兩三位數乘一位數教學反思

本節課是三年級數學上冊第62頁的內容，兩三位數乘一位數連續進位的筆算乘法是在學生已經熟練地掌握表內乘法，整十、整百數乘一位數口算；以及兩、三位數乘一位數的估算、不進位和不連續進位的筆算的基礎上進行教學的，是以後學習多位數乘兩位數基礎。本節課我我設計了四個教學環節，第一個環節是複習舊知，激趣導入，讓學生練習了兩道筆算題，不進位的和一次進位的'，在此基礎上引出本節課課題，這樣激發了學生的求知慾；第二個教學環節自主參與，探究新知，通過學生獨立嘗試，小組合作交流等教學活動得出多位數乘一位數的筆算方法；第三個環節，應用新知解決問題，為了讓計算練習不枯燥，我運用森林裏的小動物引出本節課的練習，有當小醫生（判斷），為動物當評委筆算比賽，幫動物搭小橋，和解決問題，以及拓展題，學生在愉悦輕鬆的環境中完成練習；第四個環節，總結全課，能力提升，讓學生總結本節課的收穫，達到對所學知識整理鞏固的目的。這四個環節，環環相扣，相輔相成，學生在課堂上表現積極主動，很好的完成本節課的教學目標。