，那時還下着眼望不過五十米的大霧，使我感受到深深的含義，但是我心裏的.暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。那一葉被...
![月下情思繞作文700字]( "月下情思繞作文700字")
發表於：12-20
八月十五的月兒啊，你是不是也知道這一天寄託着大家的情思，所以每年的今天總是竭力將所有的光輝灑向人間，讓所有或團圓或孤單的人都能在這一天的晚上享受最為温柔的月光，尤其是吃着自己最喜...
文萃咖
