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發表於:02-01
閲讀下面語段,完成1-4題。(共12分)老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京口北固亭有懷》...
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發表於:06-04
往事依依這篇閲讀題大家完成了嗎?你想知道答案是什麼嗎?下面是小編為大家收集的關於往事依依閲讀答案,希望能夠幫到大家!①辦公室只剩下秦老師一個人的時候,門被推開了一條縫,像賊一樣探進一...
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發表於:02-03
《往事依依》文章從不同層面回憶童年的往事,抒發了熱愛自然、熱愛祖國及文學的思想感情。特別是在對兩位國文老師上課情景的深情回憶時,用老師注滿情思的眼睛,體現出作者的愛國情懷。相關...
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發表於:09-02
老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京口北固亭有懷》,老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺着...
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發表於:09-23
《往事依依》是作家於漣所寫,以下是小編整理的往事依依的閲讀題及答案,歡迎參考閲讀!原文老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲...
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發表於:03-01
在作者的往事中,老師是讓他難忘的人。下面小編給大家帶來《往事依依》的閲讀答案。希望大家喜歡。往事依依老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文...
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發表於:01-09
閲讀《往事依依》的節選部分,完成下面各題。老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京口...
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發表於:02-03
閲讀《往事依依》中的一段文字,回答問題,同學們,請看:往事依依閲讀題答案老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教...
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發表於:01-30
做閲讀題可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個要點,一個要點一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測答案的要點和要求的字數。《往事依依》原文①...
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發表於:06-04
(一)閲讀《往事依依》選段,回答8—12題。(共13分)學生時代的生活樂趣,很大程度來自讀書。書,給我以廣闊的天地,而其中編織我童年美麗的生活花環的,竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩》。祖...
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發表於:01-30
認真讀完一本著作後,你有什麼總結呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的往事依依讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。年華似流水,往事依依。華似...
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發表於:01-28
閲讀下面課文選段,完成11—15題。(12分)老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京口北固亭...
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發表於:02-25
作為一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的七年級上冊語文《往事依依》教案,希望能...
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發表於:04-22
一、學習目標1、知識與技能:(1)學習本文精當的選材,結構上的前後照應及描寫情狀的方法。(2)品味文中有聲有色、文情並茂的語言描寫,體會其中的意境之樂。2、過程和方法:(1)默讀課文,整體感知,明確...
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發表於:02-01
尊敬的評委老師:大家好!今天我説課的題目是《往事依依》。下面我將從教材分析、教法、學法、教學程序及板書設計等幾個方面對本課的教學設想進行説明。一、教材簡析(一)教材地位及作用《往...
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發表於:04-28
在現實的學習、工作中,我們經常接觸到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編收集整理的《往事依依》閲讀答案...
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發表於:01-29
閲讀語段,回答下列問題:(1)老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。(2)國文老師教古文喜歡大聲朗誦。(3)記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子·登京口北固亭有懷》,老...
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發表於:06-03
閲讀《往事依依》中的一段文字,看看下面小編整理的往事依依閲讀答案。往事依依閲讀答案老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲...
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發表於:02-01
一、教學目標1、理解閲讀文學作品對人的成長的意義,培養熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的感情。2、朗讀感受本文優美的語言,體會文章藴含的豐富的情感。教學重難點:培養熱愛大自然、熱愛...
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發表於:08-16
閲讀《往事依依》中的一段文字,完成1013題。(12)老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閲讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京...
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發表於:06-03
於漪是一位與時俱進的教育家,一直紮根在基礎教育的最前沿,長期從事中學語文教學,形成獨特的教學風格。下面是小編為你帶來的於漪《往事依依》閲讀答案,歡迎閲讀。往事依依(9分)老師入情入理...
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發表於:02-11
《往事依依》是著名教育家、特級教師於漪寫的一篇記事散文,作者用生動優美又富有詩意的語言深情追溯了少年時代的依依往事:看山水畫、讀《水滸傳》、聽國文課、登北固樓、讀中外小説,寫得...
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發表於:05-11
第一課時【學習目標】1.瞭解作者成長的源頭,感受她對學生時代閲讀文學作品的一片深情。2.理解全文精妙的語言運用。3.理解文中老師的話的內涵。【學習重難點】1.理解全文精妙的語言運用。(...
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發表於:10-09
作為一名教學工作者,通常會被要求編寫説課稿,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那要怎麼寫好説課稿呢?以下是小編整理的往事依依説課稿,希望對大家有所幫助。尊敬的各位評委:我今天説課...
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發表於:07-24
尊敬的評委老師:大家好!今天我説課的題目是《往事依依》。下面我將從教材分析、教法、學法、教學程序及板書設計等幾個方面對本課的教學設想進行説明。一、教材簡析(一)教材地位及作用《往...