![古詩《如夢令》教學反思]( "古詩《如夢令》教學反思")
發表於：02-01
今天我翻開《如夢令》準備上校級教研課。首先，認真研讀了《語文課程標準》中對古詩詞的教學這樣建議：“閲讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情景，體會詩歌的情感。受到優秀作品的感染和激...
![《如夢令》教學反思]( "《如夢令》教學反思")
發表於：01-06
作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《如夢令》教學反思，歡迎大家分享。《如夢令...
![《如夢令》的教學反思]( "《如夢令》的教學反思")
發表於：04-13
經典宋詞在小學語文教材中並不多見，對李清照的偏愛讓我《如夢令》是一見鍾情，再加之還從未上過古詩詞公開課，所以沒有斟酌，沒有猶豫，就定下了上這一課。真正備起課來才發現，《如夢令》真的不...
![如夢令課後教學反思]( "如夢令課後教學反思")
發表於：10-17
語文課程標準在“總目標”中有這樣的論述：“能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界。”小學生初學宋詞，首先是有趣易懂。這首詞的意思淺白，貼近生...
![《如夢令》教學反思範文]( "《如夢令》教學反思範文")
發表於：04-19
一直淡淡地喜歡着李清照，對她沒有太多的研究，只是記住了她的幾句詞，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”是最先進入我靈魂深處的，但那時是不理解她“怎一個愁字了得”的心境的，後來漸漸知道...
![如夢令古詩改寫記敍文]( "如夢令古詩改寫記敍文")
發表於：04-02
《如夢令》是宋代詞人李清照創作的一首詞，是一篇追憶舊遊之作。從其明快的色彩和歡樂的格調來看，此詞當是詞人回憶青年之作。下面是關於如夢令古詩改寫記敍文的內容，歡迎閲讀！【篇一】如夢...
![如夢令李清照教學反思]( "如夢令李清照教學反思")
發表於：07-12
作為老師，如果靜下心來反思，也許你會覺得在引導學生存在的缺陷!以下是夢令李清照教學反思範文，歡迎閲覽!如夢令李清照教學反思【1】《如夢令》這首詞是李清照青年時期的作品，追敍她一次泛...
![古詩教學反思]( "古詩教學反思")
發表於：10-05
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的古詩教學反思，歡迎閲讀，希...
![古詩《古詩兩首》教學反思]( "古詩《古詩兩首》教學反思")
發表於：07-14
《山行》與《楓橋夜泊》這兩首古詩學生早已能背誦，通過各種渠道也基本能理解古詩的意思。但古詩的教學除了理解詩句的意思之外，難點在於引發想象、激發學生情感。課堂上，我利用圖文結合的...
![如夢令古詩改寫作文]( "如夢令古詩改寫作文")
發表於：06-16
夕陽漸漸西沉，餘暉灑落在山林裏的一處茅草屋上。茅草屋裏，住着的是李清照一家，由於金兵入侵中原，無奈之下，他們只得被迫逃亡於此。這時，李清照走到窗前，遙望着那夕陽逝去的身影，不禁想起了那天...
![如夢令漁歌子教學反思]( "如夢令漁歌子教學反思")
發表於：04-21
《漁歌子》是唐朝詞人張志和寫的一首詞，描繪了春天秀麗的水鄉風光，塑造了一位悠閒自得的漁翁形象，讚美了漁家生活情趣，抒發了作者對大自然的熱愛。如下是小編給大家整理的如夢令漁歌子教學...
![《如夢令》優秀教學反思]( "《如夢令》優秀教學反思")
發表於：05-20
還清晰地記得兩年前我執教李清照的《如夢令》一課時是參加學校教學比武的，當時，得知教學內容後就匆匆忙忙地的備課，遵循古詩詞教學的路子以“熟讀、胖讀、美讀、瘦讀”展開教學，整節課上學...
![如夢令 李清照古詩詞]( "如夢令 李清照古詩詞")
發表於：02-05
李清照詞，人稱易安詞、漱玉詞，以其號與集而得名，其真情是詞之骨，詞之言情，貴得其真。李清照——《如夢令·昨夜雨疏風驟》昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依...
![《如夢令》公開課教學反思]( "《如夢令》公開課教學反思")
發表於：04-17
帶領學生學完李清照的《如夢令》，黑板上留下了幾行板書：傍晚、小溪、亭子、划船的女子、滿溪的荷花、驚飛的鷗鷺。此時僅剩一道“工序”，就該圓滿結束。這就是想象詞的意境。於是我讓學生...
![李清照《如夢令》教學反思]( "李清照《如夢令》教學反思")
發表於：02-03
《如夢令·昨夜雨疏風驟》是宋代女詞人李清照的早期詞作。其主要內容為：春夜裏大自然經歷了一場風吹雨打，詞人預感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地...
![如夢令古詩原文翻譯]( "如夢令古詩原文翻譯")
發表於：10-08
如夢令這首詞是婉約派詩人代表李清照的作品，下面就由小編為你分享一下如夢令古詩原文翻譯吧，歡迎參考！如夢令作者：李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。“知否？知...
![《如夢令》教案反思]( "《如夢令》教案反思")
發表於：02-08
因為要上學校組織的青年教師彙報課，所以花了將近3周的時間思考，可是一直都沒有什麼頭緒。直到在網上看到一則朗誦視頻，反覆的看，聽，試讀，漸漸的喜歡上李清照，雖然對她沒有太多的研究，只是記住...
![如夢令的教學反思]( "如夢令的教學反思")
發表於：02-02
如夢令的教學反思《如夢令》這首詞是李清照青年時期的作品，追敍她一次泛舟流連忘返，酒醉後幾乎迷路的情景，反映了她早期無憂無慮的生活和爽朗豪放的性格。本課我主要採用了讓學生課前自學...
![李清照如夢令教學反思]( "李清照如夢令教學反思")
發表於：10-22
李清照的詞《如夢令》教學反思宋英梅學生初學宋詞,首先是有趣易懂。小編給大家整理的李清照如夢令教學反思，歡迎閲讀！李清照如夢令教學反思（一）核心提示：——為了尋找標準答案一直淡淡地喜...
![如夢令教學反思]( "如夢令教學反思")
發表於：04-21
導語：《如夢令》得內容富有情趣，通過感情朗讀、隨文解詞、展開想象、描述畫面等手段，可以把這首詞學玩。以下是小編整理的關於如夢令教學反思，供參考借鑑！篇一：《如夢令》教學反思《如夢令》...
![如夢令李清照古詩]( "如夢令李清照古詩")
發表於：01-09
導語：《如夢令》是記遊賞之作，感情歡愉，以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的《如夢令》的古詩，希望對您有所幫助!如夢令·常記溪亭日暮李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚...
![《如夢令》課後教學反思]( "《如夢令》課後教學反思")
發表於：05-16
一直淡淡地喜歡着李清照，對她沒有太多的研究，只是記住了她的幾句詞，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”是最先進入我靈魂深處的，但那時是不理解她“怎一個愁字了得”的心境的，後來漸漸知道...
![《古詩》教學反思]( "《古詩》教學反思")
發表於：04-20
楊萬里的《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩人以清新活潑的語言，描繪了一幅春意盎然的村童撲蝶圖。在上課前，湊巧，崔老師上了這堂課，我...
![六年級《如夢令》教學反思]( "六年級《如夢令》教學反思")
發表於：02-28
如何提高語文課的教學效率，語文課到底要解決什麼問題？王瑛老師所執教的這節《如夢令》就充分地回答了上述問題。這節課解決了“寫了什麼？怎麼寫的？為什麼寫？”三個問題，而這三個問題就是每一...
![如夢令教學反思範文]( "如夢令教學反思範文")
發表於：03-12
我很沮喪地走下講台，非常愧疚地對熱情直爽的孫曉霞老師説：“孫老師，我講亂了……”孫老師安慰我説：“沒事，沒事。”但我還是覺得臉紅得發燙，恨不得有個地縫鑽進去。我在講台上的後半節課自己...
文萃咖
