小班健康優質課教案及教學反思《我不願悲傷》

作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編整理的小班健康優質課教案及教學反思《我不願悲傷》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、能辨別悲傷情緒，知道悲傷的時候，心情會很差。

2、學着幫助自己或他人安慰悲傷情緒，讓心情振作起來。

活動準備：

PPT課件、小兔手偶，糖果、手帕、玩具、一段舒緩的`音樂等

活動過程：

一、活動導入：

1、介紹故事主角

2、引導幼兒發現小兔的情緒很不好，可以讓幼兒講講面部表情是怎樣的？

3、小結：小兔耷拉着臉，皺着眉，還留下了眼淚，他一定遇到傷心的事情感到悲傷了。

二、認識悲傷情緒

1、想象小兔會為什麼事情而悲傷？（遷移自己的生活經驗）

2、觀看ppt，再次講講生活中遇到些什麼事情會讓自己感到悲傷？

3、悲傷的時候你會做些什麼事情？（結合自己生活經驗講述）

4、觀看ppt，看看小兔悲傷的時候會怎樣？

5、小結：原來生活中會遇到許多傷心的事情，這個時候，我們的心情就會變得很差，會感到悲傷。

三、幫助小兔安慰悲傷情緒

1、老師演示小兔手偶，表達悲傷的心情，並請幼兒幫幫小兔

2、老師和幼兒一起討論，有什麼辦法可以幫小兔，平時自己悲傷的時候，爸爸媽媽或者朋友是怎麼做的？

3、小朋友想出辦法後，可以嘗試一下。例如：送小兔糖果、玩具、請小兔聽聽好聽的音樂、講個小故事等等。

4、教師演示高興的小兔手偶，以小兔的口吻感謝小朋友。

5、在舒緩的音樂聲中繼續觀看ppt講述故事。

6、小結：當我們悲傷的時候，我們可以聽聽音樂，想想開心的事情，這樣心情就會舒服了。當別人悲傷的時候，我們要關心她，安慰她，這樣你的朋友就會不再悲傷了，好朋友就應該互相關心的。

四、結束活動

我們和小兔一起去吃糖果做遊戲吧。

活動反思：

通過幼兒自身情緒的感受、交流，知道愉快的心情有利於身體健康。從而引發幼兒關心、幫助他人的願望。積極尋找讓自己開心起來的好方法，在遊戲中體驗活動的快樂。