中班健康優秀教案及教學反思《快來快來比一比》

作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的中班健康優秀教案及教學反思《快來快來比一比》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1.幼兒聽信號做動作培養幼兒動作及思維的靈敏性。

2.促進四肢運動的協調性。

活動準備：

體操墊子

活動過程：

1.開始部分

全體幼兒在場地上跟着音樂慢走、快走、慢跑、快跑交替進行熱身活動。

2.基本動作

(1)幼兒站在已放好的墊子上，感受墊子的柔軟;

(2)教師示範在墊子上作剛才的動作，然後幼兒躺在在墊子上做動作.

3.遊戲部分

(1)開火車

介紹遊戲規則:比比看哪隊小火車跑得快;

表揚能協調合作遊戲贏了的幼兒，鼓勵輸的幼兒，可以請他們講講輸的原因在哪裏，以後要吸取經驗。

(2)坐火箭

介紹遊戲規則:看看哪個小朋友最勇敢;

小結：表揚勇於參加遊戲的幼兒。

4.放鬆活動：原地踏步走大圓，互相説句祝福的話並給小夥伴捶捶背,自然放鬆，結束活動。

活動反思：

本節活動比較適合我的中班幼兒，所有的幼兒都樂意參加，這是因為我選擇了“墊子”為活動器械，儘管它是很常見的活動器材，但是在教法上我加了自己的創意，每個孩子始終保持高度的.遊戲熱情。

剛開始墊子平鋪在場地上，像一張碩大的牀，首先就給了幼兒視覺上的刺激，引發玩的興致。"其次，體育活動不簡單的只發展幼兒的運動能力，而是在發展幼兒的運動能力的同時，還要培養幼兒的意志品質和社會性。活動的第二個環節開火車的遊戲，就培養了幼兒多方面社會性發展，包括團結、協作、謙讓、競爭等意識。這個環節孩子們懂得了團結合作力量大的道理。

現在的孩子在家大都是小皇帝、小公主，家長説的比較多的一句話是:我的孩子太膽小,那第三個環節坐火箭就對幼兒進行了意志力、勇敢大膽的心理素質的培養。整個體育活動孩子玩的高興開心，同時身體機能得到了很好地鍛鍊，孩子的團隊合作精神、克服困難和勇敢頑強品質的也得到了很大提高。