英語二年級上 Lesson 4教學設計

一、教學內容：

掌握日常“Excuse me!” “Bless you! ” “sorry!” “

That’s okay!” “That’s all right.”“See you later!”。

二、教學目標：

（一）知識 掌握日常禮貌用語

“Excuse me!” “Bless you! ” “sorry!” “That’s okay!” “That’s all right.”“See you later!”。

（二）能力

1. 能夠區分“Excuse me!”和“sorry”的用法，並在實際生活中熟練的運用。

2. 能熟練運用“Sorry!” “That’s okay!” “That’s all right.”。

（三）情感 培養學生懂文明講禮貌的`行為。

三、教學重點

1. 區分“Excuse me!”和“sorry”的用法，在實際生活中熟練的運用。

四、教學過程

1.導入 師生問候，全班一起唱歌曲“A E I O U”。

2.呈現新課

1）教師利用視頻將書中第四課讓學生認真地看，通過畫面上呈現的情景，讓學生明白在什麼情況下説“Excuse me!”，什麼情況下説“sorry”。

2）利用視頻，學生跟讀課文，掌握句子的正確發音。

3.操練

1）學生分角色練習朗讀課文。

2）要求學生以小組的形式，聯繫本節課所學內容，自由設置情景進行練習並表演。