關於《小數的性質》教學課程反思的知識

《小數的性質》教學課程反思

發表於：02-02

《小數的性質》教學課程反思小數的性質這節課是在教學小數的產生和意義以及小數的讀與寫的基礎上進行教學的。小數性質的理解和運用是本節課的教學重點。在教學本節內容時，在重點關鍵處...
小學數學《分數的基本性質》教學反思

發表於：05-16

“分數的基本性質”是人教版小學數學五年級下冊的內容，在本節課中我有幾點體會：一、我從知識的生長點和學生的知識結構入手，尊重學生已有的知識經驗，力求把整數、小數、分數的基本性質融為...
《對數函數的性質》教學反思

發表於：07-16

一、教材分析。本節課是《普通高中課程標準實驗教科書？數學1（必修）》（人教A版）第二章第2節第二課《對數函數及其性質》。本節課的內容在教材中起到了承上啟下的關鍵作用。一方面，對數函數是...
《小數的性質》的教學反思

發表於：10-02

小數的性質是一節概念課，是在學生學習了小數的意義後進行學習的，是學生以後學生小數四則運算的基礎。小數的'性質與分數的基本性質是相通的。但因為學生還沒有學過分數的基本性質，所以只...
《小數的性質》數學教學反思

發表於：01-11

作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《小數的性質》數學教學反思，僅供參考，希望能夠...
數學小數的性質教學反思

發表於：11-27

篇一：小數的性質教學反思本節課立足於學生的主體發展，重視學生的主動參與，學生能根據教師的導，積極主動地學。知識與能力同步發展，智育與德育容於一體，較好的實現了本節課的教學目標。我覺得...
小數的性質數學教學反思

發表於：11-27

一.教學內容：第34~35頁的例5、例6及相應的“試一試”、“練一練”，練習六第1~5題二.教材解讀：本課結合現實情境，通過引導學生自主觀察、比較和歸納，探索小數的性質。例5先通過兩個小朋友交...
數學課程《小數性質》教學反思

發表於：01-30

數學課程《小數性質》教學反思本節課的知識相對比較簡單，學生在理解上難度不是很大。在本課的教學中我基本上是放手讓學生自己去探索發現的。教材呈現的購買學習用品的情境學生十分熟悉...
小數的基本性質教學反思

發表於：04-12

作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小數的基本性質教學反思，歡迎閲讀，希望大家能...
《小數的性質》課程教學反思

發表於：01-29

《小數的性質》課程教學反思1、憑藉學生的數學現實，幫助學生解決現實數學中的問題。小數的基本性質是在學生學習了小數的組成、小數的大小比較、小數與十分之幾、百分之幾的互化等知識...
小數的性質教學反思教學反思教學筆記

發表於：04-20

小數的性質教學反思小數的性質是在學生學了小數的意義及讀寫法之後的內容，這一課時相對來説比較簡單，學生在理解上難度不大，整節課以學生找規律，驗證規律，應用規律為主線，小數的性質教學反思...
《小數的意義和性質》教學反思

發表於：05-16

作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《小數的意義和性質》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
《小數的性質》的教學案例與反思

發表於：10-31

一、引入探究1、教學例5師：星期天，我帶女兒去超上市買學習用品，發現1枝鉛筆的標價：0.3元，1塊橡皮的標價：0.30元。那到底鉛筆的單價和橡皮的單價是不是相等呢？誰能幫老師解決這個問題？[心理學研...
四年級《小數的性質》教學反思

發表於：02-03

在教學時，我首先通過聯繫學生的生活實際。出示一瓶飲料：甲商店標價為3.00元，乙商店標價為3元，哪家商店便宜。得出3.00元=3元。讓學生初步感受到生活中存在着小數的性質。接着通過觀察米尺，...
《小數的性質》教學案例與反思

發表於：01-29

教學要求：1、利用遷移規律，讓學生從形象思維逐步過渡到抽象思維，通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學生理解和掌握小數的性質，提高學生運用知識進行判斷、推理的能力。2、讓學生體驗數學...
小數的性質教學反思

發表於：10-02

身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小數的性質教學反思，供大家參考借...
小數的性質數學教學反思（精選7篇）

發表於：05-18

身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的小數的性質數學教學反思（精選7...
數學《小數的性質》教學反思範文

發表於：05-17

本節課的教學，是要學生理解和掌握“小數的性質”上運用所學知識來進行小數的化簡和改寫。在本節課教學教程中，我力爭做到“學生會的不教，學生能探討的不引，學生能發現的不導”。認真作好自...
《小數的性質》教學反思

發表於：08-06

作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《小數的性質》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小...
小數的性質的教學反思範文

發表於：11-27

身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小數的性質的教學反思範文，歡迎大家借...
《小數的性質》數學教學反思（通用6篇）

發表於：11-27

身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《小數的性質》數學教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
對數函數的性質教學反思

發表於：07-16

1、設計問題系列，驅動教學問題是數學的心臟，本節課以6個問題為主線貫穿始終，以問題解決為教學線索，在教師的主導與計算機的輔助下，學生思維由問題開始，由問題深化。2.藉助信息技術突出重點、...
《等式的性質》數學教學反思

發表於：04-18

作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《等式的性質》數學教學反思，歡迎大家分享...
《小數的性質》數學教學反思範文

發表於：05-17

小數的性質是一節概念課，是在學生學習了小數的意義後進行學習的，是學生以後學生小數四則運算的基礎。小數的性質與分數的'基本性質是相通的。但因為學生還沒有學過分數的基本性質，所以只...
《小數的性質》的教學反思範文

發表於：09-01

小數的性質是一節概念課，是在學生學習了小數的意義後進行學習的，是學生以後學生小數四則運算的基礎。小數的性質與分數的.基本性質是相通的。但因為學生還沒有學過分數的基本性質，所以只...