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  • 狼和小羊 教案教學設計
    發表於:01-30
    教學目標:1.能分角色朗讀課文。2.學會本課生字,其中田字格上面的只識不寫,理解由生字組成的詞語。3.讓學生懂得壞人總要找藉口做壞事的,他們是不講道理的教學重點難點:重點:識字、寫字、朗...
  • 《狼和小羊》教案設計範文
    發表於:05-06
    一、動畫導入,板書課題師:小朋友們,老師知道你們都很喜歡看動畫片。今天老師也帶來了一段,同學門看屏幕。(放課文動畫)師:片子放完了,你們知道片中講的是誰和誰的故事嗎?(生回答)師:對,這節課我們就...
  • 狼和小羊教案的教學設計
    發表於:03-17
    導語:教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。以下是小編整理狼和小羊教案的教學設計,以供參考。教材簡析:這是一則寓言。講...
  • 《狼和小羊》的教案設計
    發表於:01-15
    《狼和小羊》的教案設計教材簡析:這篇童話故事講的是狼和小羊之間發生的事。它告誡我們:狼的本性是不會改變的,不能對狼抱有任何幻想,應當勇敢地同它進行鬥爭。教學目的:1.理解課文內容,瞭解...
  • 《狼和小羊》的教學設計
    發表於:03-13
    [教材版本]浙江省義務教育小學語文第十冊第10課[教材分析]《狼和小羊》是一則寓言故事。文章通過寫狼和小羊的對話,告訴人們:像狼一樣的惡人是蠻不講理的,對這樣的惡人,光講道理是不行的。...
  • 《狼和小羊》的課堂教案設計
    發表於:04-27
    教學目標:1、深入研讀課文,理解課文內容,感受狼的兇惡、狡詐、不講道理;小羊的天真、善良的形象;能有感情地朗讀課文。2、積累詞語,會用表示因果關係的句式推理,發展思維。3、領會寓意“對像...
  • 狼和小羊教學設計模板
    發表於:09-22
    《狼和小羊》一課,這是一篇生動的寓言故事。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒,小羊據理申辯,狼雖然理屈詞窮,但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。下面是小編收集整理的狼和小羊教學設計,歡迎...
  • 《狼和小羊》教案設計
    發表於:01-15
    《狼和小羊》教案設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。3、通過對課文的朗讀、感悟,讓學生懂得像狼一樣的壞人總找藉口做壞事,他們是不講道...
  • 狼和小羊教材分析和教學設計
    發表於:07-03
    教材分析《狼和小羊》是小學語文第四冊第八單元中的一篇課文。這個單元是以“揚善、懲惡、對敵鬥爭要機智勇敢”為主題的。《狼和小羊》是一則寓言故事,全文共6個自然段。第一段寫了狼...
  • 關於《狼和小羊》教案設計
    發表於:01-09
    一、動畫導入,板書課題師:小朋友們,老師知道你們都很喜歡看動畫片。今天老師也帶來了一段,同學門看屏幕。(放課文動畫)師:片子放完了,你們知道片中講的是誰和誰的故事嗎?(生回答)師:對,這節課我們就...
  • 狼和小羊優秀教學設計
    發表於:02-02
    狼和小羊優秀教學設計目的要求1、知識掌握目標:1)、通過理解課文內容,讓學生懂得像狼一樣的壞人總是找藉口做壞事,他們是不講道理的。2)、理解本課新詞:找碴兒、爭辯、齜等學會生字:喝、弄...
  • 《狼和小羊》的教學設計案例
    發表於:05-20
    優秀設計一、觀看動畫片《狼和小羊》,激起學習動機1.播放動畫片《狼和小羊》。2.指名複述故事梗概。3.試着給動畫片《狼和小羊》配音、表演,激起學習課文慾望。(由於不熟悉台詞,缺少表演經驗,配音...
  • 狼和小羊(網友來稿) 教案教學設計
    發表於:01-30
    探究性教學:25、狼和小羊(第二課時)探究學習要求:1、閲讀課文,知道課文講的是一件什麼事,認清狼的真面目。2、體會課文告訴我們的道理:狼始終是兇惡的,它的本性不會改變的。想想小羊應該用更好...
  • 《狼和小羊》的教案設計範文
    發表於:02-01
    教學目標:1.學會本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。2.初步認識狼狡猾、兇殘的本性,讀懂狼找的第一次藉口。3.初步懂得壞人總是找藉口做壞事,他們是不講道理的。教學準備:多媒體.課件,小...
  • 《狼和小羊》教學設計
    發表於:03-13
    作為一名教職工,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收...
  • 關於《狼和小羊》教學設計
    發表於:02-02
    關於《狼和小羊》教學設計教材簡析:這是一則寓言。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒,先後找了三個藉口要吃小羊,小羊據理爭辯,反駁狼的故事。這篇寓言採有了對話的形式,運用了許多生動形象的...
  • 狼和小羊的語文教案設計
    發表於:01-09
    教材簡析:這篇童話故事講的是狼和小羊之間發生的事。它告誡我們:狼的本性是不會改變的,不能對狼抱有任何幻想,應當勇敢地同它進行鬥爭。教學目的:1.理解課文內容,瞭解狼的以強欺弱、沒理狡三...
  • 狼和小羊教學設計範文
    發表於:12-10
    教學目標:1.深入研讀課文,理解課文內容,感受狼的兇惡、狡詐、不講道理和小羊的天真、善良的形象;能有感情地朗讀課文。2.積累詞語,會用表示因果關係的句式推理,發展思維。3.領會寓意對像狼一樣...
  • 狼和小羊優秀教案設計
    發表於:03-13
    教學目標:1、理解課文內容,使學生認識到狼的本性是兇殘的,對狼這樣的壞傢伙只講道理是不行的。2、能分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學會本課生字和由生字組成的詞語。教學重難...
  • 《狼和小羊》教學設計範文
    發表於:10-20
    《狼和小羊》教學設計範文一、動畫導入,板書課題師:小朋友們,老師知道你們都很喜歡看動畫片。今天老師也帶來了一段,同學門看屏幕。(放課文動畫)師:片子放完了,你們知道片中講的是誰和誰的故事...
  • 狼和小羊教學設計
    發表於:03-13
    狼和小羊教學設計教材分析:這則寓言記敍了狼為了吃小羊而故意找茬兒,小羊根據申辯,狼雖然理屈詞窮,最終還是蠻不講理地撲上去吃掉了小羊。通過這則寓言,作者告訴我們,狼的本性是兇殘的,它是一...
  • 蘇教版《狼和小羊》教學設計
    發表於:01-15
    蘇教版《狼和小羊》教學設計教材簡析:這是一則寓言。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒,先後找了三個藉口要吃小羊,小羊據理爭辯,反駁狼的故事。這篇寓言採有了對話的形式,運用了許多生動形象...
  • 《狼和小羊》課堂教案設計
    發表於:03-22
    教學目標:1、能分角色有感情地朗讀課文,學習續講故事結尾。2、憑藉對課文的朗讀、感悟,讓學生感受狼的兇惡、狡詐、不講道理和小羊的天真、善良;感受到對待像狼一樣本性兇惡的壞人,光講道理...
  • 課文《狼和小羊》教學設計
    發表於:03-13
    教學目標:1.深入研讀課文,理解課文內容,感受狼的兇惡、狡詐、不講道理和小羊的天真、善良的形象;能有感情地朗讀課文。2.積累詞語,會用表示因果關係的句式推理,發展思維。3.領會寓意“對像狼一...
  • 狼和小羊教案設計
    發表於:03-23
    一、教材分析本單元圍繞“善惡”主題編排,狼和小羊的故事是一篇經典的童話故事。這篇童話共出現兩個人物,狼和小羊。狼為了達到不可告人的目的不擇手段,強詞奪理;小羊温和恬靜,以理服人,但卻...