關於狼和小羊(網友來稿) 教案教學設計的知識

狼和小羊(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-30

探究性教學：25、狼和小羊（第二課時）探究學習要求：1、閲讀課文，知道課文講的是一件什麼事，認清狼的真面目。2、體會課文告訴我們的道理：狼始終是兇惡的，它的本性不會改變的。想想小羊應該用更好...
《狼和小羊》第二課時(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-30

張海龍上虞師範附小教學要求：1、有感情地朗讀課文，感悟到狼是故意找碴兒。讀出小羊的温和、狼的兇殘，體會反問句、感歎句的讀法。2、在朗讀中體會“找碴兒、上游、背地裏爭辯逼近”等詞語...
祁黃羊(網友來稿) 教案教學設計

發表於：02-02

第一課時教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字詞，並理解生字詞。3、理解課文內容，能聯繫上下文體會“外舉不避仇，內舉不避親”、“出以公心”的意思。教學準備：查閲...
《狼和小羊》教學設計

發表於：03-13

作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收...
山坡羊--潼關(網友來稿) 教案教學設計

發表於：12-09

宜昌金東方學校胡紹海教學目標與要求：1、指導學生把握古代詩詞的多種體裁。2、體會藴涵在詩詞中的感情、思想和哲理。3、引導學生跨越時空，與古人對話，體會其思想感情。重點：1、引導學生疏...
《狼和小羊》課堂教案設計

發表於：03-22

教學目標：1、能分角色有感情地朗讀課文，學習續講故事結尾。2、憑藉對課文的朗讀、感悟，讓學生感受狼的兇惡、狡詐、不講道理和小羊的天真、善良；感受到對待像狼一樣本性兇惡的壞人，光講道理...
《狼和小羊》教案設計範文

發表於：05-06

一、動畫導入，板書課題師：小朋友們，老師知道你們都很喜歡看動畫片。今天老師也帶來了一段，同學門看屏幕。（放課文動畫）師：片子放完了，你們知道片中講的是誰和誰的故事嗎？（生回答）師：對，這節課我們就...
北風和小魚(網友來稿) 教案教學設計

發表於：02-01

羅美燕背景分析:《北風和小魚》是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風認為自己的本領很大，不把小魚放在眼裏。課文諷刺了北風缺乏自知之明，妄自尊大的行為。實錄：（欣...
我們和我(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-30

一、教學要求：⒈學會本課6個生字及8個新詞。⒉理解有一定內涵的詩句，體會詩歌所表達的思想感情。⒊有感情地朗讀並背誦課文。⒋懂得只有把自己融進集體中，才有力量、有智慧、有膽略，才能創...
狼和小羊教案教學設計

發表於：01-30

教學目標:1.能分角色朗讀課文。2.學會本課生字，其中田字格上面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。3.讓學生懂得壞人總要找藉口做壞事的，他們是不講道理的教學重點難點:重點：識字、寫字、朗...
《醜小鴨》教案設計(網友來稿) 教案教學設計

發表於：12-12

張瑞教學目標：1、瞭解安徒生的生平，進而瞭解本文的思想內容。2、理解醜小鴨這一形象，進行深層鑑賞，領悟醜小鴨的現實意義。教學重點：通過複述課文了解醜小鴨的不幸遭遇，理解醜小鴨面對坎坷所...
狼和小羊教學設計

發表於：03-13

狼和小羊教學設計教材分析：這則寓言記敍了狼為了吃小羊而故意找茬兒，小羊根據申辯，狼雖然理屈詞窮，最終還是蠻不講理地撲上去吃掉了小羊。通過這則寓言，作者告訴我們，狼的本性是兇殘的，它是一...
狼和小羊教案的教學設計

發表於：03-17

導語：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。以下是小編整理狼和小羊教案的教學設計，以供參考。教材簡析：這是一則寓言。講...
《狼和小羊》教案設計

發表於：01-15

《狼和小羊》教案設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。3、通過對課文的朗讀、感悟，讓學生懂得像狼一樣的壞人總找藉口做壞事，他們是不講道...
狼和小羊優秀教案設計

發表於：03-13

教學目標：1、理解課文內容，使學生認識到狼的本性是兇殘的，對狼這樣的壞傢伙只講道理是不行的。2、能分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學會本課生字和由生字組成的詞語。教學重難...
狼和小羊教案設計

發表於：03-23

一、教材分析本單元圍繞“善惡”主題編排，狼和小羊的故事是一篇經典的童話故事。這篇童話共出現兩個人物，狼和小羊。狼為了達到不可告人的目的不擇手段，強詞奪理；小羊温和恬靜，以理服人，但卻...
《狼和小羊》的教學設計案例

發表於：05-20

優秀設計一、觀看動畫片《狼和小羊》，激起學習動機１．播放動畫片《狼和小羊》。２．指名複述故事梗概。３．試着給動畫片《狼和小羊》配音、表演，激起學習課文慾望。（由於不熟悉台詞，缺少表演經驗，配音...
《山坡羊潼關懷古》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

發表於：12-09

黃欣兒一、導入：（4）還記得上學期我們在欣賞蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》時聽的那首歌嗎？這其實是明代的楊慎寫的一首詠史詞。我們再來聽一遍吧。每次聽這歌總覺得它充滿了一種歷史滄桑之感，在...
《狼和小羊》的教學設計

發表於：03-13

[教材版本]浙江省義務教育小學語文第十冊第10課[教材分析]《狼和小羊》是一則寓言故事。文章通過寫狼和小羊的對話，告訴人們：像狼一樣的惡人是蠻不講理的，對這樣的惡人，光講道理是不行的。...
關於《狼和小羊》教案設計

發表於：01-09

一、動畫導入，板書課題師：小朋友們，老師知道你們都很喜歡看動畫片。今天老師也帶來了一段，同學門看屏幕。（放課文動畫）師：片子放完了，你們知道片中講的是誰和誰的故事嗎？（生回答）師：對，這節課我們就...
《狼》教案(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-19

湖北天門實驗高中張巨宏課題與課型狼（清）蒲松齡自學導讀課教學目的1．識記：綴窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐2．瞭解作者、作品及課文出處；讀懂課文3．掌握課文中狼的陰險狡詐和屠户的機智勇敢的鬥爭精神...
《小公雞和小鴨子》(網友來稿) 教案教學設計

發表於：06-20

激情引趣自讀自悟--《小公雞和小鴨子》師：（用電腦放出小公雞和小鴨子）請小朋友們仔細觀察一下，畫面上有什麼小動物？師：你怎麼認出小公雞和小鴨子的？生：小公雞的嘴是尖尖的，腳是分叉的。生：小鴨子...
《和時間賽跑》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

發表於：04-05

吉春亞教學目標：1、知識與技能：人人讀通課文。在語境中理解詞義，在個性化的朗讀及創編名言中展現對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。2、過程與方法：能對自己...
《狼和小羊》的教案設計

發表於：01-15

《狼和小羊》的教案設計教材簡析：這篇童話故事講的是狼和小羊之間發生的事。它告誡我們：狼的本性是不會改變的，不能對狼抱有任何幻想，應當勇敢地同它進行鬥爭。教學目的：1.理解課文內容，瞭解...
《狼和小羊》教學設計（第一課時）(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-30

上虞市鶴琴小學魏翠雲[教材版本]浙江省義務教育小學語文第十冊第10課[教材分析]《狼和小羊》是一則寓言故事。文章通過寫狼和小羊的對話，告訴人們：像狼一樣的惡人是蠻不講理的，對這樣的惡...